关于植物的诗歌有哪些四年级下册？
关于植物的诗歌有：
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐——（贺知章《咏柳》）
译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
2、红豆生南国，春来发几枝？唐——（王维《相思》）
译文：鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？
3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐——（王之涣《凉州词》）
译文：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
四年级下册语文第三单元诗歌有哪些？
四年级下册语文第三单元的诗歌主题是"花开的声音"，以下是该单元中的诗歌：1. 《杏花》
杏花开了，风吹它笑；
雨打它哭，却不认老。
2. 《春夜喜雨》
好雨知时节， 当春乃发生；
随风潜入夜， 润物细无声。
3. 《七步诗》
煮豆燃豆萁，恰似我心情。
愿你化茧成蝶，绽放美丽生机。
4. 《蝶恋花·答李淳署》
月明星稀，乌鹊南飞，
绕树三匝，何枝可依！
山不厌高，海不厌深，
周公吐哺，天下归心。
以上就是四年级下册语文第三单元中的诗歌了。
四年级下册语文诗歌？
1、《独坐敬亭山》
唐·李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
2、《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
3、《忆江南》
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
四年级下册和繁星一样的诗歌有哪些？
晓月过残垒，繁星宿故关
腷腷膞膞久不停，白日坐上飞繁星。
歌迎甲夜催银管，影动繁星缀玉台。
繁星江接巴文水，淡墨山开盛字云。
近黄昏，渐更宜良夜，簇簇繁星灯烛。
渴乌漏尽繁星曙，鱼鑰建章开万户
闻道华阴有奇土，试拭繁星袖中舞
青天挟日波中浴，白昼繁星地上跳
现代诗歌四年级下册冰心写的有哪些？
【一】繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。
【二】童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
【三】万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。
【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!
【五】黑暗，怎样幽深的描画呢!心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
中国当代儿童诗歌选有哪些？
十分推荐朦胧派代表诗人 北岛最近专门为孩子编的诗集 《给孩子的诗》，这本书中的诗歌都具有可读性，而且适合儿童阅读，在亚马逊、京东等有售。
四年级下册描写植物诗歌？
1、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动像金色的大海洋海浪一浪还比一浪高像徜徉在妈妈的怀抱2、《桃花》每当我推开窗四处张望你都会张开嘴巴大声歌唱只见你拿起你的粉色喇叭吹出一首动听的歌曲好像在开心地诉说着什么我想了好一会儿哦原来你在告诉人们春天的到来3、《树叶》二月叁月树叶青青绿绿五月六月树叶密密浓浓哗啦哗啦掉下变成光头那又是什麽时候？
怎样创造四年级下册诗歌？
一、知道什么叫诗
诗，文学体裁的一种，通过有节奏、韵律的语言来反映生活，抒发情感。（《现代汉语词典》）即按照一定的规则，使音节、声调和韵律符合要求，并用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的形象来高度集中地表现社会生活和人的精神世界。
(诗乃文学之祖，艺术之根。这个祖，这个根，从一诞生起，就以韵文的形式出现的。)
二、知道诗一定要押韵（只强调，不作理论阐述）
押韵是汉文诗最基本的形式特征
1、押韵是对诗最基本的界定
2、押韵是伴随着诗的产生而具有的原本特征。
3、新诗是诗，也必须押韵
4、用韵应以普通话为标准。
三、知道什么叫押韵
押韵。指同韵母的字在语言停顿的地方，有规律地重复出现，或者说诗句之间末尾一个字的读音的韵母相同或相通。
押韵的一般规律是：句句押韵或隔句押韵。
1、韵母相同
四年级下册语文现代诗歌还有哪些？
一、《繁星》(七一）诗的开篇与后面是总分关系，先总述，再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:
一是“月明的园中”指自然之趣
二是“藤萝的叶下”指童心童趣
三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。
表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。
二《繁星》(一三一）运用排比和连续的反问，通过描写面朝大海心中的感受和感叹，赞美了大海的广阔与博大，表达了诗人对大海的挚爱之情。
三、《繁星》(一五九）诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢，想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里，深情地赞美了母爱的温暖与无私。
四年级下册有哪些？
四年级下册的书本名如下:语文，数学，英语，道德与法治，科学，书法，诵读国学经典，作文教材，心理健康等课本。还有一些辅导类的学习作业。
