冰心现代诗短诗10首四年级下册？
【一】繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。
【二】童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
【三】万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。
【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!
【五】黑暗，怎样幽深的描画呢!心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
【六】镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
【七】醒着的，只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
【八】残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?
【九】梦儿是最瞒不过的啊，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
【十】嫩绿的芽儿，和青年说："发展你自己!"淡白的花儿，和青年说："贡献你自己!"深红的果儿，和青年说："牺牲你自己!"
小学生绿色现代短诗？
小学生绿色短诗
《城市里的树》
变成居民人口，城市里的树。
脱离土地和森林的本质，绿是装饰的色彩。夜晚画出树的思念，在遥远的旷野喧器，你体会社会的个性，一个感情饱满的人寂寞，城市里的树，站在街头，承受飞尘以及浊气的侵凌，那个孤独的人，暗自流泪。一夜的风雨，紧握生命的根系在泥土里深入前行，苦苦追寻，森林的踪迹。城市里的树，一面自然的旗帜逐渐撤退。
植物现代短诗四年级？
1 是的，植物现代短诗适合四年级学生。2 因为植物现代短诗是一种简短、生动、富有想象力的诗歌形式，适合培养孩子的语感和想象力。同时，植物也是孩子们身边最容易接触到的事物之一，可以让孩子们更加亲近自然。3 在学习植物现代短诗的过程中，教师可以引导学生观察植物的特点，借助图片、实物等方式帮助学生理解诗歌内容。同时，还可以让学生自己创作植物现代短诗，培养他们的创造力和表达能力。
押韵现代短诗四年级？
《沙扬娜拉》
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有甜蜜的忧愁—
沙扬娜拉！
《他的呼唤 》
有一次我在白杨林中，
听到亲切的一声呼唤；
那时月光正望着翁仲，
翁仲正望着我。
再听不到呼唤的声音，
我吃了一惊，
四面寻找——翁仲只是对月光出神，
月光只对我冷笑。
描写人物的短诗现代诗小学？
朦胧时候
父亲
是一座大山
坐在他肩头
总能看的很远、很远
懂事时
父亲
是一棵倔强的弯松
这才发现
我的分量是这样重、这样重
而现在
父亲啊
你是一首深沉的诗
儿子默默的读
泪轻轻的流
第三篇：描写人物的现代诗
蔚蓝一片久远的天
一片幽绿神秘的山
宁静深沉的广阔大地
生机勃勃的芸芸众生
人与自然多么和谐的契机
田中的埂是优美的五线谱
随风飘舞的五谷是跳荡的音符
九曲绵延的山路是这天地之弦
是父亲们轻盈的步划将它拨动
弹出的竟是生活的绝唱
汗水奔流在岁月开凿的运河
激荡着开拓的浪花
突起的青筋是力量筑成的长城
愚公移山的精神从这里延伸
月光滋润着这宁静的夜晚
房前流水带走了所有的疲惫
我触摸的了鼾声中的祥和
还感觉了镜中白发的光芒
四年级下册仿写繁星短诗？
月亮。
月亮高高的挂在天上
人们都说那是个大圆盘
我知道那个圆盘里有嫦娥
她曾经是猪八戒的媳妇。
四年级下册写植物的短诗？
1、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动，像金色的大海洋，海浪一浪还比一浪高，像徜徉在妈妈的怀抱
2、《桃花》每当我推开窗，四处张望，你都会张开嘴巴大声歌唱，只见你拿起你的粉色喇叭，吹出一首动听的歌曲，好像在开心地诉说着什么，我想了好一会儿，哦，原来你在告诉人们春天的到来
3、《树叶》二月三月，树叶青青绿绿，五月六月，树叶密密浓，浓哗啦哗啦掉下，变成光头，那又是什么时候
4、《莲的心》我，是一朵盛开的夏荷，多希望你能看见现在的，我风霜还不曾来侵蚀秋雨，也未滴落，青涩的季节，又已离我远去。我已亭亭，不忧也不惧。现在，正是我最美丽的时刻，重门却已深锁在芬芳的笑靥之後，谁人知我莲的心事，无缘的你啊，不是来得太早，就是太迟。
5、《白桦》在我的窗前,有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
6、《玫瑰》衣裳上，书页上，都闪烁着 叶底细碎的朝阳。我折下一朵来，等着等着，浓红的花瓣，正好衬她雪白的衣裳。冰凉的石阶上，坐着坐着，等她不来，只闻见手里，玫瑰的幽香！
7、《飘落的树叶》昨夜下过一阵丝丝细雨，晨风微凉，走在铺满秋色的小路，看着落叶翩翩起舞，听着脚步轻轻歌唱，用手接住一片随风飘落的树叶，就像一个少女在你的手指尖上跳舞，又像一个天使在挥动绿色的翅膀，少女的舞姿拨动了我心中思念的琴弦，天使的翅膀划过昨夜秋雨的一丝忧伤。
8、《冬天的树叶》树叶在冬天里渴望，渴望变绿，渴望穿梭在岁月变幻的时空，将一生的梦，寄托给南归的雁，无奈寒冷的亲近，一片片树叶落下，凉意刺痛大地，纤细明晰的脉络，将怠倦写进血液，带着季风削落的伤痕。
9、《树叶落了》树叶了，落得满街都是，看，大街、小巷，胡同、墙角，到处都是枯败的落叶，残缺的败叶，堆积在马路的两旁，任凄凉的暴风呼啸，让树叶飘飘落落。
现代短诗写景摘抄四年级？
1 可以写现代短诗写景2 现代短诗写景形式多样，比如Free Verse，Haiku等，往往短小精干、言简意赅，能够表现景物的特点和情感。四年级的学生可以写简单的自然景观，如一朵花、一片云、一只小鸟等，可以通过形容词、比喻、拟人等手法进行写作。3 可以通过练习写景的方式培养自己的想象力和语言表达能力，同时增加对自然的敬畏之情，提高审美水平。参考摘抄：芳草路旁金榜冢，漫山遍野夕阳红。——佚名秋意萧毫似断丝，野菊黄花数峰西。——杨万里小蝌蚪，游到大海；变成青蛙，跳上岸来。——余光中
纪念英雄现代短诗四年级？
1.有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 ——臧克家《有的人》
2.《就义诗》
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头！
3.《大江歌罢掉头东》
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
4、《囚歌》
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
意大利现代短诗？
《海涛》
夸西莫多（意大利）
多少个夜晚
我听到大海的轻涛细浪
拍打柔和的海滩，
抒出了一阵阵温情的
软声款语。
仿佛从消逝的岁月里
传来一个亲切的声音
掠过我的记忆的脑海
发出袅袅不断的
回音。
仿佛海鸥
悠长低回的啼声；
或许是
鸟儿向平原飞翔
迎接满施的春光
婉转的欢唱。
你
与我——
在那难忘的年月
伴随这海涛的悄声碎语
曾是何等亲密相爱。
啊，我多么希望
我的怀念的回音
象这茫茫黑夜里
大海的轻波细浪
飘然来到你的身旁。
