林中仿写诗歌？
一缕阳光射进亭子里，
金色的亭子闪闪发光。
风，调皮的穿过亭子。
跑上小朋友们的脸庞。
旁边草木的香气。
把空气变得香香的。
鸟儿没变，在花朵上，草上，留下脚印，也留下歌。
风，轻轻的吹着。
把树叶当做口哨。
树顶的枝尖上，
活泼的小鸟亭亭玉立。
阳光透过叶面，
草丛带来丝丝绿意。
棋板上颗颗棋子，
好似同学在和我玩耍。
关于童年的诗歌，林中？
一、《忆童年》 还忆少儿烂漫时， 窗前知了共吟诗。 放学路上追蝶戏， 手把蜻蜓细品思。 掏蛋树枝惊鸟唤， 溪中垂钓也归迟。 童心未泯真情在， 谁解平头鬓染丝。 二、《童年》 夕阳映照下， 绿茵上天真烂漫的欢笑； 雪花漫舞里， 狂欢中纯洁无瑕的牵手； 桂花嬉戏时， 尘香里单纯捧手的追逐， 溪水翩然中， 飘洒着清澈透明的笑语。 岁月如水轻轻地蒸发， 童年如金悄悄地沉淀。 在世界的深处， 童年焕发着光焰， 遥遥地召唤…… 三、《童年的记忆》 童年的记忆， 最美的时光， 旅程中的开心果。 童年的记忆， 生命的启蒙， 心灵的纯净水。 记忆的点滴， 时间被定格。 收藏在回忆的仓库， 留在生活放映室中。 欣赏， 回味。 四、《童年的记忆》 又到蝉鸣时 书包，可以暂时放弃 树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣 寻找清凉 是夏天最美的惬意 将小脚探进凉凉溪水 幻想遥远天空 沙滩，与海的美丽 那样的日子总是很快 常常忘记回家的的归途 夏夜，依偎着 奶奶的蒲扇，摇啊摇 竟把一轮明月赶进梦里 五、《童年的期盼》 几多期盼， 几多思念， 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服， 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打， 几经磨练， 拼搏才知道什么是艰难。 前途不都是一马平川， 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜， 几度狂欢， 暴风雨过后便是艳阳天。 童年的期盼终于实现， 辉煌的岁月不会遥远。
仿写林中月夜诗歌？
回答：溶溶的月光像银亮的春水洒在每片绿叶上闪着耀眼的光辉叶子1动不动做着恬静的梦梦见月光化做露珠1样的晶莹样的玲珑在晓风里摇落1滴滴叮咚叮叮咚不是，既有恬静也有消息，是为我没展现了个美丽平和的夜晚。有美好天空和愿望
小溪河流大海诗歌？
（一）
当我还十分稚嫩幼小的时候
大家都叫我小溪
我是一条欢快的小溪
无忧无虑 诞生于大地 奔腾于大地
我在心底里告诫自己
不要做永远的小溪
远方有诗 有丘陵和平原
遥远的远方还有大海
是啊 我记住了你的名字叫大海
大海才是我永恒的归宿
我从此兼收并蓄 立志长大 奔归大海
那时 我还不懂
“面朝大海 春暖花开”的真正含意
我却积蓄并立下了
不畏悬崖断壁 不恋风花雪月 气如走马的勇气与豪情
走过山涧 跨越悬崖 穿过平原
我终于长大成河流
（二）
滔滔不息 丰满而变得厚实
是河流的本质与品性
点点帆影与闪闪渔火是远去的风景
边城“翠翠”的清纯与丰姿也是早已逝去的风情
如今河流流经的是大坝与最具人间烟火的都市繁华
长大成河流的我啊
就像一个十八九岁的姑娘
告别清纯却步入浑浊的时光
初谙世事与人情却陷于心思纷繁的扰乱
宁静中我想起了大海
我真正懂得了宁静致远的道理
从此 我许下一个心愿——
我爱宽广无边的大海
啊 是的 走过无数的山水
只有大海才更厚实更壮阔更深邃
河流顾不得自己的清纯与浑浊
怀抱一份爱的真谛 锲而不舍
奔腾不息地向往着大海
关于小溪的青春诗歌？
小溪
匆匆流淌
带着青春的欢乐
含着青春的热泪
一泻千里
转瞬即逝
林中小溪都是什么怪物？
林中小溪就是小溪不是什么怪物，它就是一些流水的小溪，。
林中小溪这篇文章表现了小溪的什么精神？
写出小溪无私顽强的精神。从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值——搏斗创造时间，时间构成生活。为了一个共同的目标团结奋进。能够坚持不懈，就能把握好时间，创造更丰富的生活。课文把溪水冲破层层障碍夺路而出的情景写活了，这是用拟人的手法，表现了溪水奋斗不息的顽强精神，从而表达了作者融入自然、亲和自然的情趣，透露了自己的生活信念和人生理想。
林中小溪用修辞手法的句子？
林中的一条小溪，远远望去，蜿蜒的像一条美女蛇一样，非常妖娆多姿
林中小溪流经了哪些地方？
云杉树根——又浅又阔的地方,狭窄的深水道——静静的漩涡（一颗倒树、几只小甲虫）,水流汇聚（黄色花蕾,）——一棵树,溪流中的小草——一片宽阔的洼地（大灌木、云杉和白杨的种子）——两岸紧夹之中——圆形的水湾——宁静的地方——小白杨树林,悬崖落下——冲刷百年云杉——空地（小黄花、青蛙卵、苍蝇、小甲虫、姬蜂、黑星黄粉蝶）——分流汇合
鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点？
鼎湖山听泉注重描写泉声，这泉声是作者心灵得到净化，领悟人生。
林中小溪突出了小溪不怕障碍，顽强前进，有执着的信念的精神。
