四年级下学期古诗？
1、⽯灰吟
明·于谦
千锤万凿出深⼭，烈⽕焚烧若等闲。
粉⾻碎⾝浑不怕，要留清⽩在⼈间。
2、赠汪伦
唐·李⽩
李⽩乘⾈将欲⾏，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭⽔深千尺，不及汪伦送我情。
3、清平乐
宋·晏殊
红笺⼩字，说尽平⽣意，鸿雁在云鱼在⽔，惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼，遥⼭恰对帘钩。⼈⾯不知何处，绿波依旧东流。
4、⽰⼉
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原⽇，家祭⽆忘告乃翁。
5、墨梅
元·王冕
吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。
不要⼈夸好颜⾊，只留清⽓满乾坤。
6、秋夜将晓出篱门迎凉有感
宋·陆游
三万⾥河东⼊海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘⾥，南望王师⼜⼀年。
7、四时⽥园杂兴
宋范成⼤
昼出耘⽥夜绩⿇，村庄⼉⼥各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种⽠。
8、渔歌⼦
唐张志和
西塞⼭前⽩鹭飞，桃花流⽔鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑⾐，斜风细⾬不须归。
9、游园不值
宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。
春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来
10、忆江南
唐⽩居易
江南好，风景旧曾谙。⽇出江花红胜⽕，春来江⽔绿如蓝。能不忆江南？
现代诗歌有哪些写法
现代诗歌有哪些写法
现代诗歌作为文学的重要分支之一，赋予了诗歌新的生命和形式，吸引和激发了众多诗人的创作热情。现代诗歌写法多样且充满创意，本文将为您介绍几种常见的现代诗歌写作方式。
1. 自由诗
自由诗是现代诗歌最常见的一种写法，它不受传统韵律和格律的限制，诗人可以根据自己的想法和情感自由地构建诗句和诗篇。自由诗通常具有独特的排列方式，以及诗句长度的变化，通过文字的表达来传递诗人内心的真实情感。
2. 形象诗
形象诗注重描绘具体的形象或场景，通过生动、贴切的语言和形象的比喻来传达诗人的感知和感受。形象诗的特点是情感真挚、形象鲜明，读者可以清晰地感受到诗人的创作意图。
3. 符号诗
符号诗是一种通过符号、象征和隐喻来传达情感和思想的诗歌形式。符号诗的写法追求一种深邃的艺术效果，通过抽象的符号和隐喻的使用，让读者在诗歌中产生共鸣和联想。
4. 抒情诗
抒情诗是表达诗人内心情感和思想的一种诗歌形式。它通过真挚、纯粹的语言表达诗人的情感，将诗人的心境、体验和情绪传递给读者。抒情诗常常带有浓厚的主观色彩，是诗人情感的真实写照。
5. 社会诗
社会诗是一种以社会问题和社会现象为主题的诗歌形式。社会诗以诗人独特的视角关注社会现实，通过对社会问题的抨击、呼吁或审视，展现诗人对社会的关注和思考。
6. 叙事诗
叙事诗是一种通过叙述事物发生和发展的方式来构建诗歌的形式。它以生动的语言和连贯的叙述方式，讲述故事或描绘场景，让读者在诗歌中感受到情节的起承转合和人物的变化。
7. 实验诗
实验诗是一种追求创新和突破的诗歌写作方式。它打破传统的诗歌形式和结构，使用非传统的表达方式，尝试新的创作手法和语言形式，给读者带来与众不同的阅读体验。
以上提及的是现代诗歌较为常见的几种写法，每一种都具有独特的艺术魅力和表现方式，诗人可以根据自己的创作需要选择适合的写作方式进行创作。无论是自由诗的自由和灵活，还是形象诗的鲜明和生动，都可以为诗人提供表达情感和展现创作才华的平台。
在现代社会中，诗歌依然扮演着重要的角色，为人们传递思想、情感和价值观。通过不同的写法和表达方式，现代诗歌丰富多彩地展现了诗人的独特创造力和诗歌的无限可能性。
因此，我们应当珍视现代诗歌，关注诗歌的创作与传承，为诗人提供更加广阔的创作空间和更多的创作机会，为中华诗歌事业的繁荣与发展作出自己的贡献。
四年级植物现代诗歌？
1、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动，像金色的大海洋，海浪一浪还比一浪高，像徜徉在妈妈的怀抱
2、《桃花》每当我推开窗，四处张望，你都会张开嘴巴大声歌唱，只见你拿起你的粉色喇叭，吹出一首动听的歌曲，好像在开心地诉说着什么，我想了好一会儿，哦，原来你在告诉人们春天的到来
3、《树叶》二月三月，树叶青青绿绿，五月六月，树叶密密浓，浓哗啦哗啦掉下，变成光头，那又是什么时候
4、《莲的心》我，是一朵盛开的夏荷，多希望你能看见现在的，我风霜还不曾来侵蚀秋雨，也未滴落，青涩的季节，又已离我远去。我已亭亭，不忧也不惧。现在，正是我最美丽的时刻，重门却已深锁在芳的笑靥之後，谁人知我莲的心事，无缘的你啊，不是来得太早，就是太迟。
5、《白桦》在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
米字格写法四年级？
观察每一道笔画在米字格中的位置。可以参照横、直、斜四条线，观察笔画的起点、终点分别在什么位置，然后在纸上写出来。
练习写毛笔字的格通常有四种：空心方格、九宫格、田字格和米字格。空心方格和田字格适于对于字的点画、结构已经基本掌握的人练字用，而九宫格一般是作为放大用的。学生初学毛笔字，用米字格最合适。
竖中线，可以用来作为写竖笔时的参照，更重要的作用是检查每个字左右是否对称，中心是否平稳；横中线，可以用来作为写横画时的参照，以及字的上下部分安排是否合适。右斜线，主要用来作捺画、提的走向的参照；左斜线，主要用来作为撇画走向的参照。从整个米字格来看，一个方格被划分为八个三角形，更容易看出每一笔画的起笔、行笔、收笔，便于练习写字。
四年级下学期评语？
你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做得更好。
现代诗歌摘抄四年级冰心？
繁星(一)
繁星闪烁着——
深蓝的天空，
何曾听得见他们对老语？
沉默中，
微光里，
它们深深地互相颂赞了
有关儿童现代诗歌(四年级)？
早上空气真叫好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
小花猫，喵喵叫，
不洗脸，把镜照，
左边照，右边照，
埋怨镜子脏，
气得胡子翘。
毛毛和涛涛，跳高又赛跑，
毛毛跳不过涛涛，
涛涛跑不过毛毛。
毛毛起得早，
教涛涛练跑，
涛涛起得早，
教毛毛跳高。
毛毛学会了跳高，
涛逃学会了赛跑。
小娇娇，手儿巧。
拿剪刀，铰呀铰。
铰只狗，铰只猫，
铰麻雀，喳喳叫。
小熊小熊来过桥，
走到桥边瞧一瞧，
山羊公公走来了，
“山羊公公您先行！”
小熊真是有礼貌。
人有两件宝
人有两件宝，
双手和大脑，
双手能劳动，
大脑能思考。
动物园，好热闹，
狮子吼，猴子跳，
不投食，不恐吓，
爱护动物要做到。
小山羊，咩咩叫，
上山坡，吃青草。
草儿长得好，
羊儿吃得饱。
写景的现代诗歌四年级？
《秋月》
徐志摩
一样是月色， 今晚上的，因为我们都在抬头看。
看它，一轮腴满的妩媚， 从乌黑得如同暴徒一般的 ，云堆里升起——
看得格外的亮，分外的圆。 它展开在道路上， 它飘闪在水面上， 它沉浸在 水草盘结得如同忧愁般的 水底；
它睥睨在古城的雉堞上， 万千的城砖在它的清亮中。
《秋凉，淋湿了今晨的风景》
涉江红帆 （中国）
秋来了，携带着丰收和喜悦；
你走了，眸子里含着潮湿和忧伤；
托秋风，拿走你眉宇间的苍凉；
园里丢了，一抹蓬勃的绿，你跟随最后一盏灯火；
走向黎明，秋凉，淋湿今晨的风景
春游现代诗歌四年级下册？
《春游》
踏一路春风，撒一路欢笑，同学兴高采烈，浩浩荡荡的向崇儒公园进军。
同学们哼起了小曲，神采飞扬!小鸟们抖动彩翼，为我们奏响春游歌谣。
我们走累了，就在哪里歇歇脚，无意的发现，花儿偷偷对我们微笑。
一路欣赏着这如诗的春景，不由赞叹，但奏起抗议歌谣的肚子，同学们不得各自哈哈大笑。
同学们几个围在一起聚餐，开心的不亦乐乎。
老师们则待在亭子里，赞美那美好的春天。
踏一路春风，洒一路欢笑，玩遍崇儒公园，春游的美好时光！
植物现代诗歌摘抄四年级？
仙人掌
———舒婷
巴勒莫巨石
都被火热的吻
烤成疏松的面包了
也想这样烤烤你
你却长成绿色丛林般的仙人掌
不顾一切阻挡
我向你伸过手去
你果实上的毛刺扎满了我的手指
只要你为我
心疼一次
仙人掌仙人掌
既然你的果实不是因我而红
为何含笑拦在我的路上
