观止神行的意思？
意思是指对某一事物有透彻的了解。
出处:
《庄子·养生主》：“方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。”
语法:
官止神行作宾语、定语；指对事物有透彻的了解。
基本信息
【常用程度】:
生僻成语
【结构】:
联合式成语
【年代】:
古代成语
【感情色彩】:
中性成语
字义分解
官
读音：guān
(1)（名）政府机关或军队中经过任命的、一定等级以上的公职人员；在我国现多用于军队和外交场合。
(2)（形）旧时称属于政府的或公家的：～办｜～费。
(3)（形）公共的；公用的：～大道｜～厕所。
(4)（Guān）姓。
(5)（名）器官：五～｜感～。
止
读音：zhǐ
(1)（动）停止：～步｜～境。
(2)（动）拦阻；使停止：～痛｜～吐｜～泻｜～血。
(3)（动）（到、至……）截止：至今为～。
(4)（副）仅；只：～此一家。
神
读音：shén
(1)（名）迷信的人指天地万物的创造者和统治者；也指能力、德行高超的人物死后的精灵：～位｜财～。
(2)（名）神话传说中的人物；有超人的能力：用兵如～。
(3)（形）特别高超或出奇、令人惊异的：～速｜～效。
(4)（名）精神；精力：费～。
(5)（名）（～儿）神气：～色｜～情。
(6)（形）〈方〉聪明；机灵：这孩子真～。
(7)姓。
行
读音：háng,xíng
[ xíng ]
1.行为举止：品~|操~|德~。
2.走、走路：直~|前~|寸步难~。
3.前往：南~|与子偕~。
4.流动、流通：发~|运~|风~一时。
5.做、从事、实施：~医|~善|实~。
6.可以：只要尽力去做就~了。
7.能干、能力强：你真~。
8.行书的简称：~草|~楷|真~。
9.不久、将要：~将就木。
10.一种乐府和古诗的体裁：〈短歌行〉|〈琵琶行〉。
11.量词，计算酌酒奉客的单位：宾主百拜，而酒三行。（汉．扬雄《法言．修身》）。
牧童骑黄牛歌声振林越是谁诗人谁写的所见中的句子.
“牧童骑黄牛，歌声振林樾”是袁枚写的《所见》中的句子。
《所见》是是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
作品原文
所见
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
白话译文
牧童骑在黄牛背上，
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
创作背景
诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
文学赏析
这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过 “诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。
名家点评
曾令衡：这首诗于质朴中见真性情。
《古诗观止》：这首诗创意新颖，描写生动。
《古诗鉴赏手册》：两幅画面，一动一静，富有童趣。
作者简介
袁枚(公元1716年一公元1797年)，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。清代诗人、散文家。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑随园，吟咏其中。广收弟子，提倡妇女学文，女弟子尤众。是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。有((小仓山房集》((随园诗话》等。
所见清代 【袁枚】牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
清代-袁枚，《所见》： 牧童骑黄牛，歌声振林越， 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。。。。。。。 [注释] 欲，想要。捕，捉。鸣，叫。 讲牧童悠然自得地骑在黄牛背上。他唱着山歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。。。。。。。。。。。。。
牧童，指放牛的孩子。振，震荡的意思，说明牧童的歌声嘹亮。越，指道旁成阴的树。
