一、古诗阅读题奉晚周敦颐花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。小题1:这首诗中
小题1:（1分）吟余小立阑干外。
小题2:（3分）因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形矣。
小题1:
试题分析：注意观察的“立足点”与“观察点”是不同的，“立足点”是指观察者的位置，“观察点”是指观察者所观察的位置。本诗中的“阑干外”是立足点，“花落柴门”“昏鸦数点”“樵渔归”是观察点。
点评：本题不难，诗中文字信息明确。阅读诗歌，要读进“文字”，因为诗歌的文字是最精练含义最丰富的，读诗的方法是，整体朗读，细处品味，大处感知，小处分析。
小题2:
试题分析：分析诗中写景物的特点，抓住“夕晖”一词理解，傍晚时分，景物模糊不清，诗人所见自然是“昏鸦数点”。
点评：本题不难，诗句短小，意义明确。品析诗句，要“析”要“品”，即通过分析品味诗句内容含义和关键字词以及写作方法的妙处。
二、古诗文阅读。 题春晚 周敦颐花落柴门掩夕晖， 昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外， 遥见樵渔一路
1、吟余小立阑干外
2、因为诗人写的是晚景，天气昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更准确，更形象。
三、我喜欢背诵古诗 阅读答案
1、因为古诗不仅营造了一种很美的意境，而且蕴含着各种各样的知识。
2、庐山在江西，钱塘江在浙江。
四、七年级作文题目是《我爱读古诗》
我爱读古诗，因为它诗句优美高雅，富有哲理； 我爱读古诗，因为它意境深邃，无处不闪耀着中华文化的博大精深； 我爱读古诗，因为它是中国灿烂文化中的一束娇艳的花，是中华民族珍贵的文化遗产。
”床前明月光，疑是地上霜“多么美丽的诗句呀！每当我读到这句感人肺腑的诗句时，就会想起小时候读幼儿园时，老师教我们读，背古诗的情景。
随着年龄的增长，我背诵了越来越多的古诗，我开始学会去领悟古诗的意境。”锄禾日当午，汗滴禾下土“让我联想到农民伯伯在强烈的阳光下辛勤耕耘，挥汗如雨；”少壮不努力，老大徒伤悲“又激励着我们要懂得珍惜时间；”飞流直下三千尺，疑是银河落九天“是我联想到瀑布从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河落自九天。
从此，我和古诗成了不分不离的好朋友，因为我爱古诗，更爱读古诗。同学们，让我们一起去感受古诗的魅力吧！
五、阅读答案 读诗
这篇短文按（时间）顺序，先写作者（儿时）读诗，只为了（完成任务）;懂事时读诗，理解一点点（生活）的意思；（经历）多了后读诗，体会到了诗人的（内心情感）由此，作者明白了：多读诗能陶治（情操）能练就（慧眼）能识别生活中的（善恶）
六、读诗 阅读答案
3.1 如饮甘醇
像喝了甘洌醇厚的美酒一般欢喜满足
如食美珍
像吃了美味珍贵的食物一般内心畅快，身心愉悦
如沐春风
象坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。成语中的“春风”不再是本义，而是比喻义。现多用作指受到老师的教导。在文中指读诗领悟诗意后的感受，如身临其境一样。
3.2 题目没看懂！
3.3本意指在三个月内，吃肉都不知味道。用在此处，意指读诗认真，专心一意，全神贯注，别的事都不放在心上，所以会三月不知肉味
4、诙谐，不善言辞，率直的品格
