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熹这个拼音怎么拼

2023年07月26日 23:32:591

一、熹这个拼音怎么拼

xi,第一声。

基本字义

1.

光明:~微(日光微明)。星~。

2.

炙,炽热:“东暾淡未~,北吹寒更寂”。

3.

古人名用字

以前在看过一篇文章,作者就是叫朱熹。

二、的译文,课文要解和注释

【原文】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 是故聪与敏,可恃而不可恃也. 吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉! 蜀之鄙,有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如? 富者曰:子何恃而往? 曰:吾一瓶一钵足矣。 富者曰:吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往! 越明年,贫者自南海还,以告富者 。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉,人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 【译文】 天下的事有困难和容易的区别吗?只要去做,困难的事也变容易了;如果不做,容易的事也变困难了。人们求学有困难和容易的区别吗?只要去学,困难的事也变容易了;如果不学,容易的事也变困难了。 我的天资昏昧,不及别人;我的才能平庸, 不及别人。只要每天认真学习,长久坚持毫不松懈,等到成功了,也就不知道我是昏昧又平凡的了。我天资聪明、才能敏捷,超过别人几倍。如果摒弃不用,就与昏昧和平庸没有区别了。孔子的思想言论,最终是靠天资迟钝的曾参传下来的。以此而论,昏昧平庸与聪明灵敏的功用,难道是有常规的吗? 四川的边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。穷和尚告诉富和尚:“我要去南海,怎么样?”富和尚说:“你凭着什么去呀?”穷和尚说:“我有一个盛水的瓶子和一个盛饭的钵就足够了。”富和尚说:“我几年来一直想雇船沿着长江往下游走,还没去成呢。你凭着什么去呀?”到了第二年,穷和尚从南海回来,把事情告诉了富和尚,富和尚露出了惭愧的神色。 西边的蜀地距离南海不知道有几千里远啊。有钱的和尚不能到,没有钱的和尚却可以到达。人们要树立志向,难道还不如蜀地边境的和尚吗?所以聪明和才能,既可以依靠,又不可以依靠;自己靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,就会失败。昏昧和平庸,可以限制人又不可以限制人;不被自己的昏昧和平庸限制,而不知疲倦、努力学习的人,会靠自己的努力获得成功。 【字词解释】: 为学:做学问,求学。 资:天资,资质。 昏:头脑迷糊。 逮:到,及。 材:才能。 庸:平凡,平庸。 旦旦:天天。 怠:懒惰,松懈。 倍:超过。 屏弃:摒弃,舍弃。 圣人:指孔子。 道:思想,言论。 卒:终于,最终。 鲁:迟钝。 用:用处,功用。 岂:难道。 常:不变的,固定的。 鄙:边境。 语:读四声,告诉。 南海:指佛教圣地普陀山(属浙江省舟山群岛)。 何如:怎么样?这里是商量的语气。 钵:和尚盛食物用的一种器具。 买:花钱雇用。下:往下游走。 越,到,同“及”。 惭色:惭愧的神色。

三、《为学》里的:恃的读音是什么?

开放分类: 汉字、语言、词汇、汉语、词典

shì

(形声。从心,寺声。本义:依赖,依靠)

同本义 [rely on]

恃,赖也。——《说文》

无父何怙,无母何恃?——《诗·小雅·蓼莪》

恃有年也。——《公羊传·桓公三年》

吾以兰为可恃兮。——《离骚》。注:“怙也。”

恃源而往者也。——《庄子·徐无鬼》

子何恃而往?——清·彭端淑《为学一首示子侄》

老妇恃辇而行。——《战国策·赵策》

又如:仗恃(倚仗);恃固(凭仗地势的险固);恃势(倚仗权势);恃爱(倚仗对方的爱宠);恃险(凭仗地势的险要);恃宠作娇(倚仗得宠而柔媚作态);恃赖(恃凭。依赖,凭借);恃众(依仗人多势众);恃宠(依仗宠爱);恃才傲物(自负其才,藐视他人);恃功(自负功高);恃明(自负聪明)

持;矜持

士有孤而自恃,人主有奋而好独者。——《吕氏春秋》

四、《为学》的字词解释

以:把, 即把他去南海的事告诉富者 为学:做学问,求学 1。之:它,指天下事。 亦:也。 矣:了。 则:那么 者:…的事情;…的人 庸:平庸 2.之:无实义,取消句子独立性。 3.之:它,指代学问。 4.之:的。 鄙:边远的地方。 语:读yù音,告诉,对…说。 于:对。 欲:想要,要。 5.之:到…去,往。 何如:如何,怎样,怎么样? 何:什么 钵:佛教徒盛饭的用具。 足:足够 买:雇用。 买舟:雇船 下:南下,沿着长江往下游走,顺流而下。 还:回来 越明年:到了/过了第二年 自:从 惭色:惭愧的神色。 能:能够 顾:难道。 焉:加强语气的助词。 哉:表示反问语气,相当于“吗”。 恃:凭借,依靠,倚仗。 买舟:雇船。 以:介词,相当于“把”、“拿”、“将”。 犹:还,仍然。 至:到达。 去:距离。 意义: 这个故事告诉我们,我们只有立下了目标,努力去实现,才会获得成功。主观努力是成败的关键。人贵立志,事在人为。人要立长志,不要常立志。人之为学,贵在立志,无论客观条件的好坏,天资的高低,关键在于主观努力。 关于文中“吾一瓶一钵足矣”的:两个“一”字表现贫者对物质要求极低,一个“足”字体现了他战胜困难的坚定信心,表现了贫者面对困难知难而进的勇气和实现远大理想的坚定信念,以及无所畏惧的坚强意志和敢于大胆实践的精神 手法: 作者分别举“贫和尚”“富和尚”的例子,采用的是对比的手法,描写富和尚没去成南海,而穷和尚却成功前往,这样写,是为了说明人之为学,关键在勤奋坚定的信念。贵在立志,事在人为,立志而为。