当代青少年如何传承长征精神

  艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党领导人民进行革命、建设和改革开放的强大精神动力。然而有些党员认为，现在的生活水平提高了，没必要讲艰苦奋斗了。因此，贪图安逸，追求享乐，讲究排场，摆弄阔气，成为了他们的标签。生活高标准，工作要求低，特别是少数党员领导干部，过着纸醉金迷的奢侈腐败的生活。
  有的甚至坠入违法犯罪的深渊。所以，在新的形势下，我们要继承和弘扬长征精神，艰苦奋斗的作风不能丢，我们要靠着艰苦奋斗精神战胜前进道路上的困难，并不断丰富艰苦奋斗的内涵，使之与时俱进，不断发展。
机遇从来都是对挑战的胜利，战胜挑战，就是机遇，被挑战压倒，就是失败。
  在21世纪的今天，我们的民族开始了建设中国特色社会主义的新长征。虽然没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的新挑战。这种挑战是一种更为长期更为严峻的考验，因此，我们要有勇气战胜各种挑战，在世界范围内综合国力的激烈较量中，不掉队，并迎难而上。
  现在，我们用勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列，这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运！面对机遇与挑战，这是一次充满艰辛的长征，也是时代赋予我们当代青年的使命。
在复杂情况下成长起来的当代青年，只有树立崇高理想，才能不被眼前的挫折打倒。
  坚定自己的价值追求者奋发向上奉献社会。身为学生，学习应该是我们的主要任务，我们要树立崇高的理想的为自己的未来生活树立一个长远的目标，有一个明确而清晰的打算。我听过这样一个故事：在长征途中，毛泽东同志曾经向红军战士讲过这样的故事，说的是我们的伙夫每天早晨起来问的不是“今天有没有米面”而是问大家“今天部队往哪走”正是因为红军战士树立崇高理想，不怕艰辛与万苦，历经重重磨难最终取得了长征的胜利。
  因此，在80年后的今天当代青年树立崇高理想，继承和弘扬长征精神，需要我们充分认识到中国共产党成为全中国人民的领导核心是历史和人民的选择，坚定在中国共产党的领导下实现国家富强和民族复兴的信心和决心，实现自己的人生价值，奋发向上，奉献社会。
目前，部分大学生缺少集体意识。
  “公义胜私欲”是中华民族传统道德的根本要求。西汉时，我国就有“国而忘家，公而忘私”的典范。然而在当今，虽然大多数学生能认识到“集体利益为重”“兼顾双方利益”，但在进行具体的行为选择时，却是“人不为己，天诛地灭”。不少学生重自我，轻他人。“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”，以自己的利益得失作为衡量一切的标准和依据，集体主义意识淡薄，崇尚“追求自我价值，完善自我价值”，却对集体不屑一顾。
  殊不知，在80年前的长征，迫于第五次反围剿的失利，红军将士毅然走上了两万五千里长征， 一路上，尽管红军将士们遭受着险山恶水，还有敌人围追堵截的双重考验，但依旧把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切。长征精神，是中国共产党和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族以集体利益高于个人利益的集中表现。
  因此，继承和发扬长征精神，将长征精神融入大学生思想政治教育工作当中，使长征精神在当代绽放出新的生命活力。
在当今时代，大学生做为掌握现代科学文化知识，代表民族希望，国家未来，他们是否具有良好的人文素养关系到建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
  在红军长征途中，严格遵守组织纪律和群众纪律，做到一切行动听指挥。即使在极其艰苦的条件下，也绝不拿群众的一针一线，在迫不得已的情况下，取用了群众的粮食和其它物品，都要留下钱财或凭证。因此，继承和发扬长征精神，加强大学生的纪律观念教育，严明的组织纪律和良好的习惯，是当代大学生不可或缺的品质。
  严格遵守八荣八耻，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，把自己培养成社会主义现代化建设的合格人才。
有人认为，长征是八十年前的事，现在谈长征精神有些落伍，事实上忘记历史意味着背叛，虽然长征已离我们远去，但长征精神是永不过时的。
  弘扬长征精神，就是加强当代大学生的爱国主义教育。爱国是中华民族的光荣传统，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。目前，在西方现代观念与传统中华优秀传统文化思想观念的碰撞下，一些大学生社会主义信心不足，社会责任感淡化，追求西方的个人主义，拜金主义，何来爱国之有？因此，弘扬长征精神，首先就是要加强大学生的爱国主义观。
  当代大学生作为21世纪的顶梁柱，他们的爱国主义精神影响和决定着中华民族的前途。加大宣传长征精神，教育和引导当代大学生的爱国主义观，帮助大学生们在纷繁复杂的社会中始终保持一颗爱国之心。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
  
  金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”在中国的革命历史中，长征与长征精神在中国的革命建设事业中具有永恒不变的历史价值和与时俱进的精神升华。长征精神永远不会过时，它将化为我们的时代精神，在社会主义现代化社会的建设中不断继承，弘扬！。