古代诗歌阅读，贺铸的《惜余春》的答案？
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
惜余春
贺铸①
急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余春，春归不解招游子。
留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛②倚。鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
【注】①词人时年四十六、七岁，在江夏任钱官。②西曛：斜阳。
⑴从全词看，词人的情感经历了怎样的变化？（3分）
⑵后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对此作简要分析。（3分）
⑶请简要赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句的艺术特色。（4分）
答案：
10．⑴(3分)由惜春（1分）到思归（1分）再到怀人（1分）。
⑵(3分)“春归”本是自然现象（1分），词人埋怨春弃己而独归是“无理”的（1分），但无理却有趣，借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。
⑶(4分) 运用比喻、借代、夸张等修辞手法，以“鸳鸯”喻夫妻（有情人），以“江南、渭北”代指夫妻（有情人）各自所在的地方，以“白头”“三千里”突出分别时间之长、相隔距离之远。意味深远，给读者以强烈的情感震撼和艺术感染力。（如答“化用”，“两面兼写”等亦可酌情赋分。）
分，每小题阅读下列文段，完成后面题目。云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加？
小题1:A 小题2:A 小题3:B 小题4:B 小题1: 试题分析：A中“这”指下文所描写的三种歌会场面，所以答案为A。
解此题要通读全文，然后联系上下文来理解。小题2: 试题分析：概括文章内容的方法主要有：1、合并段意，概括主要内容2、区分详略，概括主要内容3、抓住要素，概括主要内容。4、扩展标题，概括主要内容5、以主要事件来概括主要内容。通读全文，可以看出，短文主要是描绘山野对歌的场面，因此答案为A。小题3: 试题分析：抓住“吆喝”“理理”“拍拍”“笑笑”“拉”“走”这些词语中来分析。人物刻画描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。小题4: 试题分析：语句中没有动作的细节描写，因此答案应该为B。
古代诗歌阅读，完成小题（共8分）清明①黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨？
小题1:本诗首联用乐景写哀情。（2分）春天到来，桃李绽开，生机勃勃。然而
作者想到的是荒野中埋在地底那些长眠的人们，不禁愁绪万端。乐景写哀，愈见其
哀。（2分）
小题1:作者运用了对比和用典的表现手法，（2分）《孟子》“齐人有一妻一妾”
文章中的齐人，“乞祭余”还不算，还要向妻妾炫耀；与此相反，像介子推这样的
人物，甘愿烧死在绵山中也不出山，突出了他的气节风骨。运用典故以简代繁，含
蓄蕴藉。在对比中，作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人，赞扬了受迫害也决不改变
操守的有气节之士。（2分）
小题1:本首诗首联写景抒情是用乐景写哀情，借春天的勃勃生机，写荒野中埋在地底那些长眠的人们。
小题1:此时的手法是对比和用典，再结合诗句分析即可。
