锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首古诗在我记忆里印象最深，至今还能背出来，所以现在我们要珍惜粮食，坚持不浪费。
一年级学生应该读怎样的唐诗？
谢谢邀请。我一直认为，学习是一个循序渐进的过程，在潜移默化中不断提高，有了良好的开头，坚持下去就会有成果。小学一年级学唐诗并不算早，很合适，友友的决策是合理的。这中间有几个必须注意的问题，让我们直奔主题。1.要很自然，很轻松地教孩子学唐诗，千万不要带有明显的目的性，这样自己会莫名的紧张而且会给孩子带来压力。2.以背诵为主，教放在其次，且不说孩子太小不容易理解，而且我们的理解，甚至有些书本上的理解也会有偏差。3.一定用标准的按汉语拼音标注的读音，因为有些地方话在合仄押韵方面有误差。4.孩子们的记忆力是大人难以想象的，因此孩子们有些成绩可以适当表扬，但不要炫耀，这样会造成孩子的自大。5.掌握好进度，不要急于求成，适可而止，不要让孩子们产生厌倦。当然，一个孩子的教育是百年大计，三句两句说不完整，请友友在实践中摸索前进吧。
怎样帮助学生学会鉴赏古诗？
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老穆解析
穆老师认为，要想较好地鉴赏古诗，必须先能读懂古诗内容。
那么，如何才能较好地读懂古诗内容呢？
穆老师认为，我们学生平时要多读古诗，尤其是关注古诗中的注解。长此以往，也就能大概读懂古诗的内容了。
为了让同学们更好地读懂古诗内容，我们还要努力积累常用典故、常用借代、特殊句式等。
同学们，我们在读懂古诗内容后，该如何去鉴赏古诗呢？穆老师先给大家简析一道试题，再给大家讲解，试题解析如下图：
古诗鉴赏——陆游《乙卯重五》
?〖1〗古诗内容
乙卯重五【陆游】
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
?〖2〗试题
（1）诗句“粽包分两髻，艾束著危冠”运用了什么修辞手法？写了端午节的什么习俗？
（2）请结合全诗内容，概括诗人“笑”的原因。
?〖3〗解析及答案
亲爱的同学们，鉴赏古诗步骤如下：
〖1〗反复阅读古诗，找出诗句中的关键词及重要意象
【2】倘若了解作者，则知人论世，关注背景
〖3〗仔细审题，找出考点
古诗鉴赏的考点如下：
〖4〗结合考点对应的知识点进行解答
比如：考点之炼字
炼字知识点如下图：
〖5〗答题时注意要结合文章内容去答题
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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