诗歌中的她指的是？
待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自《咏梅》（毛泽东诗词），句中“她”指梅花。 词人以“待到山花烂漫时，她在丛中笑”作结，将词的境界推向更高一层。春天来临了，人间充满了柔和温暖的气息，悬崖上终于山花烂漫，一片绚丽。梅花以自己的赤诚迎来了灿烂的春天。此时，原来一枝独秀，傲然挺拔的梅花，没有丝毫的妒意，却很欣慰安详地隐于烂漫的春色之中。“丛中笑”三字，以传神之笔写出了梅花与山花共享春光的喜悦，特别是“笑”字，写出了梅花的神韵－－既谦逊脱俗、又豁达大度的精神风采，极大升华了词的艺术境界。在陆游的原词中，梅花是遭“群芳妒”的，与众花是对立的，且以“香如故”自命清高，表现了他孤芳自赏、离群索居的情绪。毛泽东此词的结尾，突出梅花“丛中笑”的风度，从自喻的角度看，内含是他的人格志趣的外化物；再进一步引申，则表现了共产党人斗争在前，享受在后的崇高美德和奉献精神。
云光中的诗歌？
揉碎一地霞光，惊飞天池神鸟，洁白的雪山指引风的方向邂逅，前世的因果，风击打阳光的雨后清新中， 彩虹载丝丝柔情，升空...
寒冷，绽开在黄昏，无情花播洒的孽种，黎明前的花露，为谁弹跳毒草的舞蹈
徘徊，一步一回头的忧愁，埋深一生心永痛的蛊，你的笑很煽情，鸟载着雪风追逐云光中幻影哀鸣，声声震碎七彩的虹，晴朗天空湛蓝透明 。
沙漠中的骆驼诗歌？
江城子 大漠骆驼
茫茫大漠雨驼情。滚沙鸣。驮前行……
座座驼峰、广阔漠中星。何处漫漫沙漠路，忠诚意，莫蹄停。
忽如一阵飓鸣筝。伴驼铃。有谁听？
大漠烟横、依约似穿征，欲待漠終成绿野，初衷愿，骆君薨！（苏轼体）
求古代诗歌中带“郎“字的诗歌？
1、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
3、玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
4、 种桃道士归何处？前度刘郎今又来。
5、力士传呼觅念奴，念奴潜伴诸郎宿。
6、茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。
7、感郎千金意，惭无倾城色。
8、始欲识郎时，两心望如一。
9、东风柳线长，送郎上河梁。
10、忆郎郎不至，仰首望飞鸿。
诗歌中怎样押韵？
诗歌都是押韵的。有的是句句押韵，有的是隔句押韵。 近体诗除有的句首入韵外，都是隔句押韵。古体诗一般也是隔句押韵。在这一点上，两者没有什么本质区别。说近体诗押韵严格，主要是指： ⑴近体诗一般只用平声韵，古体诗则既可押平声韵，也可押仄声韵。 ⑵近体诗不能”出韵“，也就是说，韵脚（即押韵的字）必须只用同一个韵中的字，不许用邻韵的字。 诗人用韵一般根据当时的语音，同韵（即主要元音、韵尾相同）相押。上古三十个韵部基本上适用于先秦两汉的诗歌韵文。魏晋以后，语音的变化越来越大，诗人用韵也有不同。南北朝出现了许多供诗人选字押韵而编写的韵书。隋代陆法言的《切韵》就是其中很重要的一部分，分为一百九十三韵（声调不同属于不同的韵）。北宋陈彭年编篆的《广韵》，在《切韵》的基础上细分为二百零六韵。但是《切韵》、《广韵》的分韵都过于琐细，不完全符合当时的口语，诗人们都苦其苛细。事实上唐朝人做诗也不完全按照一百九十三韵或二百零六韵。当时就有”同用“的规定，允许人们把某些临近的韵合起来用。到南宋江北平水刘渊著《壬子新刊礼部韵略》就把同用的韵合并起来，成一百零七韵。与此同时金人王文郁著《平水新刊韵略》又并为一百零六韵。这一百零六韵就是常说的”平水韵“。 ”平水韵“包括平生三十韵，上声二十九韵，去声三十韵，入声十七韵。 。。。。。。。 尽管”平水韵“是南宋时才出现的，但反映了唐朝人做诗用韵的部类。例如王勃《送杜少府之任蜀州》用真韵，李白《渡荆门送别》、杜甫《旅夜书怀》用尤韵，杜甫《登高》用灰韵，等等。唐以后直到近代，尽管实际语音已经有了很大的变化，但人们做近体诗时，还都依照”平水韵“。每一首诗的韵脚都必须是”平水韵“中同一韵里的字，否则就叫”出韵“。”出韵“的诗，就不能算标准的近体诗。所以，近体诗的用韵是很严格的。 古体诗就不然，它用韵较宽，可以用邻韵的字。例如杜甫《北征》的第一段，韵脚”吉、室、日、筚、出、失“是质韵，”勿“是物韵，”切“是屑韵，”惚“是月韵。古体诗还可以换韵。例如白居易《琵琶行》中的前十几句，基本是平仄相间：”客、瑟“是陌、质和韵（仄），”船、弦“是先韵（平），”别、月、发“是屑、月和韵（仄），”谁、迟“是支韵（平），而”见、宴、面“是霰韵（仄）。 至于楼上说的”平仄“。到齐梁时代，诗体又逐渐发生了变化。这种变化主要随着四声的发现而在诗歌创作中讲究平仄。当时有所谓”永明体“，它的特点就是讲究声律，沈约和谢脁为其代表作家。到唐代，就正式形成了一种讲究平仄和对仗为特点的格律诗。这就是所谓”近体诗“（包括律师和绝句）。但唐以后也仍然有按照古诗的作法写诗的。既不讲究平仄和对仗，这种诗称为”古体诗“，也叫”古风“。 【省略掉的是平水韵，你可以到网上搜搜。】
爱情中忍痛放手的诗歌？
1，曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
2，天长地久有穷时，此恨绵绵无绝期。
3，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
4，人生自是有情痴，此恨不关风与月。
5，一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头。
6，还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
7，我欲与君相知，山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
8，雁过也，正伤心，却是旧时相识。
9，相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
10，十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
赞美二中的诗歌？
美丽的珠城我们的家乡
纳山水之灵秀的高山旁
屹立着一座悠久的二中学府
徐徐清风伴着阵陈花香
宏丽庄严的校园传来朗朗书声
绿茵茵的校园
树影婆娑花木深
花香暗涌蜂蝶忙
瑰传的教学楼，宿舍楼
壮哉，美哉，蚌埠第二中学
让我们在这里启航
新征程上创造新辉煌
诗歌中的花园是什么？
花园意象”是中国古典文学中的一个典型意象。在戏曲、小说、诗词等文学体裁里,“花园”常常作为一个心物契合、情境交融的场景,既呈现出自然物象的风韵气质,也蕴藏着人们的情感寄托、审美体验和文化内涵
英美诗歌中的死亡主题？
时间迟早都会带来 使死者平静的无梦的睡眠， 遗忘！张开你疲倦的翅膀 轻轻挥舞在我垂死的床前！ 不要让朋友和继承人来到我的床前 或哭泣，或盼望这即将到来的死亡； 也不要让披头散发的少女 感受或佯装这得体的悲伤 让我静静地沉入泥土， 不要让过分热情的凭吊者接近我， 我不想破坏他人片刻的欢乐， 也不愿用眼泪惊吓友情。 爱情，如果在临终的时刻， 能够高贵地止住无用的叹息， 对生的她，和死的他， 也许能施展最后的魔力。 我的赛琪！但愿到最后 还能看到你依然恬静的容颜； 忘记过去的斗争， 苦痛也向你微笑。 但这愿望已是枉然——因为美丽 会褪色，一如那微弱的呼吸， 女人随意流出的泪水， 生时欺骗你，死时却令你悲哀。 让我孤独地死去， 没有悔恨，没有一声呻吟， 许多人都没遭到死神的贬低， 痛苦很短暂，或者没被察觉到。 但是死了，去了，啊。 去大家都必然要去的地方！ 回到我生前的虚无， 再也没有生命和生活的哀伤！ 想想你那些快乐的日子 想想你那些远离痛苦的时光， 你就知道，无论你以前怎样风光， 还不如没有的好。 《无痛而终》一一拜伦
诗歌中的内容有哪些？
诗歌是一种大的文学样式，它要求高度、集中地概括、反映社会生活，饱含着丰富的思想感情和想象，语言精炼而形象性强，并具有一定的节奏韵律，一般分行排列,它在各种文学体裁中出现最早。
诗歌按照有无故事情节分为叙事诗和抒情诗，按照语言有无格律分为格律诗和自由诗，按照有无押韵分为有韵诗和无韵诗。
依照对事物的观察和体验亦可将诗歌划分为“哲理诗”与“抒情诗”。(本节来源于黄沙先生的《诗剖面》)。诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。中国古代称不合乐的为诗，合乐的称为歌,现代统称为诗歌。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。《我爱这土地》
假如我是一只鸟，《致橡树》（舒婷）
