自己语文不好，理解能力不好，做阅读理解总是吃亏，句子不会理解啊？
哈哈，你还在上初中吧？
语文成绩不是一朝一夕就能够提高的，平时要多注意积累。
模仿参考答案的格式答题是有助于提高阅读理解部分成绩的，如果你还是不太清楚老师是怎么给分的，可以亲自去问问老师嘛~~
我高中的时候成绩是班级前十，就是语文成绩不好拖了后腿，后来我去问了班上语文排名前五的同学，向他们请教每一类题目的答题技巧，结果，一周后的考试我的语文得了班级第三，还超过了一些我请教过的同学。
如果你和语文成绩好的同学关系不错，可以详细的跟他们请教下答题技巧，真心有用！
高中现代诗歌阅读理解答题技巧？
（1）鉴赏新诗，要对诗题、作者、诗句、写作时间等进行全面考察。品读一首诗歌，要了解作者所处的时代、诗歌的风格流派、创作背景等信息，这样才能把握、理解诗歌的主旨内涵。
（2）无论是古典诗歌还是现代诗歌，作者都会利用客观事物来倾注个人丰富的情感，在形象可感的意象中凝聚诗人深刻的人生体验和丰富的审美情趣。所以，品读诗歌意象，体味作者的感情，才能领悟诗歌所寄予的象征意蕴。
（3）捕捉“诗眼”，品味语言。“诗眼”是诗歌中最传神、最凝练、最能准确表达诗歌主旨、诗人情感的字句，它具有提领全诗、统摄全篇的作用。抓住“诗眼”，就能捕捉住诗歌的精华之处。现代诗歌的意象与古典诗歌有许多相通之处，可在阅读鉴赏时加以借鉴。
（4）明辨手法，把握技巧。新诗的表现手法新颖、奇特，除叙述、描写、议论、抒情外，还经常使用象征、暗示、双关、情景交融、虚实相间、动静结合、隐语等手法。借助修辞的手法有：比喻、夸张、反复、对比、排比等。在阅读和鉴赏时，充分理解诗歌手法的运用，加深对诗歌中寄予的情感和思想的理解，从而获得美的享受。
一年级儿童怎么理解现代诗？
一年级儿童理解和欣赏现代诗可以通过以下几个步骤进行：
初读：首先，孩子们应该静心阅读诗歌，不必着急理解，只需沉浸在诗歌的韵律之中。通过反复诵读，孩子们可以逐渐感受到诗歌的韵味。
细读：在初步感受诗歌后，孩子们应该开始理解诗歌的关键词语，并尝试将这些词语融入到自己已有的知识体系中去。对于一些不熟悉的词汇，孩子们可能需要借助外部资源如注释来加深理解。
品读：理解了诗歌的字面意义之后，孩子们应该进一步体悟诗歌所表达的情感。通过吟唱诗歌，孩子们可以在情感层面上与作者建立联系，从而真正体会到诗歌的精髓。
整体感悟：在阅读过程中，孩子们应该注意诗歌的整体意境，包括诗歌的风格、主题以及作者想要传达的信息。他们应该能够从诗歌的文字中捕捉到作者的情绪和生活观察。
展开联想：为了更深刻地理解诗歌，孩子们应该学会展开联想，将自己代入诗歌描述的场景中，以增强对诗歌内容的感性认识。
关注写法：孩子们还应注意到诗歌中的写作技巧，如比喻、排比等修辞手法，以及如何通过简洁的文字描绘出丰富的画面。通过对诗歌语言的品味，孩子们可以增加对诗歌艺术的理解。
实践体验：鼓励孩子尝试自己创作现代诗，这样可以让他们在实际操作中加深对现代诗的认识和理解。
综上所述，一年级的孩子们在理解现代诗时，可以通过上述七个步骤逐步提高自己的阅读和欣赏能力。重要的是，家长或教师应提供适当的指导和支持，以确保孩子们能够在学习过程中获得积极的体验和学习效果。
阅读理解做的不好评语？
希望他越来越好，吸取这次教训，失败乃成功之母。革命尚未成功，同志仍需努力。希望老师帮助加强理解能力，望再接再厉！孩子最近可能状态不是很好,阅读与理解方面做的不怎么好,平时积累也不多,还望老师能多多提点,我也会多督促孩子的,希望能一步步的进步!
事业不好但是财运又不错怎么理解？
事业不好是因为你自己不够优秀，不够努力，然后你没有等到属于你的那份机遇。
财运不错，就是说明你这个人平常时非常的善良。又乐于助人，所以老天就给了你一点甜头。
这就好比在现实生活中有些人就是普通社会大众的一员，他们的事业根本就不是怎么成功，但是他们的财运偏偏就不错，意思是说他们有这方面的福气。
孩子英语阅读理解不好怎么办？
阅读理解能力不光是体现在英文，中文阅读如果没有好好训练过，英文阅读自然更加困难。从小时候阅读开始就养成好习惯，比如提问题，互动。
1，选一本图画书，先把文字部分盖住，让孩子看图说故事，然后再读文字部分，看看孩子猜中了多少。
2，先看书名，然后展开联想，把可能发生在故事里的词语先写出来，比如，书名关于beach, 孩子可能写出 ocean, waves, swim, hot, 等等，然后一起读书，看看多少词猜对了。
3， 预测故事发展。家长和孩子轮流猜测故事发展情节，或分别猜测不同发展情节，然后共同阅读，看谁猜得准确。还有把出书中关键词，观点写字条上，贴积木上，看谁搭得高；读书后，说出或写出3句围绕主题的话，让另外一个人猜是什么主题。总结一下，此类方法是读书前让孩子猜内容，读书后能提出问题让别人猜内容。从而引导孩子有思考性的阅读，抓住重点。这些方法无不需要家长的全场参与和互动。没点耐心和时间，只把书丢给孩子自己读，是没指望的[Smile]
阅读理解使用答题模板好不好？
答题模版肯定是有用处的，它为你提供了一个基本的思路，以答题模版使用最为频繁的阅读理解为例子，当问到文章中某一句的表现手法时，答题模版会告诉你，1.表现手法具体是什么（比喻，对比或者拟人等等）
2.从句子具体分析表现手法（把····比作····或者是拿····和····作对比）
3.具体分析起作用（生动形象，重点突出）
4.联系作者情感。
王芳阅读理解课好不好？
好，王老师的基本功非常扎实，对教材把握的很精准，所以她才能在得知授课班级已经讲过《圆的认识》时，临时调整思路，把课堂变为巩固延伸课。
她在课堂中故意用自己的“失误”来训练学生把语言表达完整，如，画直径时故意不经过圆心，学生说半径都相等时，她拿出一个半径是5厘米的圆和一个半径是7厘米的圆，以此来让学生自己加上前提，“在同一个圆内”，她在无形中锻炼了孩子的思维严密性和语言表达的严谨性。
主动求变不好理解，应当是主动应变？
应该是主动求变。因为求变是主观意愿，是发自内心的想改变;而应变是被动变化，是随着他人的变化而变，应该这样说，积极应变，而不能用主动这个词。
语文试卷阅读理解不好家长评语怎么写？
阅读理解成绩，此次不好，以后要多加练习，争取下次取得好成绩
