描写冬天自创诗歌？
是谁让雾凇沆砀，湖面成了仙境
是谁让滴水成冰，河面成了游乐场？
是谁让森林唱着孤独的歌谣
是谁让云朵寂寞的飘啊飘
描写校园诗歌或童摇自创？
校园的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。
校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。
春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校园，有了跳跃的音符。
校园的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校园，有了甜美的微笑。
校园的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。
这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。
描写夏天的诗歌题目？
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
描写竹子的现代诗歌自创？
作者：清风
我不争春天的花红，春雷滚滚的季节，我脚步从容。
我不争夏日的柳绿，白雪风舞的时我依然悠葱。
我就是我，我是春天的笋，闻春雷破赤土。
我就是我，我有傲古迎劲风。
树上的鸟儿仍睡在枝头，我摇摆下身子。
唤醒晨露勤劳的伙伴，快看一看日出。
它，胜于花红我不管百年的大树。
叶茂干粗我是三月的笋，兼与鱼肉。
我不管山上的石，风雨千秋我是江河里的舟。
山河万里又何愁我就是我让辛劳的人。
品味春天我就是我让奋进的人，
破浪万里我就是我让秋日，
充满春意我就是我让寒冬，
燃烧温暖，这就是我，我有正气。
在心必立于苍穹，
我是竹，四季皆有。
自创的诗歌？
《一个人的旅行》
我喜欢一个人的旅行
不需要可以准备什么
只需要用心感受
内心的平静
让我思考人生活着的意义
历经万水千山
沧海桑田
始终坚信
世界观是走出来的
人生是经历出来的
现在的我依然在旅行的路上
从晨钟暮鼓到世界尽头
自创潭柘寺诗歌？
游潭柘寺
京都宏大潭柘先，
辽金争抢窥中原。
香客沸盈烟雾绕，
何曾为国添一砖。
努力诗歌自创？
1、威风凌厉兽中王，裹上花袍岭里藏。兴奋飘然声一吼，山林抖动震八方。
2、弹指一挥两万天，斗转星移已暮年。是非名利皆浮云，身心健康求平安。天地轮回人渐老，心态平和顺自然。劝君莫叹容颜衰，大美夕阳最耀眼。
3、一支秃笔总关情，今世偏爱平仄声。哪堪春秋已过半，亦痴亦醉诗词中！
4、风霜雨雪犹未变，痴心不改创业艰。誓要实现宏图愿，扬鞭跨马永向前。
5、岁月好似一把刀，高官平民皆难逃。昨夜还是二八女，今朝醒来成老妖。天黑还有重明时，人生却无再年少。珍惜时下莫贪欲，名利双收才叫高！
6、相信海风在意秋，江湖一去不回头。而今满树花开放，竟日春枝摇莫愁。
7、家事国事天下事，事事扰心难清闲。烦事若无自排解，续气劳心易暗伤。
8、努力奋斗建家园，力争上游创奇迹。拼命三郎建成家，搏得父母好开心。
9、文笔精良论古今，春风翠柳粉桃吟。山青水秀华章赞，笔墨书词纸砚新。七律五绝杰作献，填词古韵美檄文。精华吸取为己用，糟词拙句用心真。
劳动诗歌自创？
《诗与远方》
.
我们，以劳动的方式
同世界对话
我们，以劳动的方式
感受生活
.
劳动，使人坚决刚毅
使人柔情似水
它是我们书写的一首长诗
是每个人内心的期望
.
在农田、工厂、办公室和所有劳动的地方
我们用诗歌
歌颂生活和烦恼
我们用诗歌
歌颂劳动和汗水
.
所有劳动者的汗水
在每一个黎明和黄昏
落下
不留痕迹
.
初春，暖暖内含光
盛夏，酷暑伴着繁忙
寒秋，我们无暇欣赏
凛冬，须眉染着风霜
.
我们为此烦闷
疑惑劳动的价值
我们挣扎而苦恼
劳累又疲惫
.
但，正是因为这样
生活才真实存在
如果生活是一首抒情诗
那么劳动就是它的韵脚
春节诗歌自创？
今年春节在何处，万里江山入诗思。
东风吹我上高台，满目烟光如画时。
人生行乐须及早，莫待蹉跎成老衰。
明朝又是天涯别，回首乡关空泪垂。
故园花柳正芳菲，客路莺声已渐移。
欲寄相思无好信，只凭归雁报佳期。
校园诗歌自创？
当九月的微风轻拂我们红润的脸庞，
我们已走进，平遥现代的`课堂；
当巍巍古城的夕阳染红了早边天的晚霞，
我们已习惯，平遥现代的匆忙。
我愿拾起“现代”的每一片枫叶，
为“现代”的明天铸就一片辉煌。
今天，我以“现代”为傲，
明天，“现代”以我为荣。
