劳模精神在当代有什么特征？
来说包括了劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神；
劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神；
劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神；
劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神；
劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。
劳模精神是中华民族精神的重要组成部分，是工人阶级先进性的集中体现。“宁愿一人脏，换来万家净”诠释了劳模精神的本质。劳模精神已经成为推动首都发展、构建和谐社会的重要精神力量。
什么是当代诗？
中国当代诗歌：二十世纪下半叶以后的诗歌称为中国当代诗歌是1990年以后的时期
面朝大海春暖花开 ，这句多美的诗歌就是当代诗歌的代表作，这首诗歌里面描绘了一个唯美的意境，也描写出一个向往美好生活的形象。当代诗歌是诗歌的一种，是从白话文出来后展现的诗歌作法，与古典诗歌不同的是一般不拘泥格式和韵律。当代诗歌一般指在20世纪的下半个世纪创作的诗歌作品。中国当代诗发展史上出现的最重要的诗歌流派有许多，其中有中国现实主义、新现代主义还有紧接着发展的朦胧派，这些是早期的当代诗歌作者的集结地，之后更是遍地开花，迎来了一个诗歌写作的盛事。
现代诗与当代诗有什么区别？
一、区别：
1、时间上：
现代诗：是指1990年以前1949年以后的时期
当代诗：是1990年以后的时期
2、形式上：
现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。
二、现代诗流派：
新月派
九叶派
朦胧派
现代诗代表诗人
泰戈尔体诗歌
韵脚诗派
简文派
当代教育学有哪些特征？
1、教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；
2、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系；同时也出现了各种层次与类型的综合；
3、教育学研究与教育裎改革的关系日益密切；
4、教育学加强了对自身的反思，也形成了教育学的元理论。
致橡树是当代诗吗？
一、《致橡树》是当代诗。
二、这是中国诗人舒婷1977年创作的一首当代诗歌。
三、这首诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。
四、橡树是男性的阳刚之美，而木棉则代表了女性的自强自立以及与男性平等的要求。
五、这首诗一诞生，橡树和木棉，就成为我国爱情诗中一组崭新的意象。
六、诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。
当代社会公共生活的特征有哪些？
1.当代社会公共生活的主要特征主要表现在以下四个方面： 活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性；活动内容的公开性
2.一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性。
英语中的名词有什么特征？
名词的特征：有独特的后缀形式，并且非常的明显，容易识别
-er : worker , writer , reader , manager
-or : actor , editor , professor , tractor
-ment : agreement , movement , amusement , government
-ness : goodness , illness , happiness , coldness
-ion : decision , competition , foundation , construction
边塞诗有哪些特征？
边塞诗是以边塞軍民生活和自然风光为题材创作的诗词。其特点是：
1.诗的总格调，边塞軍民充满爱国精神和浪漫豪情。
2.诗的风格，奔放雄伟，慷慨激昂。
3.诗的内容，以边塞景色和战争场面为主。
4.诗的题材内容以七言歌行为主，也有七言律诗。据统计，边塞诗唐以前不足200首，《全唐诗》收2000多首。
说说当代青少年消费心理有何特征？
一般来说，青少年年消费者的消费心理特征具有以下几点：
1)追求时尚和新颖
青年人的特点是热情奔放、思想活跃、富于幻想、喜欢冒险，这些特点反映在消费心理上，就是追求时尚和新颖，喜欢购买一些新的产品，尝试新的生活。在他们的带领下，消费时尚也就会逐渐形成。青少年不仅有归属和爱的需要，他们还有自尊的需要。他们不但希望自己有实力、有成就、能独立和自由，而且他们渴望得到关心、重视、高度的评价以及别人的尊重。因为你穿着入时或是有一样名牌的东西或是娱乐时出手大方而得到一个羡慕的眼神、得到一句羡慕的惊叹，这都可以视为一种“得到尊重”。
2)表观自我和体现个性
这一时期，青年人的自我意识日益加强，强烈地追求独立自主，在做任何事情时，都力图表现出自我个性。这一心理特征反映在消费行为上，就是喜欢购买一些具有特色的商品，而且这些商品最好是能体现自己的个性特征，对那些一般化、不能表现自我个性的商品，他们一般都不屑一顾。比如，当今个人银行产品消费者趋向年轻化，年轻的消费者具有追求个性，表现自我的心理特征，因此，他们更倾向于选择高科技的产品。
3)容易冲动，注重情感
由于人生阅历并不丰富，青年人对事物的分析判断能力还没有完全成熟，他们的思想感情、兴趣爱好、个性特征还不完全稳定，因此在处理事情时，往往容易感情用事，甚至产生冲动行为。他们的这种心理特征表现在消费行为上，那就是容易产生冲动性购买，在选择商品时，感情因素占了主导地位，往往以能否满足自己的情感愿望来决定对商品的好恶，只要自己喜欢的东西，一定会想方设法，迅速做出购买决策。有些青少年爱好体育运动，在心目中有一个崇拜的体育明星，于是每次必买那个明星的牌子，即使明知这样的牌子很贵，有些心疼，但照买不误。他们不是纯粹的名牌热衷者，而是“明星效应”的追随者。
当代大学生的人格优势特征有哪些？
当代大学生人格优势的特点是积极向上，积极进取，不达目的绝不罢休，不忘初心，牢记为人民服务的本性。我国有关学者的研究表明,具有创造力的当代大学生其人格特征是勇于创新和开拓、有努力取得成就的坚韧性、富有热情、大学生主要表现出热爱祖国、关心集体、守纪律、乐观、富于同情心、助人为乐、正直诚实、有礼貌等良好的性格特征
也有人对祖国缺乏感情，具有个人第一、自由散漫、冷漠、虚伪、粗暴等不良的特征等。扩展资料 多数大学生表现出自觉、独立、主动、自制、果断、坚强、沉着、勇敢、持之以恒等良好的性格特征。
