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古代诗歌阅读技巧? 古代诗歌阅读答题模板?

2023年10月17日 08:20:281

古代诗歌阅读技巧?

一、抓诗眼、抓意象、明意境

1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。

2、意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题。

2.古诗文阅读的技巧和方法有哪些

古代诗歌阅读答题模板?

第一种模式:分析意境型

  提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

  提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

  答题步骤:

  (1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。

  (2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。

  (3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。

  第二种模式:分析技巧型

  提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

  提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?

  答题步骤:

  (1)、准确的指出用了何种手法。

  (2)、结合诗句,阐述为什么用这种手法。

  (3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?

  第三种模式:分析语言特色型

  提问方式:这首诗在语言上有何特色?

  提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。

  答题步骤:

  (1)、用一两个词语准确点名语言特色。

  (2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。

  (3)、指出表现了作者怎样的感情。

  第四种模式:炼字型

  提问方式:某联中,最生动传神的是什么字?为什么?

  提问变体:本诗中某字历来为人称道,你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?

  (1)、解释该字在句子中的含义。

  (2)、展开联想,把该字放入原句中描述景象。

  (3)、点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。

  (4)、如果说用某个字替代,好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的?

  第五种模式:一词领会全诗型

  答题步骤:

  (1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。

  (2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。

古代诗歌阅读需要多少时间?

一般来说,一首古诗的字不是非常多,那么根据你朗读的速度,以及你对这首诗的熟悉程度都会影响读完整首诗的时间,正常情况下的话,一首诗读完大概是在20秒到30秒之间,你可以自己用秒表测量一下你自己的语速,快慢从而定下来一首古诗具体的时间,但是平均来说的话是20多秒左右。

高考语文古代诗歌阅读答题技巧?

回答如下:1.了解古代诗歌的基本特点:古代诗歌的特点是言简意赅、形式多样、意境深远、语言优美。因此,在阅读古代诗歌时,要注重诗歌的意境和修辞手法,尤其是意象和比喻等方面。

2.了解古代诗歌的文化背景:古代诗歌往往具有浓郁的文化背景和历史背景,因此,在阅读古代诗歌时,要了解当时的社会背景、文化背景和历史背景,以便更好地理解诗歌的含义和意境。

3.注意古代诗歌的韵律和格律:古代诗歌通常都有严格的韵律和格律,因此,在阅读古代诗歌时,要注意诗歌的韵律和格律,以便更好地理解诗歌的结构和韵律。

4.注重诗歌的节奏和音调:古代诗歌的节奏和音调往往非常重要,可以通过音律和节律来表达诗歌的情感和意境。因此,在阅读古代诗歌时,要注重诗歌的节奏和音调,以便更好地理解诗歌的情感和意境。

5.注意古代诗歌的修辞手法:古代诗歌的修辞手法非常丰富,包括比喻、典故、象征、对仗等。因此,在阅读古代诗歌时,要注意诗歌的修辞手法,以便更好地理解诗歌的意境和情感。

古代诗歌阅读黄庭坚黄庭坚《北窗》答案?

这首诗描写了初夏的景色,下语平淡但却耐人寻味。

第一句“生物趋功日夜流”说的是自然界中的万事万物的荣枯代谢、繁衍生长,就像那长江大河,日夜流淌不息。随后一句“园林才夏麦先秋”转入了具体的描写,万物的生长变化都有自己的特点,看那园林之中花木茂盛,刚刚进入夏天,而外面庄稼地中的麦子却已经黄熟,等待着人们去收割,从而让我们想到自然界如此,那人世间的变迁也是一样的。三、四两句借窗外的景物,抒发自己的感受。诗人坐在北窗下铺着席子的床上,听窗外树上黄鹂的鸣唱,一副悠然自得;第四句“付与来禽安石榴”写出了诗人听任自然的心态,因为现在窗外的林檎与石榴花儿开得正艳,但过一段时间便会被其他花所代替,故而且听其自然吧。

古代诗歌阅读,满江红·永竹?

满江红·咏竹 朝代:明代 作者:陆容 原文: 不种闲花,池亭畔、几竿修竹。

相映带、一泓流水,森寒洁绿。

风动仙人鸣佩遂,雨余净女添膏沐。

未成林,难望凤来栖,聊医俗。

问华胄,名淇澳。

寻苗裔,湘江曲。

性孤高似柏,阿娇金屋。

坐荫从容烦暑退,清心恍惚微香触。

历冰霜、不变好风姿,温如玉。

东西船行李浩古代诗歌阅读及答案?

这首诗通过“东西船相笑”的可感形象,既表现诗人“行藏任天理”的思想感情,又阐发了某种道理。

首联写东船得风而疾行:“东船得风帆席高,千里瞬息轻鸿毛。”高高张挂帆席的东行船只,乘风破浪,瞬息之间行千里,大有“轻舟已过万重山”之感。

为了形容顺风船之快,诗人将船比喻为“鸿毛”,且又给船的本身添上了一个“轻”字,这不仅逼真地写出了船在水中如行坦途的姿态,而且还寓含着东船人的喜悦心情。诗虽未写“人”,然由船已见人矣;船“千里瞬息轻鸿毛”,舟子的喜笑颜开自在其中。这两句,既是写景,又是抒情。

菩萨蛮,冯延已,古代诗歌阅读答案?

菩萨蛮

作者:冯延巳

金波远逐行云去,疏星时作银河渡。花影卧秋千,更长人不眠。

玉筝弹未彻,凤髻黄钗脱。忆梦翠蛾低,微风吹绣衣。

画堂昨夜西风过,绣帘时拂朱门锁。惊梦不成云,双蛾枕上颦。

金炉烟袅袅,烛暗纱窗晓。残日尚弯环,玉筝和泪弹。

梅花吹入谁家笛,行云半夜凝空碧。欹枕不成眠,关山人未还。

声随幽怨绝,空断澄霜月。月影下重檐,轻风花满帘。

回廊远砌生秋草,梦魂千里青门道。鹦鹉怨长更,碧笼金锁横。

罗帏中夜起,霜月清如水。玉露不成圆,宝筝悲断弦。

娇鬟堆枕钗横凤,溶溶春水杨花梦。红烛泪阑干,翠屏烟浪寒。

锦壶催画箭,玉佩天涯远。和泪试严妆,落梅飞夜霜。

西风袅袅凌歌扇,秋期正与行云远。花叶脱霜红,流萤残月中。

兰闺人在否,千里重楼暮。翠被已销香,梦随寒漏长。

沉沉朱户横金锁,纱窗月影随花过。烛泪欲阑干,落梅生晚寒。

宝钗横翠凤,千里香屏梦。云雨已荒凉,江南春草长。

欹鬟堕髻摇双桨,采莲晚出清江上。顾影约流萍,楚歌娇未成。

相逢颦翠黛,笑把珠珰解。家住柳阴中,画桥东复东。

作者简介:

冯延巳

(903--960)又名延嗣,字正中,五代广陵(今江苏省扬州市)人。在南唐做过宰相,生活过得很优裕、舒适。他的词多写闲情逸致辞,文人的气息很浓,对北宋初期的词人有比较大的影响。宋初《钓矶立谈》评其“学问渊博,文章颖发,辩说纵横”,其词集名《阳春集》。

定西古代叫什么?

定西,古称“陇中”,位于甘肃省中部,东接天水市,西靠兰州市,北邻白银市,南连陇南市,并于甘南州、临夏州接壤。定西市辖六县一区,六县一区即安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县。对于定西这一地名来说,名字取“安定西边”之意。

诗歌阅读方法?

首先说明一点,这里的诗歌专指现代诗,古代诗歌的鉴赏后面有专门的专题来讲解。

诗歌是文学女神桂冠上璀璨的明珠。现代诗形式自由,意蕴丰富,意象经营重于修辞运用,与古诗相比,虽都为感于物而作,都是心灵的映现,但其完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白

话,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。

现代诗包括抒情诗、叙事诗、说理诗。诗歌主要的特点是:对生活做高度集中的艺术概括,凝集着作者强烈的情感,充满丰富的想象,语言形象、凝练,具有和谐的音律和鲜明的节奏。也有人把诗歌的特点

概括为:形象性、概括性、抒情性、音乐性。

现代诗的阅读一般可分为以下五个步骤:

1要知人论世。鲁迅说:“我总以为倘要论文,最好顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿。”就是说在鉴赏诗歌时,既要明确诗人的创作背景,了解其写作动机,又要从整体上把握诗人的情感态度。

2要抓住诗眼。诗眼是诗歌中最富有表现力的关键语句,是诗人精心构思的语句,是诗歌“立言之本意”。要抓住诗歌中反复出现的句子或诗歌的最后一节。如海子《面朝大海,春暖花开》中的“面朝大海,春

暖花开”就是全诗的“诗眼”,表现出作者对待生活的积极态度;闻一多《死水》中的“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”,表达了作者创造新世界的强烈愿望

3.要分析意象。意象是诗人的主观感受和客观事物相融合的产物,是通过诗人的选择与锤炼,重新组合后产生的一种含有特殊意义的语言形象,是诗人借助客观事物来表现其内心世界的结果。如余光中的

《乡愁》:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一湾浅浅

的海峡/我在这头/大陆在那头。

在这首诗中,作者连续使用了四个意象“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,来揭示自己的思乡之情思人之苦,表达了渴望祖国早日统一的思想感情。

4要知晓抒情。诗歌的抒情方式主要有两种:一种是直抒胸臆,即在诗歌中直接表现作者的情感态度;一种是间接抒情,即在写人、叙事、写景、状物的过程中渗透作者的感情,主要有寓情于事和寓情于景两

种形式。如艾青的《我爱这土地》:假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎月……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…

这首诗采用了间接抒情和直接抒情的手法,借助一只鸟的形象抒发了诗人对祖国的挚爱真情。