门径管理系统(SGS)的起源？
SGS(Stage-GateSystem)门径管理系统，由罗勃特·G.库珀（RobertG.Cooper）于20世纪80年代创立一种新产品开发(NPD,newproductdevelopment)流程管理技术，并应用于美国、欧洲、日本的企业指导新产品开发。此法被视为新产品发展过程中的一项基础程序和产品创新的过程管理工具。 库珀（Cooper）教授长期致力于产品创新(开发)管理研究，尤其是实证研究，他认为通过广泛调查和统计分析，可以发现产品创新(开发)规律，它的许多实证研究报告成为理论界和企业界进行新产品成败分析的重要依据。
门径尺是谁发明的？
古时候人们对于大门的吉凶和设计很是重视，认为家宅的大门是对外社交的关卡，还在门楣和门框上装饰一番，甚至在门的两旁安奉「门口土地」神位、狮子石像等。
鲁班师傅发明了「门公尺」，也叫门径尺。坊间流传的鲁班尺长约42.9厘米。
共通的门径是什么体裁？
议论体裁。作者邓拓(1912—1966)，原名邓子捷、邓云特，生于福建闽侯。著有《燕山夜话》、《三家村札记》和《诗十四首》、《邓拓词选》等
教师的条件性与本体性的区别？
条件性，指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识。本体性知识，指教师所具有的特定的学科知识。实践性知识，指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。文化知识，指教师需要具备广博的文化知识。
教师的本体性是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。
初窥门径的九个阶段？
这个阶段简单点说就是新手期，系统会给玩家一些相应的知道和教学的，不过这个并非强制性的。这个阶段练级其实非常简单，就是跟着主线任务一步步下去就可以了，前期的主线任务是很简单的，基本上是可以很轻松的升级阶段
第一阶段：初窥门径
第二阶段：初学乍练
第三阶段：粗通皮毛
第四阶段：略有小成
第五阶段：融会贯通
第六阶段：心领神会
第七阶段：炉火纯青
第八阶段：出神入化
第九阶段：登峰造极
民俗的集体性与模式性举例？
每年农历正月初一，我们汉民族都要过春节，家家户户都团团圆圆，贴春联，放鞭炮，在除夕这一天全家人围坐一起吃年夜饭。大年初二初三要去亲戚家拜年。 一、民俗的集体性
民俗的集体性是指民俗是集体创造的，并在集体中流传、完善和创新。
首先，民俗是集体创造的。当然，有的民俗是先由个别人创造，再经集体的认可或加工而形成的。
其次，民俗的流传、完善和创新是依靠集体的行为来完成的，这样才能形成丰富多彩的民俗文化。
此外，集体性体现了民俗的整体意识，决定了民俗的价值取向，是民俗的的基本特征、本质特征。 二、民俗的模式性，也称为类型性或社会性，是指民俗的内容和形式方面的彼此相似性。
因为民俗是由民众创造、传承和享用的，因而一般缺少个性，而表现为一种类型、模式，具有一定的社会性。这种模式性是人们共同遵守的标准和约定俗成的行为方式，与上层文化的个性化、独创性有所不同。
与诗歌有关的成语？
诗肠鼓吹，诗礼之家，诗礼之训，诗情画意，诗书发家，诗中有画，敦诗说礼，子曰诗云，横槊赋诗，红叶题诗，画中有诗，耐人寻味，雅俗共赏，感人至深，出神入化，文关斐然，入木三分，雄奇飘逸，婉约细腻，妙笔生花，笔下生辉，一气呵成，字字珠玉，酣畅淋漓，淋漓尽致。
民歌与诗歌的区别？
诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。
民歌原本是指每个民族的传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者，而以口头传播，一传十十传百，一代传一代的传下去至今。不过今天我们所说的民歌，大都是指流行曲年代的民歌，所指的是主要以木结他为伴奏乐器，以自然坦率方式歌唱，唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。
其实，很多经典的民歌流传很久以后会变成诗歌。像诗经就是
它们诗歌学术名词一点，经典才能上，民歌就可能会带口语化一些，不一定会写在书里，但会被人们所传颂
散文与诗歌的区别？
1.韵文不同 散文没有韵文,不押韵,没有一定的节奏;而诗歌有韵文,押韵且有一定的节奏。
2.句式关系不同 诗歌语句一般分行排列,注重结构形式的美。而散文不追求句式的工整。
3.长短不同 诗歌一般说来,长度上受到限制;而散文一般来说,长度不受到限制。
诗歌的特点与手法？
一）集中性 通过典型化的方法，集中概括地反映社会生活，要求在有限的诗行中，容纳丰富的内容。可以说，诗歌是一种最精炼的文学样式。
（二）音乐性 诗与歌唱和音乐有着密切的关系，它伴随着劳动人民一起劳作，一起欢快，由它的内容特点所决定。要求它富于音乐性，节奏鲜明，音韵和谐。
（三）抒情性 就是把典型的强烈情感直接表现出来。
（一）抒情诗
（二）叙事诗
