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借雨抒发感情的写作手法是什么写作手法?

2023年11月28日 23:56:091

借雨抒发感情的写作手法是什么写作手法?

借雨抒发感情的写作手法是借景抒情、融情于景或者以物言志的写作手法。

虞美人听雨写作手法?

这首宋词主要采用了“映衬手法”。第一个画面的欢乐对第二、三个画面的忧愁、凄凉起反衬作用;第二个画面的满腹愁思对第三个画面的万念俱灰起陪衬作用。

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也”中“鬓已星星”运用了比喻手法。表现词人无可奈何、万念俱灰的绝望心情。

西溪晴雨写作手法?

《西溪的晴雨》一文按照时间顺序记叙了作者游览西溪的过程。作者要写的是西溪的晴雨,却先引入对西湖景色的描绘,以西湖的整齐小巧反衬出西溪的变化多姿;在对西溪美景的描绘中,作者又按照空间顺序,全面描绘了西溪的景色;全文运用了拟人的修辞方法,又多引用诗句,语言生动又富有韵味,表现出西溪美景的别致。

虞美人听雨写作手法特点?

《虞美人·听雨》是宋代词人蒋捷创作的一首词。这首词的写作手法特点是:

词人从“听雨”这一独特视角出发,通过时空的跳跃,依次推出了三幅“听雨”的画面,而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。三幅画面前后衔接而又相互映照,艺术地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感历程。

其中,既有个性烙印,又有时代折光:由作者的少年风流、壮年飘零、晚年孤冷,分明可以透见一个历史时代由兴到衰、由衰到亡的嬗变轨迹,而这正是此词的深刻、独到之处。

帘外雨潺潺李煜写作手法?

李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》

帘外雨潺潺①,春意阑珊②。罗衾不耐五更寒③,梦里不知身是客④,一晌贪欢⑤。

独自莫凭栏,无限江山⑥。别时容易见时难⑦。流水落花春去也,天上人间⑧。

注释

①潺潺:此指雨声。

②阑珊:衰残。

③罗衾:丝绸做的被子。不耐:经受不住。

④身是客:委婉的说法,意即国破家亡,沦为囚徒。

⑤一晌:片刻。此句意谓只有在梦里,才能享有片刻的欢乐。

⑥无限江山:指已沦亡的南唐国土。

⑦别时:指国破被俘入宋时。见时难:指现在被囚,不能返国,永无相见之日。

⑧“流水”二句:谓胜景难再,今昔有天壤之别,恍如隔世,不堪回首,怆然欲绝。

赏析

李煜作为南唐后主,曾经住着豪华的宫殿、过着锦衣玉食歌舞升平的生活,可是一旦成为亡国之君,内心所感受到的沉重失落和巨大反差无异于“天上人间”。因而,追怀故国往事的哀怨之情,就成为李煜后期词的基调。

这首词围绕一个“梦”字展开。上片先写梦醒后所见情景:帘外雨声潺潺,春意衰残,丝绸薄被抵御不住五更时分的寒意。一个“寒”字,既是自然环境所带来的生理感觉,也是突然梦醒之后,回到现实的心理感受。接下来点出梦境:“梦里不知身是客,一晌贪欢。”只有在梦里才会暂时忘却“归为臣虏”的身份,情不自禁又回到“雕栏玉砌”的宫殿中,重温歌舞欢乐的生活。然而,梦境是短暂而虚幻的,“一晌贪欢”,反而更增添了梦醒后心寒意冷的伤感。这“一晌贪欢”的梦境,反衬出李煜“日夕只以眼泪洗面”的生活现实。

下片是梦醒之后的感慨。这不仅是“一晌贪欢”后的失落伤感,而且是以“归为臣虏”的身份,对人生和世事的沉痛反思。词人在经历了许多伤感而无奈的时日后,清醒地警示自己“独自莫凭栏”,不要去眺望那曾经拥有的“无限江山”。从南唐君主转眼间“归为臣虏”,这岂不是“别时容易”吗?人的命运是那样捉摸不定无法把握。如今只能在梦中忘却“身是客”,要想重见故国,是难以实现的了。这“容易”和“难”,都是特指词人与故国离别和相见而言,显得那样沉痛,那样无奈。回想失去故国的这段经历,对李煜来说,也有如一场大梦。“流水落花春去也”,这句借景写情,与上片所写“帘外雨潺潺,春意阑珊”的景象连成一片,抒发了一种大势已去、美梦成空、无可奈何的伤感心情。无论是梦中“贪欢”与梦后孤寒的对比,还是今日“身是客”与往日拥有“无限江山”的对比,都令他产生了“天上人间”的强烈反差和沉痛的失落感。

这首词明白如话,却凄婉动人。对李煜个人来说,家国巨变自是极为不幸的,对于一部词史来说,却因此有了从“伶工之词”到“士大夫之词”的飞跃。

比喻是什么写作手法?

比喻是修辞方法,不是写作方法。

夸张是什么写作手法?

夸张的作用是用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想.

夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣.在文学中,夸张是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。

夸张是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。

做梦是什么写作手法?

做梦一般用插叙的手法,再现梦中所见。

分点是什么写作手法?

分点说明,就是从分说的角度,对说明对象进行“一点”、“两点”、“三点”……式的解说,几个“要点”说完了,事物的特点也就显现了。

分点说明多用于以提出要求、说明事项、交代作法、介绍功能为主的平实性说明文。它的主要特点是,文中所说明的各“点”,均有一定的独立性;各“点”的内容,可用基数词或序数词统领;各“点”与说明对象之间的关系,是“个体”与“集体”的关系。

分点说明表现在文面上,使说明文主体部分呈横式结构。由于文章的内容由一、二、三、四等“点”组成,所以不仅能对事物的特点进行细致的说明,而且能鲜明地显现说明的层次,使说明的思路显得非常清晰。

隐喻是什么写作手法?

隐喻(metaphor) 隐喻就是把未知的东西变换成已知的术语进行传播的方式。例如,“轿车甲虫般地前行”这个隐喻就假定,我们不知道轿车怎么运动,但我们的确知道甲虫匆匆穿过地面的行进模样。这个隐喻即把甲虫的特征变换成了轿车的特征。

当我们通过以下方式进行创作的时候,我们使用了隐喻:

a.试图通过类比的方法,从一个主题和概念的涉及范围出发去寻找另一个主题或者概念的涉及范围;

b.试图把一个事物当作另一个来看待;

c.通过比较或者范围的扩充,把注意力从对一个领域的关注和探究转移到另一个领域去,希望借此可以从一个新的角度使我们思考的主题大放异彩。

隐喻的种类

我们可以指出三种广义上的隐喻:有形的、无形的和两者的结合。

1. 无形的隐喻,即那些隐喻创作是从一个概念、一个主意、一种人的状态或者一种特质(个性鲜明的、自然的、社会的、传统的、文化的)开始的;

2. 有形的隐喻,指那些从一些视觉的或是物质的属性(像城堡的住宅、有天空一样屋顶的寺庙)出发直接获取的隐喻;

3. 有形与无形的结合,是那些视觉和概念相互叠加作为创作出发点的要素。视觉因素是用来检验视觉载体的优点、性质和基础(一台电脑,一个蜂箱,同时在一定程度上作为一个容器,具有纪律的、组织上的和协作上的特质)。