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四年级下册语文仿写绿的现代诗?

2023年10月15日 05:42:241

四年级下册语文仿写绿的现代诗?

先来了,到处都呈现出绿色的地毯,山绿了地绿了遍地都绿了,真是一派生机

写山水的现代诗小学语文?

1,《咏桂林》

桂林山水甲天下,

人人都夸它真美。

山水之景入眼帘,

令人如痴如醉!

漓江之水真是静!

置身船中船不动。

漓江之水真是清!

江底沙石竟收眼底。

漓江之水真是绿!

身像无暇翡翠。

桂林之山真是奇!

奇幻多变不相连。

桂林之山真是秀!

2,《乡村里的音籁》

徐志摩

小舟在垂柳荫间缓泛,

一阵阵初秋的凉风,

吹生了水面的漪绒,

吹来两岸乡村里的音籁。

我独自凭著船窗闲憩,

静看著一河的波幻,

静听著远近的音籁,――

又一度与童年的情景默契!

这是清脆的稚儿的呼唤,

田场上工作纷纭,

竹篱边犬吠鸡鸣:

但这无端的悲感与凄惋!

白云在蓝天里飞行:

我欲把恼人的年岁,

我欲把恼人的情爱,

托付与无涯的空灵――消泯;

回复我纯朴的,美丽的童心:

像山谷里的冷泉一勺,

像晓风里的白头乳鹊,

像池畔的草花,自然的鲜明。

人教版四年级下册语文现代诗?

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

【赏析】

这首诗描绘了秋日斜阳晚照中江上的景色。诗中分别展现了归鸟、斜阳、秋江、芦苇等自然景物,构成了一幅色彩鲜丽、十分动人的图画。

四年级下册现代诗仿写怎么写?

香椿树

  在我家的院里,

  有一颗香椿树,

  仿佛涂上绿油油的颜料,

  披了一层迷彩。

  绿油油的枝头上,

  翠绿的嫩叶葱翠欲滴,

  淡淡的清香沁人心脾,

  挺拔的身姿威武雄壮

四年级语文反语怎么写?

1、别说我变了,闭上你心烦的嘴告诉我对方是谁。

2、愿千年万年兵荒马乱海水枯竭你们还在

3、虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在,竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠,旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔,又送文星入夜台。

4、道理,就像滚雪球一样,越滚越大。

5、在天清日晏的他乡,背上行囊,徒步前往,在清贫的日子里,从第一片秋叶的落幕,到来年的繁花似锦,不过是一场海角天涯,不过是紫藤架下,一场命运的藩篱。

6、天底下没有免费的午餐,得到多少就会失去多少,红得越快,也许你的灾难就来的越快。——明晓溪《泡沫之夏》

7、做过的每场梦,爱过的每个人,都像极了风,等得来,却握不住。

8、我每看运动会时,常常这样想优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。

9、用四季的平安贴一幅春联,用祥和与健康写一个福字,用自然的美丽挂一个灯笼,用真心与诚意送一份祝福,今日除夕,愿你全家团圆欢喜。

10、每天同学们上博客留言的内容真是五花八门呀。

11、也许不可以做恋人,但可以做不分手的朋友,这样便是最好的结局

四年级语文评析怎么写?

四年级语文评析可以分类进行分析:分别从基础知识,阅读理解和作文,三大类进行分析,找出他们的得分点以及失分点,并且分析出失分的原因。

四年级语文语文园地一的开头怎么写?

开头可以这样写,我们的校园坐落于西南边陲一座美丽的小山村里,一条小河从学校门前流过,校园里一年四季景色优美。

四年级下册语文春天的现代诗?

1、《春天的集会》

冬天刚过,一些急信子的花儿竟相斗艳。

争赶春天的集会,因为怕迟到。

小草、杨柳也提前来报道。

一年一度的春天集会,谁想错过,燕子呢喃。

是春姑娘的信使,原野披上了绿色的新装。

大地沐浴着春光,万城效的小树林,小树林里的蚂蚁和飞虫,这些卑微的生命都和春天一同到临泥土下,我听到蚯蚓爬动的声响,用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门,在小树林的草地上,我看见一群山羊摆动着长髯毛,咩咩地叫着震荡着我的青春和魂魄。

2、推开春的大门,听到鸟叫了,在城效,有几只报春鸟,它们不敢进城,只在效外喝彩和跳跃,它们质朴得像乡下的农民,让我萌生一种亲近,它们是我的朋友啊,又好像是我巧遇的亲人,它们在探求不知名的虫子,向搭档收回亲和的声响。物生机勃勃。

九年级上册语文写现代诗仿写?

好的,以下是一篇九年级上册语文写现代诗仿写的示例:

题目:春天的早晨

春天的早晨,阳光明媚,

万物复苏,生机勃勃。

花儿含苞待放,

鸟儿欢唱着迎接新的一天。

小草从地里钻出来,

绿油油的,嫩嫩的。

微风吹过,轻轻摇曳,

像是在跳着欢快的舞蹈。

远处传来了牛羊的声音,

它们在田野里自由自在地奔跑。

天空中飘着几朵白云,

像是在为这个美好的早晨增添色彩。

春天的早晨,真是美丽极了!

四年级下册语文园地怎么写?

1 四年级下册语文园地需要按照教材的要求完成,需要注意写作的技巧和语言表达的准确性。2 园地作文要求学生在写作中注重语言的规范性和准确性,写作内容要紧扣主题,注意段落结构和句式的多样性。3 在写作过程中,可以运用一些修辞手法和语言技巧,比如比喻、拟人、夸张等,增强作文的表现力和感染力。4 同时,还可以适当引用一些名人名言或者文学典故,使作文更具深度和内涵。综上所述,四年级下册语文园地的写作需要注意语言准确性和结构合理性,同时也要注重修辞手法和文学典故的运用,以提高作文的质量和水平。