1.写自己熟悉的事物或人；
2.要言之有物，切忌空洞；
3.充分发挥想象力，诗才有灵性；
4.用词简单朴实，赏心悦目。
如何评价一个初中生写的现代诗？
谢谢邀请!
写诗要用形象思维，这首诗做到了，有形象，形象里有自己的感受。
诗歌是语言的艺术，这首诗语言不俗。
写诗要写出自己对这个世界的体验和所产生的情感，这首诗做到了。
一个初中生写出这样一首诗，挺不简单的。
但正因为是初中生的作品，也就还存在一些不成熟。
自己的苦恼或者说痛苦是写出来了，但这苦恼或者说痛苦似乎流于一般，没有独特的自我，没有真正天才诗人特别强烈特别自我的感受与颖悟。人们的生活，学生们的生活，大同小异，唯天才诗人感受迥异，表达迥异。
今天初中生写诗，面对的是千万年来从未有过的世界。后工业社会高科技信息化的时代，人工智能改变着人们的所有生活方式，生产力的高度发达，物质的空前丰富，让人类具备了奉行享乐主义的条件。资源透支与环境破坏让人类失去乐观的未来，同时再已回不去了。
所以中国政府也倡导“绿水青山就是金山银山”、“人类命运共同体”这些新观念。
世界文学被人类的处境搞得不知所措，文学边缘化，诗意消失。
作为初中生，对这些问题不可能有深入独到的认识，但如果停留于五四新诗的我痛苦啊这样笼统套路的抒情，显然无法实现诗歌触及人心的效果和文学艺术特别需要的独创。
所以，形式大于内容，缺乏时代色彩和个性，笼统和一般化是这首诗的缺点，尽管这首诗从一般诗歌的评价标准来说已经很优秀，尤其是作者还是个初中生。
诗人都是一些非常敏感、感情特别丰富的人，他们能够看见别人看不见的现在、过去和未来，在特别世俗的人看来却是一些不知所云不务正业的疯子，但是，诗歌有它的无用之用、大用，它改善着人类的心灵，让生活和世界有着诗意，变得美好。
孔子说:“《诗》三百，一言以蔽之。曰:思无邪。”
初中生适合写一些天真无邪的诗，写自己真实的感受与直觉，不要笼而统之我痛苦，意象也不要笼而统之地沙漠天空雨。无雨的沙漠却是潮湿的，也许为了表达被扭曲的认知，但显得牵强、概念化。
