小满欧阳修诗歌鉴赏答案？
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。
欧阳修为人们描绘了一幅小满时节的美丽风景画。初夏时节的绿柳，夜莺鸣叫，皓月当空，夕阳下麦田中的小麦迎风摇曳，好一番丰收的希望。作者将夜间所闻所见与傍晚日落时分的画面进行对比，给人以视听的美好享受！
欧阳炯花间词序？
镂玉雕琼，拟化工而迥巧。裁花剪叶，夺春艳以争鲜。是以唱云谣则金母①词清，挹霞醴则穆王心醉。名高《白雪》②，声声而自合鸾歌。响遏行云，字字而偏谐凤律。《杨柳》《大堤》③之句， 乐府相传。《芙蓉》 《曲渚》④之篇，豪家自制。莫不争高门下，三千玳瑁之簪。竞富樽前，数十珊瑚之树。则有绮筵公子，绣幌佳人。递叶叶之花笺，文抽丽锦。举纤纤之玉指，拍按香檀。不无清绝之辞， 用助娇娆之态。
自南朝之宫体， 扇北里⑤之倡风。何止言之不文， 所谓秀而不实。有唐以降，率土之滨， 家家之香径春风， 宁寻越艳⑥。处处之红楼夜月， 自锁嫦娥。在明皇朝， 则有李太白之应制《清平乐》词四首，近代温飞卿⑦复有《金筌集》，迩来作者，无愧前人。
今卫尉少卿字弘基⑧，以拾翠⑨洲边， 自得羽毛之异。纤绡泉底，独殊机杼之功。广会众宾， 时延佳论。因集近来诗客曲子词五百首，分为十卷。以炯粗预知音，辱请命题，仍为叙引。昔郢人有歌《阳春》者， 号为绝唱。乃命之为《花间集》。庶以《阳春》之甲，将使西园英哲， 用资羽盖之欢。南国婵娟，休唱莲舟之引。
广政三年⑩夏四月， 大蜀欧阳炯叙。
欧阳炯南乡子全文？
《南乡子·路入南中》
朝代：五代
作者：欧阳炯
原文：
路入南中，桄榔叶暗蓼花红。两岸人家微雨后，收红豆，树底纤纤抬素手。
译文
路入岭南腹地，水边的蓼花紫红，映着棕桐叶的暗绿。一场微雨之后，家家把红豆采集，树下翻扬纤纤细手，一双双雪白如玉。
春光好欧阳炯赏析？
赏析：
和煦的阳光，风和日丽，万物快活地"竞"芬芳。笋儿可着劲儿猛长、身子简直要"迸"开了，迸出满身嫩绿。花儿，羞羞答答的，"偎"在雪坞上，洒出满世界浓香。透过那金丝般的柳枝，看得见一轮落日，仿佛它们就"挂"在斜阳上。
原文：
春光好
后蜀 欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，
竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞侬香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
thesnowman诗歌鉴赏？
必须怀有冬日的心境,
方能领略眼前的万树一片冰晶雪白；
只有经受长久的严寒,
才会欣赏松枝银装素裹在斜阳中闪烁的光采；
寒风啸啸,落叶嘶嘶,
冬天的强音声震天外；
苍茫大地响起同一的奏鸣,
雪上的聆听者把悲情全都抛开：
自身虚无才能审视不存在的虚无,
自身不存在方可洞察虚无的存在.
白鹭诗歌鉴赏？
白鹭诗歌的鉴赏：
白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美。
此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
诗歌鉴赏 《思归 》？
思归 赵雍 袅袅秋风动客怀,啾啾猿鹤苦相催。鲁侯不遇关天意,臧氏焉能沮我才。万里驱驰离乡国,十年奔走在尘埃。吴兴山水何清远,一棹扁舟归去来! 徐徐的秋风吹动，牵起了客从他乡的游子情怀，凄切的猿鸣和飞鹤叫声随风压迫而来，催促着我加快行进的脚步。不能遇见当世鲁候想来是天意如此，但是即使是生在臧氏那样的家族里也不能阻挡我的才情和成长的脚步。不远万里策乘骑告别家乡和祖国，数十年的时间来回奔波在俗世。想那故乡吴兴的山和水是多么的澄澈幽远，一叶小舟划桨随水逐波自由来去有多潇洒自在！ 全诗由景及情抒发了作者对远离家乡后没有遇到慧眼伯乐的赏识前途不畅而深深感受到的无奈之情。
怎样鉴赏诗歌？
记得曾经有位诗人分享了一个解读和鉴赏诗歌的秘诀，那就是从诗歌的情、理、美三个方面入手。
情：就是用心体会诗歌所表达、传达的情感，诗中的情感是否真挚，能否引起读者的共鸣。
理：就是诗中所表达的思考是否深刻，能否引发读者的进一步思考，能否给人启发或者启迪等等。
美：诗的节奏和韵律是否协调，典故、比喻等是否使用恰当巧妙，语言和遣词造句以及句子、段落如何排布等等。
这个方法非常有用，可以让你真正理解一首诗（不管是古典诗赋还是现代诗歌），并知道它好在哪里（这就是鉴赏）。
语文诗歌鉴赏？
问题：语文诗歌鉴赏？
答：
一、看类型从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。
①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型。
二、定感情意象找到之后，全诗感情自然显现。能够表现诗歌感情-色彩的词语有：愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。
三、定主旨即确定诗歌所表现的思想内容，这是诗歌创作的核心，同时也是诗歌鉴赏的核心。诗歌的思想内容不外乎以下几个方面：热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。
红烛诗歌鉴赏？
《红烛》这首诗主要赞美了红烛的品质和精神。从第四节起，诗篇专注于描写红烛的职责与生活困境。红烛虽然面临着困难，例如风的影响，但它仍然坚持燃烧，甚至流泪表达对实现自己理想的急迫感。
诗人透过红烛的形象，颂扬了奉献精神以及追求理想的决心。他鼓励人们不应只关心成果，更重要的是付出努力和探索。他提出"莫问收获，但问耕耘"的观点，意指实干和坚韧才是实现梦想的途径。
此外，诗人还探究了红烛存在的原因，即它的身躯和灵魂为何需要燃烧直至消亡。这种深入的反思代表着生活中的困惑和未知，展示了矛盾的冲突。
总的来说，《红烛》通过对红烛的描绘，传达了对责任、奉献和探索精神的赞美，以及对生命意义的深刻思考。
