四年级作文题目有哪些？现代诗翠玺诗文源

四年级作文题目有哪些？

适合小学生四年级的作文题目有很多。

1.找春天

2.给爸爸妈妈的一封信

3.拥抱妈妈

4.手套里的鸡蛋饼

5.一次有趣的实验

6.黄豆的生长过程

7.五个手指的对话

8.练字班

9.假如我会七十二变

10.听雨

11.我的自动铅笔

12.爷爷家的小猫

13.那次，我落泪了

14.坐在篮球里的孩子

15.小闹钟的自述

16.我的家乡特别美

17.美丽的新湖

18.有趣的”猜谜”活动

19.别开生面的生日会

20.寄往美国的信

21.我最喜欢的歌曲

22.难忘的一天

23.我的儿童节

24.我的老师

25.建筑工地

四年级动物作文题目有哪些？

1.活泼机灵的猴子弟弟

2.无忧无虑的鱼儿姐姐

3.凶猛无比的老虎叔叔

4.蹦蹦跳跳的兔子妹妹

5.自由自在的燕子哥哥

6.相亲相爱的小动物们

7.看，乌龟送快递来了

8.猫咪可爱吗？

9.小鱼儿也要打伞

10.青蛙在荷叶上唱歌

11.我和鸟儿在春天有个约会

四年级作文题目有哪些?200？

最伤心的一件事

最难忘的一件事

我的乐园

有趣的事情

现代诗有哪些四年级下册冰心？

一、《繁星》(七一）诗的开篇与后面是总分关系，先总述，再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:

一是“月明的园中”指自然之趣

二是“藤萝的叶下”指童心童趣

三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。

表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。

二《繁星》(一三一）运用排比和连续的反问，通过描写面朝大海心中的感受和感叹，赞美了大海的广阔与博大，表达了诗人对大海的挚爱之情。

三、《繁星》(一五九）诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢，想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里，深情地赞美了母爱的温暖与无私。

冰心的现代诗有哪些四年级？

母亲》

　　母亲呵!

　　天上的风雨来了，

　　鸟儿躲到它的巢里;

　　心中的风雨来了，

　　我只躲到你的怀里。

　　2、《纸船》

　　——寄母亲

　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　总是留着——留着，

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心的每天的叠着，

　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶它无端入梦。

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

　　八，二十七，一九二三太平洋舟中还有《成功的花》

荷花的现代诗有哪些四年级？

1、《雨后》

雨后池塘景色新，亭亭碧叶拢珠珍。

好风邀得芙蓉舞，锦鲤悠闲逗客人。

2、《雨后》

雨润新荷立娉婷，风挽碧月冷相凝。

花吟叶喃不成调，小令铮铮诉深情。

3、《十里荷塘十里香》

十里荷塘十里香，亭亭玉立傲群芳。

连丝折藕开并蒂，谁誓三生共雨霜？

4、《观荷感赋》

芙蓉出水秀池塘，神韵悠然吐暗香。

引落蜻蜓迷碧玉，惊飞翠鸟恋红妆。

污泥不染凌云志，美誉犹存傲骨梁。

一缕诗心风拂过，含羞倩影醉斜阳。

5、《夏日荷塘》

韶光一缕现荷塘，夏韵惊眸在此厢。

翠盖层浮云逐影，红苞独绽月随香。

徐风曼妙瑶台玉，细雨朦迷幻景装。

但得远观娇出水，殊姿绝艳动华章。

四年级写景的作文题目有哪些？

有：《荷塘月色》、《四季的颜色》触摸那片蔚蓝.花样年华.海韵.当冬夜渐暖.漫想春天

现代诗人，现代诗人有哪些？

中国的现代诗人有：

徐志摩、闻一多、李金发、穆木天、冯至、柳亚子、林徽因、戴望舒、李广田、艾青、汪德祖、卞之琳、何其芳、南星、辛笛、覃子豪、纪弦、臧克家、王佐良、陈敬容、杜运燮、穆旦、罗寄一、郑敏、唐祈、袁可嘉、牛汉、屠岸、贺敬之、公刘、郭小川、李瑛、孙磊、木朵、康城、朵渔、黄锦祥、巫昂、廖伟棠、沈浩波、吕叶、马兰、叶千华、庞培、宋非、杨小滨、冯志、亮章平、郑愁予、任洪渊、杨牧、叶维廉、食指、陈运和

欣赏古画有哪些层次？

中国古画是画家们通过这种艺术形式，对中国人固有的哲学思维、价值取向的美丽阐释。由此，我认为欣赏古画要分三个层次：观其形、动其情、明其理。

一、观其形，察其神

一般欣赏者只观其形，由于古画是在绢帛和宣纸上完成的，所以，对笔墨要求十分讲究。再看用墨，古画以墨为主，以色味辅是其基本特点，点线与墨色构成了画的主要元素。三看布局，“布局”就是作品的构图形式，也叫章法。东晋顾恺之称之为“置陈布势”，谢赫称之为“经营位置”，其意思大致一样。

二、动其情，入其境

罗丹有一句名言：“艺术即情感。”中国古画，在一山一水、一景一物中使人的情感与性灵尽情显露，因此能感受到“情”与“境”成为古画鉴赏中的重要评价标准

情在景中，一幅成功的绘画作品，必然融入了作者的丰富情感。这种情感的表达，是通过“意境”的营造实现的。情在笔端，如何用最少的笔、墨、色，表达出丰富的和富有性格的意境。除了要掌握熟练的水墨语言，更重要的是创作思想。画家心中的“情”决定着创作的过程和结果，更决定着“境”的显现。托物抒情，古画中的一草一木、一山一石、一花一果、一虫一鱼都寄托了作者浓厚的情感。讲究情、意、趣，使传统文人画的精华更在于抒情、立志。能感受到画中的感情就达到第二个层次了

三、观其情，明其理

中国古画其情、其理无不在传达着这种文化传统。国人有言：外行看热闹，内行看门道。古画的门道不单单是技法、章法，更是它的思想性和哲理性，亦即作者所要传达的是什么样的讯息，通过画，能明白其画家想表达深层次的道理是最难得的，也就是第三个层次