一、古诗赏析《随园诗话补遗》
译文：
有一前辈想要考查他的学生，要求学生以“蜻蜓立在钓鱼线上”为内容写一篇赋。限以“蜻”，七行四十韵。那些个学生都认为此题太难了。我笑了：“这可以说是在老鼠洞里找羊，在蜜蜂巢里唱戏，（这种做法）并不是用诗来教育人的好方法。”
袁枚之意在于就某公考查学生的内容及方法并不合写诗之道。后引申为没有功效的做法。
并非指“某公”在刁难学生。
二、随园诗话袁枚这首古诗 飞云依岫心常在是什么意思
随园诗话 袁枚
飞云倚岫心常在，明月沉潭影不流。
明月有情应识我，年年相见在他乡。
明月有情应识我，年年相见在他乡。
是袁枚在《随园诗话》里记录的他的好友许明府吟出来的两句诗。意思是如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。全诗意思是，天空的云朵依偎着高山，在山间飘荡，天上的明月倒影印入深潭，月影却不随潭水流动。明月如果有情但当与我相识，因为我们年年在他乡相逢。表达了作者的思乡之情。
三、关于风云的诗句
1、 雄鸡一唱天下白——唐．李贺《致酒行》
2、 野旷天低树, 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》
3、野旷沙岸净, 天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》
4、天苍苍, 野茫茫,风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》
5、一夫当关, 万夫莫开——唐．李白《蜀道难》
6、青山看不厌,流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》
7、 江作青罗带,山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》
8、青山遮不住,毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》
9、会当凌绝顶,一览众山小——唐．杜甫《望岳》
10、江流天地外,山色有无中——唐．王维《汉江临泛》
11、 云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》
12、两岸青山相对出,孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》
13、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同. ——宋．苏轼《题西林壁》
14、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》
15、一水护田将绿绕,两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》
四、译
【译文】我常常劝诫作诗的人，不要轻易地作七言古诗。为什么呢？唯恐才力不够而任务深重，如同秦武王举鼎，有把膑骨折断的危险。七言古诗中，尤其是长短句更不可轻易来作。为什么呢？古代的乐府音节看似无规律而恰恰又有规律，轻易地去学恐怕就像康昆仑学弹琴，弹得三分像琵琶，七分像筝弦，完全没有琴韵。开始学作诗，应当先学古代的民歌，再学近体诗，这样就会容易一些。倘若先学近体诗，再学古代民歌，势必就会很难。好比学习写字的人，先学楷书，然后学习草书，这是必然的方法。杭堇浦先生教导人多作五言排律，说：“五言排律要求对仗，不得不多用心思。要想典雅，不得不多看书读史。但是如果只作五言八韵的‘赋得体’，则一辈子也不会有所进步。”
