Sonnet 60这首4-4-4-2型十四行诗，最大的特点就是在前12句中分别运用3个隐喻。每四句成一个小整体，相对独立，但之间不无联系，且始终由同一主题贯穿其间。
前四句，作者把时间的流逝比作拍打海岸的浪花。时间一分紧接着一分地过去，正如后浪推前浪一般，永不停息。
中间四句，作者把人的一生比作太阳。首句“Nativity, once in the main of light” ，“main”在诗句中作“大海”讲，这里的“海”与前四句的“浪花”呼应，衔接十分自然。第二句中“Crawls to maturity” ，“crawl”既描绘了光逐渐明亮的过程，更有“婴儿爬行”之意，比喻人从婴儿到壮年。第三句“Crooked eclipses 'gainst his glory fight”，用太阳在日食中被遮挡从而光明渐退来比喻生命由壮及老的过程。到第四句，写时间如同它赋予人生命一样，又把礼物收回，这里最终写到了生命的消亡。
最后四句，主要写时间的力量，它能够吞噬青春的光芒，在人们额头上留下痕迹，一切皆难永恒，唯一不变的则是时间的流逝。
前三小段都在表达时光一去不复，后两句又转折，说尽管时间之手残酷无情，但愿诗句不朽，来歌颂你的美德。
对于莎士比亚的十四行诗，比较主流的一种说法是，其中大部分是写给他的朋友——一位英俊的贵族男青年。而主题也有相当一部分是叹时间流逝：在sonnet 1、2、7、10等中，作者似乎在劝说这位青年留下后代以继承自己的美貌；而在sonnet 18、19及本诗中，作者则希望借自己的诗歌流芳千古来实现青年美德的不朽。
今年高一的语文读本上的“”死的十四行诗“”内容是什么
死的十四行诗
文/ 米斯特拉尔（智利）
一
你被放在冰冷的壁龛里，
我让你回到明亮的人世，
他们不知道我也要安息在那里，
我们的梦连在一起。
我让你躺在阳光明媚的地方，
象母亲那样甜蜜的照料熟睡的婴儿。
大地变成一个柔软的摇篮，
摇着你这个痛苦的婴儿。
然后我去撒下泥土和玫瑰花瓣，
在蓝雾般的月光里
轻盈地覆盖住你。
我放心地远去，
因为再也不会有人到这墓穴中
和我争夺你的尸体！
二
有一天，这长年的郁闷变得沉重，
那是灵魂会通知我的身躯，
它再不愿沉重地走在玫瑰色的路上，
尽管那里的人欢声笑语……
你会感到有人在掘墓，
又一个沉睡的女人来到你寂静的边，
当人们把我埋葬，
我们便可以滔滔不绝地倾诉！
那时你就会知道为什么
你正在盛年
却长眠在在墓穴中。
在死神的宫中有一座星宿，
你会明白它在洞察着我们，
谁背叛了，谁就被星星带走……
三
那天，邪恶的双手扼住了你，
星星把你带出百合花园。
当邪恶的双手不幸伸进花园，
你的生命正在欢乐之年……
我对上帝说过：“他被引进死亡，
别再让谁引走他可爱的灵魂！
上帝，让他逃出那邪恶的手掌，
让他安睡在你给人类的漫长的梦中！
“我不能呼唤他，也不能和他同行！
一阵黑风打翻他的小船，
不是让他回到我的怀抱，就是让他盛年时丧生。”
在花朵般的岁月，船不再前行……
难道我不懂得爱，难道我没有感情？
