亲子朗诵注意要点？
1.尽早给孩子朗读。
2.只要时间允许，就频繁地为你的孩子朗读。
3.在开始朗读前，一定要提一下书名、作者与图画作者。
4.朗读要有始有终。
5.偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的头脑。
6.在聆听中，情绪是重要因素。
7.如果你朗读的是绘本，要确定孩子可以很容易看到图画。
亲子朗诵如何选材？
亲子朗诵选材要选择可以分角色的表现力强的，比如说可以选择母亲和孩子对话类型的朗诵，或者还可以选择具有一定性格特征的两个人物或者事物的讲话这样在亲子朗诵的时候可以形成较为鲜明的代入感，可以使作品的表现力更强，朗诵效果也就越好。
亲子朗诵的作品？
亲子朗诵稿：爱与梦想
李佳颖：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？
李妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……
王新悦：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？
王妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子……
李佳颖：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗？
李妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，还要给大树捉虫呢……..
王新悦：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗？
王妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起遨游大海，去探索大海的奥秘…
李佳颖、王新悦：那... 我呢？那，我也会离开您吗？
李、王妈妈：当然，孩子，你长大了，也会飞走。
王新悦：那我, 要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。
王妈妈：可以啊，我的孩子！
李佳颖：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话！
李妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你想做的事吧！
李佳颖、王新悦：可是... 可是妈妈，我会想您的！ 李、王妈妈：别担心，孩子，妈妈将一直陪着你快乐长大。
李、王妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
我的孩子啊，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……
亲子朗诵红色诗词？
适合亲子朗诵的红色诗歌
亲子朗读诗歌1
（父）：
清晨
我用自行车驮着你走向学习知识的殿堂，我们骑车远行
领略金色季节的无限风光到处硕果累累
那是劳动者用辛勤的汗水凝结而成的希望你给我的快乐和骄傲
任何人都不能替代的
您给我的保护和幸福
是任何人都不能给予的无论刮风，无论下雨我愿意
永远用肩膀为你遮挡……
（女）：
傍晚您接我回家
回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我偶尔为您捶一次背您便感动得湿了眼眶
（父）：
春天
我带你走进鲜花草地森林大自然会告诉你我对你的希望
生机勃勃，斗志昂扬不屈不挠，健康成长
（女）：
夏天
您带我去游泳
选择室外，可以沐浴骄阳还记得您多次带我游向深水锻炼我的意志——拼搏坚强
（父）：
秋天
（女）：
冬天您追着我
把手套围巾给我戴上还总是不忘嘱咐一句上课注意听讲
（父女）合：
就这样
我们度过了八个春秋冬夏在爱的维护中我们一起快乐成长
（父）：
今天，你在我的羽翼下茁壮的成长，
我愿意用我全部的爱，让你的生活充满阳光。
（女）：
明天，我将奔赴人生的考场，运用我所学到的知识，
像奥运健儿一样，为祖国争光。未来为我伸出了双手，
我将努力把祖国建设的更加繁荣。
（父）：
亲爱的女儿我要感谢你
你让我更加明白了什么是爱我愿意用我全部的爱让你的生活充满阳光
（女）：
亲爱的爸爸我要感谢您
您让我懂得了什么是爱我愿意付出我所有的努力绝不辜负您的期望
合：
已经这样
我们走过了八个春秋冬夏还要这样
我们要走过更多的春秋冬夏在爱中走过
亲子朗读诗歌2
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
亲子朗读诗歌3
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
亲子朗读诗歌4
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
感谢朗诵节奏划分？
汪国真——《感谢》
让/我/怎样/感谢你，
当/我/走向你的/时候，
我/原想/收获/一缕春风，
你/却给了我/整个春天，
让/我/怎样/感谢你，
当/我/走向你的/时候，
我/原想/捧起/一簇浪花，
你/却给了/我整个海洋，
让/我/怎样/感谢你，
当/我/走向你的/时候，
我/原想/撷取/一枚红叶，
你/却给了/我整个枫林，
让/我/怎样/感谢你，
当/我/走向你的/时候，
我/原想/亲吻/一朵雪花，
你/却给了/我银色的/世界。
亲子朗诵大赛经典名篇？
逃家小兔
从前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他对自己的妈妈说：“我要逃跑。”
“如果你跑了，”他的妈妈说道，“我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。”
“如果你追上我，”小兔子说，“我就变成一条鱼儿，跳进凉凉的小溪，从你身边游开。”
“如果你变成一条凉凉小溪中的鱼儿，”他的妈妈说，“我就变成一个渔夫，我会抛下鱼饵等着你。”
“如果你变成一个渔夫，”小兔子说，“我就变成一块石头，在高高的山崖上，让你够不着。”
“如果你变成一块高高山崖上的石头，”他的妈妈说，“我就变成一个登山的人，我会爬上山顶，找到你。”
“如果你变成一个渔夫，”小兔子说，“我就变成一块石头，在高高的山崖上，让你够不着。”
“如果你变成一块高高山崖上的石头，”他的妈妈说，“我就变成一个登山的人，我会爬上山顶，找到你。”
“如果你变成一个园丁，发现了我，”小兔子说，“我就变成一只鸟儿，从你身边飞走。”
“如果你变成一只鸟儿，从我身边飞走，”他的妈妈说，“我就变成一棵树，让你来我枝头做窝。”
“如果你变成一棵树，”小兔子说，“我就变成一艘小船，扬着帆，离开你。”
“如果你变成一艘小船，扬帆离开我，” 他的妈妈说，“我就变成风，吹着你，让你开往回家的方向。”
“如果你变成一个走钢丝的人，向我走来，”小兔子说，“我就变成一个小男孩，跑进大屋子里躲起来。”
“如果你变成一个小男孩，跑进大屋子里，”兔妈妈说，“我就变成你的妈妈，用双手捉住你，把你抱在怀里。
“得啦，”小兔子说，“也许我还是就呆在这儿，做你的小兔子吧。”
他也真的这么做了。
“来，吃个胡萝卜吧。”兔妈妈说道
爱与梦想亲子朗诵原文？
《爱与梦想》
孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？
妈妈：不是的，孩子。小蒲公英要去旅行，去认识河流，瀑布，山川，大树……
孩子：爸爸你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，是大树妈妈不要他了吗？
爸爸：不是的，孩子，小树叶要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当雨伞，给小蚂蚱当房子……
孩子：爸爸你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，是大树妈妈不要他了吗？
爸爸：不是的，孩子，小树叶要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当雨伞，给小蚂蚱当房子……
孩子：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，是小鱼妈妈不要她了吗？
妈妈：不是的，孩子，小鱼宝宝要去寻找它新的伙伴，一起遨游大海，探索大海无穷的奥秘……
孩子：那我们呢？我们也会离开爸爸妈妈吗？
爸妈：当然，你们长大了，也会飞走……
孩子：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事！
孩子：那我要踮起脚尖摸到太阳的脸颊，偷偷乘着萤火虫到达月亮的宫殿！
孩子：妈妈，爸爸，我会想你们的！
爸爸：别担心，宝贝儿，爸爸妈妈会陪着你快乐地成长！
孩子：梦想是春天的绿芽儿，充满了新意；梦想是生命的水滴，给人以希望；梦想是秋天的落叶，滋养了大树迎来新生。
妈妈：我的孩子,愿你的梦想如那绿芽儿，如那水滴、如那落叶…… 散发着生命的气息，飘向远方……
亲子诵读感谢语？
非常感谢孩子学校这次组织的亲子诵读！这次活动让我们家长受益匪浅，既增进了我们与孩子之间的交流，又让我们了解到作为家长在陪伴孩子成长的过程中，所存在的缺陷！
在老师的引领下，我从去年开始尽量抽时间和孩子一起去阅读一些孩子喜欢的书籍！
自己仿佛回到了童年，自己对许多文章、诗歌的理解重新得到了升华！亲子诵读，读有所获！
元旦感谢老师朗诵稿？
《元旦感谢老师的朗诵稿》敬爱的老师、辛亲爱的兄长:值此2022年来临之行，向您一一我们敬爱的老师、亲爱的兄长道一声一一您辛苦了！
在过去的岁月里，您为了我们倾注了多少心血，我们在您的谆谆善诱下一一天天向上茁壮成长。
我们面临毕业，今年将要离开。真是从心里舍不得，您既是老师又象大哥，我们从不懂事成长成大树，您可是功不可没呀！感谢您，祝老师桃李满天下，祝大哥新年快乐、万事如意！二二(3)班全体同学
亲子朗诵爱国古诗串词？
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
我是主持人：xxx
我是主持人：xxx
甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;
带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;
带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由xxxxx中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
乙：xx第xxx中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
(合)现在开始
甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：
下面请 主任 讲话：
乙：感谢老师的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
