代春怨古诗？
代春怨
唐 · 刘方平
朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。
庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。
译文
暮春时节，独守空闺，每天都有几只残莺陪伴着叫个不停；卷起珠帘，目之所见草木繁茂，春色无边。 庭院里时时有东风吹入，千万条杨柳随风全都向西飘摆。
春怨相近的古诗？
春风花草香。羌笛何须怨杨柳。长大一相逢。
江清月近人
代春怨古诗讲解？
代春怨古诗表达了作者孟浩然在春天思念爱人、怀念过往的心情。这首诗的结论是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。作者融入了自己的境遇，表达了异乡漂泊者和离情别恋者在佳节之时倍感思念之情。在唐代时期，独处异乡之苦和思亲之痛都是很常见的主题。这首诗通过描绘出孟浩然个人的痛苦感受，传达出了一个普遍的情感，引发了读者的共鸣。孟浩然的诗歌大多清新淡雅，这首代春怨则更多地体现出其个人的感受和经历。
春怨曲注音古诗？
chūn yuàn
春怨
jīn chāng xù
金昌绪
dǎ qǐ huáng yīng ér
打起黄莺儿，
mò jiāo zhī shàng tí
莫教枝上啼。
tí shí jīng qiè mèng
啼时惊妾梦，
bù dé dào liáo xī。
不得到辽西。
春怨属于哪一类古诗？
春怨属于七言绝句类古诗。
《春怨》是唐代诗人刘方平创作的一首七言绝句。这首诗抒发宫嫔失宠的幽怨。一二句写出宫人的寂寞和内心的愁怨，住着金屋，可见曾经宠幸，如今君王不再眷顾，因此终日以泪洗面。三四句的暮春的残败景象和环境的寂寥，渲染宫人心境的凄楚。
为了增强画面效果，深化诗篇意境，诗人还采取了重叠渲染、反复勾勒的手法。诗中，写了日落，又写黄昏，使暮色加倍昏暗；写了春晚，又写落花满地，使春色扫地无余；写了金屋无人，又写庭院空寂，更写重门深掩，把诗中人无依无伴、与世隔绝的悲惨处境写到无以复加的地步。这些都是加重分量的写法，使为托出宫人的怨情而着意刻画的那样一个凄凉寂寞的境界得到最充分的表现。
春怨是几年级的古诗？
二年级古诗
《春怨》
.[唐].金昌绪.
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
【注释】 ①诗题一作《伊州歌》。②打起：用竿棒驱赶。莫教：不让，不使。
③辽西：辽河以西，今辽宁省西部。
【题解】
这首诗语言平易清新，蕴藏着非常深厚的感情。它通篇词意联属，篇法圆紧。每句诗都令人产生一个疑问，一句扣一句，一气呵成。首句起笔突兀，引起“悬念”：为什么打鸟呢?次句点明原因，原来是“莫教枝上啼”。为什么不让黄莺啼叫呢?原因在于“啼时惊妾梦”。末句画龙点睛，点明了全诗的主旨：女主人公在梦中去辽西和征夫相会。辽西，汉郡名，它的辖境相当于今河北迁西、乐亭以东，长城以南，辽宁松岭山以东、大凌河下游以西地区。唐人喜欢以汉喻唐，所以常借用古地名。此诗采用了倒叙的手法，内容层层深入，感情步步深化，生动刻画了少妇复杂的内心活动。
改写江南春古诗描写景物？
一棵棵大树长满了嫩绿的新芽，一片片密密的。一棵棵桃树上开满了桃花儿，一朵朵颜色淡淡的，像一个个害羞的少女，在微风中翩翩起舞。随着黄莺的歌声，远远望去，绿中透出一丝粉红。江南美不胜收。 湖边，一个个村子热闹极了，人们有的在砍柴，有的在赶集，还有的在给家畜喂食。往前走去，是一个集市。里面一个个酒家生意兴隆。突然，一阵大风吹来，旗子迎风招展。
不一会儿，天空变了脸，乌云滚滚。突然，下起了春雨，南朝遗留下来的古寺全都沉浸在了这一片雨幕中，雨水正冲洗着楼台。
春怨成语？
没有春怨的成语。
【成语】： 春露秋霜
【拼音】： chūn lù qiū shuāng
【解释】： 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
【出处】： 南朝·梁·刘勰《文心雕龙·诏策》：“眚灾肆赦，则文有春露之滋；明罚敕法，则辞有秋霜之烈。”
【举例造句】： 他本是曲园太史的女公子，凡属诗词歌赋，无不家学渊源，因此春露秋霜，益增感慨。 ★《晚清文学丛钞·冷眼观》第二十八回�
春怨韩愈？
《春怨》是唐代诗人金昌绪创作的一首五言绝句。不是韩愈，这首诗运用层层倒叙的手法，描写一位女子对远征辽西的丈夫的思念。首句写妇女“打起黄莺”的动作，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫。
作品原文：
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
白话译文：
我敲打树枝把黄莺儿赶走，
不让它在那里声声啼鸣。
鸣声会惊破我的好梦，
到不了辽西去会见亲人。
春怨平仄？
傷春怨
慈母十周年祭，合涙成此。
（平水韵，仄聲六御 ）
夕照黄昏路，
仄仄平平仄 韻
一夜秋凉無數。
仄仄平平平仄 韻
老樹冷風吹，
句
更有青墩寒雨。
仄仄平平平仄 韻
問母歸何處？
仄平平平仄 韻
母去花無主。
仄仄平平仄 韻
涙眼望空朦，
仄仄仄平平 句
却不見 、 成今古。
仄仄仄 讀平平仄 韻
