写植物的现代诗小学？
《严冬的腊梅花》：悄无声息地在飞雪飘舞的季节，才会绽放的一朵花儿，那样的惊艳那样的桀骜，不屈不挠。
不是不喜欢春天的芬芳、夏天的绚丽和秋天的多彩。
是种子总会发芽，祈盼阳光照耀和雨露的滋润，因为选择了严寒就意味着坚守那一份孤独，我坚信是金子总会发光绽放那独特的色彩
现代诗怎么写小学生(秋天)？
秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢 那就是树叶.
漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶,仔细地观察着.原来是枫叶.瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来.我知道,枫叶不仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色.看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的 难道是因为秋阳的熏染,还是因为离开了树妈妈 我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着……
不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣.瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶.别看他其貌不扬,身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺,就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣.
现代诗怎么写格式小学生？
四季的风
我喜欢湛蓝的天空
我喜欢清澈的湖水
我喜欢美丽的小鸟
但我最喜欢的是——四季的风
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣
我喜欢你，季节的风。
你给大地带来了生机，
带来了美丽，
还带来农民伯伯的喜悦。
仿写现代诗小学生写的？
我想把鼻子
安在花苞中
闻着鲜花的气味
享受这美好的时光
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡
我想把眼睛
装在白云上
看天空美丽的云霞
看夕阳下通红的太阳
看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想
我想把双腿
安在太阳上
让太阳学会走路
去照亮世界每一个角落
走啊!走——
让地球充满了光亮
我想把耳朵
装在鱼儿身上
听鱼儿窃窃私语
听大海怎么说话
听啊!听——
大海是我温暖的港湾
我想把眼睛
装在海草上
看金鱼吹跑跑
看章鱼捕食
看呀!看——
海底是我的游乐园
写山水的现代诗小学语文？
1，《咏桂林》
桂林山水甲天下，
人人都夸它真美。
山水之景入眼帘，
令人如痴如醉！
漓江之水真是静！
置身船中船不动。
漓江之水真是清！
江底沙石竟收眼底。
漓江之水真是绿！
身像无暇翡翠。
桂林之山真是奇！
奇幻多变不相连。
桂林之山真是秀！
2，《乡村里的音籁》
徐志摩
小舟在垂柳荫间缓泛，
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭著船窗闲憩，
静看著一河的波幻，
静听著远近的音籁，――
又一度与童年的情景默契！
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣：
但这无端的悲感与凄惋！
白云在蓝天里飞行：
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯；
回复我纯朴的，美丽的童心：
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
小学生写的现代诗？
快乐童年
童年是快乐的
与蝴蝶共舞，与小草谈心
妈妈的笑脸天天都在
没有烦恼，也没有忧愁
童年是快乐的
梦和风筝一起飞上蓝天
脑子里全身幻想
没有烦恼，也没有忧愁
童年是快乐的
在河边捉鱼虾
然后放在手心玩耍
没有烦恼，也没有忧愁
小学生
现代 · 马骅
凌乱的合唱歪歪扭扭，在澜沧江西岸蜿蜒。鲜艳的四年级学生在旧客车里向往着暑假和两年后。二十张脸一起在风里滑动，被细沙粒儿蹭出火星儿。落日恍恍惚惚，淡黄的晕罩着云里的雪山和强忍啜泣的临时乡村教师
小学生写的现代诗《友谊》？
友谊是手牵手,一起上学的快乐; 友谊是暗中比着,作习题的紧张; 友谊是被高年级的同学欺负时,相护的助威; 友谊是赛场上,最起劲的加油声响起的地方; 友谊是挨老师批评时,为你悬起的心思,也是你手捧奖杯时心底同样地荣光; 友谊是选班长时,你珍贵的一票; 友谊是歌咏比赛中,我硬着头皮做你的搭档; 友谊是饥肠辘辘时,你分给我的半块雪饼,是我将心爱的芭比送你时,依依不舍的目光; 友谊是落泪时,你送上的手帕; 友谊是赌气时,我给你的口香糖; 友谊是欢快的,奔跑着的童年,是不会重现的美好时光。
现代诗怎么写？
写法多样。现代诗的特点是不受传统诗歌形式的限制，可以自由地运用诗歌语言和形式进行创作。因此现代诗的写法非常多样，可以是自由诗、散文诗、联想诗等等，形式可以自定，但都要注重语言的美感和意义的表现。现代诗的另一个特点是多样化的表现手法，可以表现个人情感、社会现实、思想感悟等等，具体的表现手法包括意象、象征、叙述、抒情、议论等等。因此，现代诗的写法不是固定的，可以根据自己的创作灵感和表达方式进行不同的尝试和变化。在写作时需要注重语言的美感和意义的表现，同时需要注意运用多种手法进行表现和传达思想和情感。
写朋友的现代诗自创小学生？
朋友一生一起走，那些日子不再有。
夏天的现代诗【小学生写的】？
夏天 我最爱的夏天 你带给我活力与惊喜 尽管我不曾在意夏天 又是这个夏天 我悄悄的在春天等待 希望花园已翠绿奔跑吧 夏天 我和你一起美丽吧 夏天 我喜欢你的美丽尽管我不曾在意
