赞美儿童的诗歌？
童年的足迹
孩子，
从你第一天入园成为中心幼儿园的小朋友那天起，
你的“六一”不仅仅局限于爸爸妈妈的祝福，
你的“六一”揉进了老师温暖而又灿烂的笑意，
你的“六一”注入了嬷嬷老师真心的呵护与照顾，
你的“六一”弥漫着食堂婆婆老师香喷喷的饭菜，
你的“六一”牵引着门卫爷爷、保安叔叔关注的目光，
你的“六一”追逐着同伴之间友爱的欢声笑语。
你的童年从此五彩缤纷丰富多彩。
于是，
你的每一天就像一本魔法书，
一页页展开的日子有着无数的新奇：
每一个动感的早晨你奔跑、攀爬、翻滚、雀跃……
我分明听到你节节长高的声音;
每一次你认真、稚拙的穿戴自己的衣服，鞋子、……
我欣喜的看到你独立、长大的脚步，
每一个游戏的活动你讲述、探索、表演、创作……
我分明看到你智慧的目光熠熠生辉;
你走过的每一天都在天天向上。
关于儿童的诗歌？
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
清代·袁枚 《所见》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
清代·高鼎 《村居》
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
宋代·杨万里 《宿新市徐公店》
儿童卖菜的诗歌？
您好，小小卖菜童，手托篮子忙。
清晨起床早，忙碌一整天。
菜篮里青菜翠，色彩鲜艳美。
黄瓜绿豆芽，红萝卜也有。
来来来，买菜的姐姐阿姨。
新鲜蔬菜，质量保证。
小小卖菜童，笑脸迎客人。
微笑献问候，服务真贴心。
鸡蛋鲜翻番，鲜鱼儿闪烁。
橙子橘子香，苹果红又脆。
来来来，买菜的爷爷奶奶。
新鲜水果，健康可口。
小小卖菜童，努力挣学费。
爸爸妈妈辛苦，希望我成才。
感谢大家，支持小卖菜童。
愿你们身体健康，吃出好滋味。
大雁在古典诗歌中的寓意？
在古诗词中，大雁常用来比喻信使。如李清照词《一剪梅》中“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。
霓裳常用来比喻乐曲。如白居易诗《琵琶行》中“轻笼慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”。
青鸟在古诗歌中的含义？
青鸟，神话中为西王母传递音讯的信使。后来这个意向就相对固定下来了，就指信使，通常一般是指爱情信使。如李商隐的无题诗中有这样一句，青鸟殷勤为探看，是使用信使的意思。
11月在诗歌中称作？
十一月： 畅月 葭月 仲冬 幸月 龙潜月
状江南·仲冬
诗人:吕渭 朝代:唐 江南仲冬天，紫蔗节如鞭。
海将盐作雪，出用火耕田。
《又次王恭叔韵》 - 诗词正文 仲冬方寒荔挺出，仲夏方炎靡草死。 若将朝菌比大椿，相去何啻千万里。 金芝仙草不可见，长生之草畧相似。 少时曾识青青色，今日得之乃真是。 天工矜悯轻丧生，故出珍苗普相示。 若言神仙可学致，自是未得养生理。
儿童诗歌我长大了阅读感想？
读《我长大了》有感
今天我读了一篇课文叫《我长大了》,这一篇课文的主要内容是：
作者小时候想长大,他就盼望早一点进中学,早一点成人.他考上中学后就带着一份喜悦对自己的父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母却说：“不孩子你还没长大.”作者又继续等待长大的来临.有一次在照镜子的时候作者看见自己脸上长了一颗青春痘,就又对父母说：“爸、妈,我长大了.”父母还是说：“不孩子你还没长大.”
一个清晨,阴雨蒙蒙,雾也很重,路上很滑.邻居家的小孩不小心骑自行车撞到了人.作者也摔到了地上.邻居家的小孩也跑了.作者终于意识到了发生了什么事情,邻居家的小孩撞到了一个老太太.
有很多人为了过来.作者突然在人群中发现了父亲,就马上低头帮老太太捡菜.把老太太送回家才知道她是一个人住在家里,老太太叫我经常去看她.
这件事让父母知道了后他们才说我长大了
读完这篇课文后我知道了：长大是可以承受自己该承受的事情,犯了错误就应该自己去承受自己犯的错误,不应该像作者邻居一样逃跑,应该承担责任
我希望儿童诗歌写了什么内容？
《我希望有一支神笔》是一首清新感人的儿童诗，小作者借马良的神笔，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这首小诗具有很强的感染力和震撼力，适宜学生反复朗读，在朗读中产生共鸣，感受到儿童一颗博大而纯真的心，产生关爱他人、关爱环境的美好愿望，产生对美好事物的向往和追求。
关于儿童运动的诗歌？
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——明·朱茂曙《秦淮河春游即事》
古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。——佚名
结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——清·孔尚任
关于留守儿童的诗歌？
留守村庄的花朵 题记：乡村里的有着这样一群孩子，他们是留守着村里的炊烟，遥望着爸妈打工的遥远的城市。越来越多的例子都让我感觉到，这些孩子是教育的一个难题。关注留守儿童吧，他们需要关爱！ 从坑洼的村道上 走来，一个孩子 像一只小鸟在白云上飞翔 脚尖上的石子和他一样 蹦啊，跳啊，无忧无虑 像山风一样溜进教室 默默躲在角落里自己的暗中 摆弄锃亮的弹弓 直到老师轻轻飘来 将一抹红云遗落在他的双颊 才突然记起昨天的作业 已丢进了风里 晚风轻轻吹来 枯黄的落日躲进了草丛 留守村庄的花朵透过草叶的缝隙 抚着月光数星星再看看哪一颗 正照在爸妈打工的城市，想 那个城市的天空里 有没有山鹰飞过的翅膀 望呀，望呀，一直望到 那片熟悉的天空变成陌生 然后模糊在月亮的影子里 妈妈的眼睛从远方飞来 钻进他的梦里化成一盏 润润的水在眉心蹙成 一颗黑黑的痣 花朵的眉间有一颗黑痣 里面流着爸妈的血液 却无法感受千里之外的生命 源头是不是在波涛澎湃 只知道当这里的河床干涸时 会有爸妈从打工的生之源头 寄来足以滋养生命的清水 可惜花朵太嫩，山风太凉 他稚嫩的鼻息还不足以闻到 渗在水里的血汗 生了锈的腥味 春回大地，百花争艳， 绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。 那是红花绿叶对大地母亲的感恩； 万里晴空，白云飘荡，描绘着一幅幅感人的画面， 那是白云对蓝天的感恩。 我们沐浴着爱的阳光成长， 多少次带着幸福的感觉进入梦乡， 多少次满含着感动的泪花畅想未来。 有人说―― 善良的本质就是拥有一颗感恩的心。 谁拥有一颗感恩的心， 他就是一个幸福的人。 感激父母，给了我们宝贵的生命； 感激老师，给了我们学习的本领； 感激小伙伴，给了我们真诚的帮助； 感激学校，给了我们和谐的成长环境。 拥有一颗感恩的心， 我们去关爱他人； 拥有一颗感恩的心， 我们勤奋学习、珍爱自己； 拥有一颗感恩的心， 我们学会包容，赢得真爱和友谊； 拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐与幸福，拥有美好的未来。 让我们都拥有一颗 感恩的心。 只要人人献出一点爱，相信明天会更好！ “打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,以不以为然了.在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,大工族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们――留守儿童.这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?却是那样孤苦无依。 或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧.他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀，缺少爱心之雨的浇灌，他们渴望有一个幸富美满的家，渴望爸爸妈妈的爱，渴望坐在宽敞，明亮，温暖的教室里读书学习，让我们奉献出自己的一份爱，与他们手拉手，用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵，让爱向春雨滋润他们幼小的心灵，让爱向一盏明灯照亮他们的心灵，让他们的心中充满爱，充满热情，充满阳光，充满雨露。 关爱他们吧！面对那些留守儿童，难道我们还能无动于衷吗？难道我们不应该为他们做些什么吗？原全社会都来关注，关爱他们，帮助他们走出孤独，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱，让我们共同携手为他们 编织一个色彩斑斓的梦！ “留守” 这个词,你一定会很陌生吧？但是，“农民工”这个词语，你或许并不陌生，因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了 “留守儿童”。 同学们，你了解 “留守儿童” 吗？校园里,他们和我们一起上课，一起学习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里, 有人带他们去公园游玩吗？过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗?灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影吗?在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道?无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何 人都需要爱的群体。 同学们,关爱 “留守儿童” ,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关爱 “留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围! 关爱 “留守儿童”,需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情! 同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为 “ 留守儿童”支撑起一片希望的蓝天!
