Skip to main content
 首页 » 现代诗

小学生绿色现代短诗? 描写人物的短诗现代诗小学?

2024年03月14日 00:59:091

小学生绿色现代短诗?

小学生绿色短诗

《城市里的树》

变成居民人口,城市里的树。

脱离土地和森林的本质,绿是装饰的色彩。夜晚画出树的思念,在遥远的旷野喧器,你体会社会的个性,一个感情饱满的人寂寞,城市里的树,站在街头,承受飞尘以及浊气的侵凌,那个孤独的人,暗自流泪。一夜的风雨,紧握生命的根系在泥土里深入前行,苦苦追寻,森林的踪迹。城市里的树,一面自然的旗帜逐渐撤退。

描写人物的短诗现代诗小学?

朦胧时候

父亲

是一座大山

坐在他肩头

总能看的很远、很远

懂事时

父亲

是一棵倔强的弯松

这才发现

我的分量是这样重、这样重

而现在

父亲啊

你是一首深沉的诗

儿子默默的读

泪轻轻的流

第三篇:描写人物的现代诗

蔚蓝一片久远的天

一片幽绿神秘的山

宁静深沉的广阔大地

生机勃勃的芸芸众生

人与自然多么和谐的契机

田中的埂是优美的五线谱

随风飘舞的五谷是跳荡的音符

九曲绵延的山路是这天地之弦

是父亲们轻盈的步划将它拨动

弹出的竟是生活的绝唱

汗水奔流在岁月开凿的运河

激荡着开拓的浪花

突起的青筋是力量筑成的长城

愚公移山的精神从这里延伸

月光滋润着这宁静的夜晚

房前流水带走了所有的疲惫

我触摸的了鼾声中的祥和

还感觉了镜中白发的光芒

植物现代短诗四年级?

1 是的,植物现代短诗适合四年级学生。2 因为植物现代短诗是一种简短、生动、富有想象力的诗歌形式,适合培养孩子的语感和想象力。同时,植物也是孩子们身边最容易接触到的事物之一,可以让孩子们更加亲近自然。3 在学习植物现代短诗的过程中,教师可以引导学生观察植物的特点,借助图片、实物等方式帮助学生理解诗歌内容。同时,还可以让学生自己创作植物现代短诗,培养他们的创造力和表达能力。

押韵现代短诗四年级?

  《沙扬娜拉》

  最是那一低头的温柔,

  像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,

  道一声珍重,道一声珍重,

  那一声珍重里有甜蜜的忧愁—

  沙扬娜拉!

        《他的呼唤 》

  有一次我在白杨林中,

  听到亲切的一声呼唤;

  那时月光正望着翁仲,

  翁仲正望着我。

  再听不到呼唤的声音,

  我吃了一惊,

  四面寻找——翁仲只是对月光出神,

  月光只对我冷笑。

描写绿的现代短诗四年级?

到处是绿的┅┅

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿┅┅

绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的;

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起┅┅

写植物的现代短诗四年级?

1 可以写植物的现代短诗。2 植物是大自然中的一部分,它们有着美丽的外表、清新的气息和生命力。通过写植物的现代短诗,可以展现出植物的美丽和生命力,让人们更好地认识和了解植物。3 以下是一篇四年级学生可以参考的植物现代短诗: 绿叶婆娑,风儿轻拂,花儿开放,阳光灿烂。植物小小身躯,却有着不屈的生命力,它们在大地上生长,在风雨中翩翩起舞。它们是大自然中最美的艺术品,是我们的伙伴和朋友,我们应该好好地保护它们,让它们在我们的世界中继续绽放。

关于母亲的现代短诗四年级?

1、《啊,母亲》

  舒婷

  你苍白的指尖理着我的双鬓,

  我禁不住像儿时一样

  紧紧拉住你的衣襟。

  啊,母亲,

  为了留住你渐渐隐去的身影,

  虽然晨曦已把梦剪成烟缕,

  我还是久久不敢睁开眼睛。

  我依旧珍藏着那鲜红的围巾,

  生怕浣洗会使它

  失去你特有的温馨。

  啊,母亲,

  岁月的流水不也同样无情?

  生怕记忆也一样褪色啊,

  我怎敢轻易打开它的画屏?

  为了一根刺我曾向你哭喊,

  如今戴着荆冠,我不敢,

  一声也不敢呻吟。

  啊,母亲,

  我常悲哀地仰望你的照片,

  纵然呼唤能够穿透黄土,

  我怎敢惊动你的安眠?

  我还不敢这样陈列爱的礼品,

  虽然我写了许多支歌

  给花、给海、给黎明。

  啊,母亲,

  我的甜柔深谧的怀念

纪念英雄现代短诗四年级?

1.有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着。 ——臧克家《有的人》

2.《就义诗》

恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头!

3.《大江歌罢掉头东》

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

4、《囚歌》

为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着——爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,

我应该在烈火与热血中得到永生!

现代短诗写景摘抄四年级?

1 可以写现代短诗写景2 现代短诗写景形式多样,比如Free Verse,Haiku等,往往短小精干、言简意赅,能够表现景物的特点和情感。四年级的学生可以写简单的自然景观,如一朵花、一片云、一只小鸟等,可以通过形容词、比喻、拟人等手法进行写作。3 可以通过练习写景的方式培养自己的想象力和语言表达能力,同时增加对自然的敬畏之情,提高审美水平。参考摘抄:芳草路旁金榜冢,漫山遍野夕阳红。——佚名秋意萧毫似断丝,野菊黄花数峰西。——杨万里小蝌蚪,游到大海;变成青蛙,跳上岸来。——余光中

梅花的现代短诗?

梅花的现代诗:

      梅花开了

  茎叶枯了

  因为思念

  生活的路

  弯曲了几多

  因为避让

  成就了美丽伤感的曲线

  梦中辽阔的雪山里面

  静静地开满

  纯洁的梅花

  正如我深爱的人儿

  在那寒冷的季节里

  傲笑冷雪

  仿佛她就是冬天的代言人

  印证岁月的斑驳、着重的沧桑

  似乎在向世人诠释梅的性格

  梅的喜怒哀乐