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《菊花 元稹》阅读答案

2024年02月23日 18:21:451

一、《菊花 元稹》阅读答案

菊 花

[唐]元 稹

秋丛绕舍似陶型闭家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

【注】正租山秋丛,即丛丛的秋菊。

1. 第一句“绕”字写出菊花 的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的举中情态。(2分)

2. 说说诗人“偏爱菊”的原因。(2分)

答:

参考答案:

1.第一句“绕”字写出菊花满院盛开。第二句“绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返。

2.菊花历尽风霜而后凋的品格。

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唯亮销 (1)诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情键激景?

(2)这首诗寄托诗人怎样的人生追求?

参考答案:

16(1)表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。

(2)寄托了作者对坚贞不屈,独立孤傲个性的欣赏,对高洁隐逸人格指游的向往和追求。

菊花 元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(1)诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景?

(2)这首诗寄托诗人怎样的人生追求?

参考答案:

16(1)表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。(2分)

(2)寄托了作者对坚贞不屈,独立孤傲个性的欣赏,对高洁隐逸人格的向往和追求。(2分)

菊 花

[唐]元 稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕银物穗篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

【注】秋丛,即丛丛的秋菊。

1. 第一句“绕”字写出菊花 的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。(2分)

2. 说说诗人“偏爱菊”的原因。(2分)

答:

参考答案:

1.第一句“绕”字写出菊花满院盛开。第二句“绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返(各1分)

2.菊花历尽锋卜风霜而后凋的品格。(2分,用“此花开尽更无花”回答得1分)

【赏析】东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句,其爱菊之名,无人不晓,而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多,要大发“菊之爱,陶后蚂御鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人,其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。

诗人对菊花由衷喜爱:开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛,遍布屋舍四周,他沿着竹篱,忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊,不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多,给人以环境幽雅,如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓,不是到东篱便驻足,而是“遍绕篱边”,直至不知日之将夕。其爱菊之情,似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字,有景、有情、有联想,活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。

第三句以否定句式陡地一转,指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。我国古典诗词常借物咏怀喻志,如屈原的《桔颂》,陈子昂的《感遇》,都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格,也寓有深意。

这首诗取陶诗的意境,且也以淡雅朴素的语言吟咏,便不似陶公全用意象,蕴藉之至;而是在描绘具象之后,以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽,留下了想象空间让人们去回味咀嚼,这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。

二、《菊花》·元稹 ~ 阅读答案~

“遍绕”、“日斜”,把诗人赏菊入迷,留连忘返的情巧绝景真切地表现出来,渲染了爱菊的气氛

诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢?三、四两句说明喜爱菊花的原因:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。菊花在百花之中是最后凋谢的,一旦菊花谢尽,便无花景可赏,人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此,作为后凋者,它得天独厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象,引出深微的道理,回答了爱菊的原因,表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

这首诗从咏菊这一平常的题材,发掘出不平常的诗意,给人以新的启发,显得新颖自然,不落俗套。在写作上,笔法也很巧妙。前两句写赏菊的实景,渲染爱菊的气氛作为铺垫和槐;第三句是过渡,笔锋一顿,迭宕有致,最后吟出生花妙句,进一步开拓美的唤宽友境界,增强了这首小诗的艺术感染力。

三、阅读古诗,回答问题:(5分)菊 花 元稹秋丝绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊, 此花开尽更

小题1:陶渊明(1分)

小题1:第二句的“绕”字写赏菊兴致之浓,不是到东篱便驻足,而是“遍绕篱边”,直至不知日之将夕。

小题1:菊花在百花之中是最后凋谢的,一旦菊花谢尽,便无花景可赏,人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此,作为后凋者,它得天独厚地受雹陪橡人珍爱。也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

小题1:本题考查对历史名人的认知能力。结合陶渊明的爱好是菊花来理解“陶”指的是谁即可。

小题1:本题考查对诗句中重点字的理解能力。第二个“绕”,主要写出了赏菊兴致之浓,遍绕篱边,不忍离去的乱塌情态。(2分,意思对即可)

小题1:本题考出理解诗歌的能力。结合诗歌中 “菊花”的特征来分源旁析作者喜欢菊花的原因即可。(2分,意思对即可,无论答出哪一点都可得满分)