第一,都重视古诗文的积累考查.说明大家对古诗文阅读的积累有一致的理解.这种思想是符合初中古诗文教学的基本规律的,也是符合初中生认知规律的. 第二,文言文考查较全面.既重视对基础的考查,也重视对感悟、理解的考查.这样的考查导向,可以培养学生良好的阅读习惯,告诉学生读文言文,既要做到字字落实,特别是重点词句,又要做到有理解,有感悟.这一点是符合新课标精神的.新课标强调要能阅读浅易的文言文,对此,老师们深有体会.
古诗.阅读理解
1.初春的景色，不矛盾，这样更能体现小草刚萌芽时的特点，远看葱翠，近看浅浅一片
2.诗人不争逐名利的态度
3.春明晓莺啼,日晴岸柳舞
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