古诗《登科后》？
登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开新生面，风云际会，龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。诗一开头就直抒自己的心情，说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快。孟郊两次落第，这次竟然高中鹄的，颇出意料。这就仿佛象是从苦海中一下子被超渡出来，登上了欢乐的峰顶；眼前天宇高远，大道空阔，似乎只待他四蹄生风了。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。这时候的长安，正春风轻拂，春花盛开。城东南的曲江、杏园一带春意更浓，新进士在这里宴集同年，“公卿家倾城纵观于此”（《唐摭言》卷三）。新进士们“满怀春色向人动，遮路乱花迎马红”（赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》）。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。但诗人并不留连于客观的景物描写，而是突出了自我感觉上的“放荡”：情不自禁吐出“得意”二字，还要“一日看尽长安花”。在车马拥挤、游人争观的长安道上，怎容得他策马疾驰呢？偌大一个长安，无数春花，“一日”又怎能“看尽”呢？然而诗人尽可自认为今日的马蹄格外轻疾，也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情，因为写出了真情实感，也就不觉得其荒唐了。同时诗句还具有象征意味：“春风”，既是自然界的春风，也是皇恩的象征。所谓“得意”，既指心情上称心如意，也指进士及第之事。诗句的思想艺术容量较大，明朗畅达而又别有情韵，因而“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”成为后人喜爱的名句。登科后古诗朗读？
登科后
孟郊〔唐代〕昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文
以往不如意的处境再也不足一提，今日及第令人神采飞扬，兴致高涨。
迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，就好像一天就可以看完长安似锦的繁华。
注释
登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中后授予官职称登科。
龌龊（wò chuò）：原意是肮脏，这里指不如意的处境。
不足夸：不值得提起。
放荡（dàng）：自由自在，不受约束。思无涯：兴致高涨。
得意：指考取功名，称心如意。疾：飞快。
登科后古诗诵读技巧？
登科后古诗是中国传统文化中的一部分，其中包含了许多优美的诗句。以下是几点古诗诵读技巧：
1. 在读古诗时，应了解其背景和文化内涵，理解作者写作诗歌的目的和意图。
2. 语音准确是诵读古诗的基本要求。每个字音要读到位，不要将多个字读成一个音。在发音时，要注意声调和韵律，讲究抑扬顿挫，避免平淡无味。
3. 语调的高低起伏和声音的响亮程度应该根据句子的内容和节奏进行适当调整，突出句子的主旨和情感。
4. 口齿清晰、发音准确，读句要有停顿，顿号顿时要停顿，标点要明显，再加上抑扬顿挫的语气变化，才能使古诗的诵读生动有趣。
5. 想像表示古代士子的表现方式，即要端庄自重，朗朗上口，显得沉稳自信，让人感受到古人书写所要传达的情感和气氛。
6. 相同的内容每次朗诵时都可以尝试使用不同的语调、速度和音量，增加诵读的变化性。
7. 每次朗诵前可以先试读几遍，掌握好整段的意思、节奏、重音、抑扬顿挫和停顿，让自己更好地诠释古诗的内涵和意境。
记住这些技巧，慢慢地多读几次，就可以练就一口流利、准确、具有真正感染力的古诗咏唱技巧。
登科后古诗注音版？
登科后拼音版注音：
xī rì wò chuò bù zú kuā ， jīn zhāo fàng dàng sī wú yá 。
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
chūn fēng dé yì mǎ tí jí ， yī rì kàn jìn cháng ān huā 。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
登科后翻译：
以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
登科后孟郊古诗的意思？
登科后
作者：孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文
以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
赏析
孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。
诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。所以，诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，此时金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜．人逢喜事精神爽．此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比!诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。因而，这两句诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出两个成语，但诗人极度的志满意得也表现了其气量不大。
按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。这时候的长安，正春风轻拂，春花盛开。城东南的曲江、杏园一带春意更浓，新进士在这里宴集同年，“公卿家倾城纵观于此”（《唐摭言》卷三）。新进士们“满怀春色向人动，遮路乱花迎马红”（赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》）。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。但诗人并不留连于客观的景物描写，而是突出了自我感觉上的“放荡”：情不自禁吐出“得意”二字，还要“一日看尽长安花”。在车马拥挤、游人争观的长安道上，不可能容得他策马疾驰，偌大一个长安，无数春花，“一日”是不能“看尽”的。然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾，也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情，因为写出了真情实感，也就不觉得其荒唐了。同时诗句还具有象征意味：“春风”，既是自然界的春风，也是皇恩的象征。所谓“得意”，既指心情上称心如意，也指进士及第之事。诗句的思想艺术容量较大，明朗畅达而又别有情韵，因而“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”成为后人喜爱的名句。
及第登科古诗？
《及第登科后》是唐代诗人白居易的一首诗，全诗如下：
及第登科后，高堂座主宾。
清风生袖上，白日落衣巾。
谈笑千场宴，欢歌一曲新。
此时临别处，应念在身亲。
这首诗描述了白居易及第后登高堂，与宾客们一起品尝美食、畅谈人生，度过了一个欢乐的夜晚。诗中表现了诗人对及第的喜悦，同时也表达了离别时的感慨和思念之情。
登科后古诗有哪些作者写的？
登科后[作者] 孟郊 [全文] 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
孟邓登科古诗？
孟邓登科有关古诗，例如：
登科后
[唐] 孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
登科古诗的意思？
登科，汉语词汇。
拼音：dēng kē
释义：科举时代应考人被录取。
出处与详解
编辑
科举时代应考人被录取。
1、唐 裴说 《见王贞白》诗：“共贺登科后，明宣入紫宸。”
2、五代 王仁裕 《开元天宝遗事·泥金帖子》：“新进士才及第，以泥金书帖子，附家书中，用报登科之喜。”
3、宋 司马光 《送崔尉之官巢县》诗：“登科如拾遗，举步歘千里。”
4、宋 沈括 《梦溪笔谈·神奇》：“吴人郑夷甫少年登科，有美才。”
5、 清 黄遵宪 《拜曾祖母李太夫人墓》诗：“儿年九岁时，阿爷报登科。”
6、鲁迅 《中国小说史略》第二六篇：“ 唐 人登科之后，多作冶游
登科后，成语？
春风得意 走马看花 春风得意：【解释】：得意：扬扬自得的样子.旧时形容考中进士后的兴奋心情.后形容职位升迁顺利.【出自】：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.”
