写给薛之谦的诗歌？
薛罗门巷足烟霞，之子夫君郑与裴，谦抑自忘台省尊。
2、薛氏王子红归来，之前十年苦甘甜，谦军万马永相随。
3、薛侯故乡处，之罘别我去，谦光斯可取。
4、薛侯故乡处，之罘南山来，谦卒如飞翰。
5、薛情在心爱伊婵，之华爱绵醉红颜，谦逊君子爱情连。
薛氏王子红归来，
之前十年苦甘甜，
谦军万马永相随，
生盛世心愿和平
，日月光辉如他心，
快取笙箫歌一曲，
乐享人生好年华
元日田家薛逢诗歌赏析手法技巧？
采用借景抒情的艺术手法
首联，互文，写南村北村雪后初晴、红梅映雪的美景。清晨，家家户户打开家门欢度春节，一派祥和之景。
颔联，写男男女女携带了美酒去串门，狗儿欢快地迎接客人的到来。
颈联，写人们相遇之后只相互问好，祝愿长寿健康，酒桌上人们相互举杯，丝毫不觉岁月流逝、老年将至。暮景：天色渐晚，也含有“暮年”之意。
尾联，长笑士林因宦别，一官轻是十年回：可笑士人因为做官而别家，写作者在感受了农家淳朴的民风、欢乐的节日之后，流露出对宦游生活的厌倦，继而表达了对回家的渴望。
薛府和杜甫诗歌的特点是
杜甫诗歌的风格特点是沉郁顿挫。因其所在的年代社会动荡不安，百姓流离失所，民不聊生，他写出的诗都是表达对人们的深刻同情，跟揭露社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立，从中体现了杜甫忧国忧民的情怀，表现手法也很蕴藉沉著，从而形成了“沉郁顿挫”的风格。
诗歌投稿能投哪里？
诗歌投稿的途径有很多，以下是一些常见的投稿渠道：
1. 杂志期刊：可以选择自己喜欢的诗歌杂志或者期刊进行投稿，例如《诗刊》《星星诗刊》等。
2. 文学网站：有很多文学网站提供诗歌投稿的服务，例如中国诗歌网、散文网等。
3. 微信公众号：现在很多微信公众号也接受诗歌投稿，可以选择自己喜欢的公众号进行投稿。
4. 线下活动：可以参加一些线下的诗歌活动，例如诗歌朗诵会、诗歌比赛等，通过这些活动展示自己的作品。
需要注意的是，不同的投稿渠道对诗歌的要求和风格可能有所不同，在投稿前最好先了解一下对方的要求和标准，以便更好地进行投稿。同时，也要保持耐心和信心，不断尝试和学习，提高自己的写作水平。
友谊诗歌能描绘什么？
1．友谊：这首诗采用比喻的手法来写友谊。
在第一节中，作者将友谊比喻成： 扶持的手 ，引导的箭头，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们 帮助 ， 指引 。
在第二节中，作者将友谊比喻为温暖的话
薛子蟹能蒸多久？
清蒸梭子蟹需要几分钟般要蒸多久这要看我们买的梭子蟹多大，如果是个头比较大的话，我们就要蒸20分钟，如果是个头小于四两的话，一般蒸15分钟就可以了，但是但蒸的时候可以在锅内加入几片姜片的，因为梭子蟹的味道是比较腥的。清蒸梭子蟹需要几分钟般要蒸多久这要看我们买的梭子蟹多大，如果是个头比较大的话，我们就要蒸20分钟，如果是个头小于四两的话，一般蒸15分钟就可以了，但是但蒸的时候可以在锅内加入几片姜片的，因为梭子蟹的味道是比较腥的。
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10到20分钟。梭子蟹个体差异很大，大个体的，比如三两以上的梭子蟹，蒸的时候所需的时间要长一些，大约在15到20分钟。小个体的梭子蟹不宜蒸的时间过长，以熟透为宜,10到15分钟即可。梭子蟹如果蒸的时间过久，肉会变老，蟹黄蟹膏等也会流失，鲜味也大打折扣。
10到20分钟。梭子蟹个体差异很大，大个体的，比如三两以上的梭子蟹，蒸的时候所需的时间要长一些，大约在15到20分钟。小个体的梭子蟹不宜蒸的时间过长，以熟透为宜,10到15分钟即可。梭子蟹如果蒸的时间过久，肉会变老，蟹黄蟹膏等也会流失，鲜味也大打折扣。
赞美韩信能忍的诗歌？
淮阴市井少年郎，粗布衣衫佩宝剑。
轻狂孤傲怀大志，潦倒饥寒妇人恩。
屠夫村汉欺韩信，胯下奇耻能忍羞。
投军楚营拜项籍，霸王愚莽轻贤士。
不甘韬略此埋没，枉作区区执戟郎。
奔逃楚营入汉中，刘季封官守粮仓。
微吏小官屈才学，月夜出逃愤意深。
萧何慧眼识英杰，快马直追劝君回。
料知此人有雄才，引荐韩信拜大将。
神谋武略惊天下，妙计奇策世无双。
百战皆胜无一败，豪气英风冠古今。
功高盖世震环宇，孤傲自诩封齐王。
潍水奇谋杀龙且，对阵六国灭诸侯。
兵围垓下奏楚歌，十面埋伏困霸王。
乌江水寒风萧萧，饮恨自尽愧江东。
高祖趁势夺兵权，贬黜韩信为楚王。
衣锦归乡遇老妇，千金重赏还恩情。
犹记当年狗屠夫，免罪饶过赐官爵。
受人诬告欲谋反，陈平献计擒韩信。
接连贬黜降淮阴，王侯将相转眼间。
仰天长叹恨难消，蹙眉低首意不平。
往日不听蒯通言，今时愤愤有反心。
仆奴亲弟上书呈，揭发淮阴将谋反。
吕后设计联萧何，诛杀韩信长乐宫。
生死存亡皆二人，千古悲叹淮阴侯。
诗歌答题万能公式？
1、先答出具体运用的某修辞手法，再答该修辞的作用术语＋诗句内容，最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
2、先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；后相关诗句简要解说；再作用分析
3、先确定诗是直接抒情还是间接抒情；
若是间抒，则再确定具体又是哪一种；后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情；最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。
4、先明确比较角度，找准两者之间的异同点；后写出异同之处并结合诗句具体分析研究；最后指明不同之处在各自诗中的作用。
5、找准意象，然后加以描述；概括意象特点及作用；分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。
诗歌万能导入语？
关于这个问题，以下是一些诗歌万能导入语：
1. 在这个美丽的季节里，我感受着自然的魅力，我的心灵也在旋律中飞舞。
2. 在这个喧闹的城市里，我静静地走着，感受着人间的喜怒哀乐。
3. 在这个快节奏的生活中，我渴望寻找一片宁静的天地。
4. 在这个充满变幻的世界里，我依旧坚定地走着自己的路。
5. 在这个璀璨的夜空下，我仰望星空，感受着无限的可能性。
6. 在这个多彩的世界里，我感受到了生命的美好与多姿多彩。
7. 在这个充满挑战的时代里，我愿意勇敢地面对一切。
8. 在这个浩瀚的宇宙中，我感受到了自己微不足道的存在，但也知道自己的重要性。
9. 在这个众生喧嚣的世界里，我渴望寻找一份宁静和平。
10. 在这个充满希望和梦想的时代里，我愿意坚定地追求自己的理想。
如果我能飞诗歌原文？
如果我能飞，
我要飞到蓝天上，
变成一朵云彩，千姿百态。
如果我能飞，
我要飞到大海上，
变成一条小鱼，自由的游来游去。
如果我能飞，
我要飞到花丛里面去，
变成一直蜜蜂，忙碌着采花蜜。
如果我能飞，
我要飞到草原上，
变成一匹骏马，驰骋在草原上。
如果我能飞，
我要飞到月球上，
变成一位宇航员，探测月球的奥秘。
如果我能飞，
我要飞到沙漠中，
变成一只骆驼，运输沉重的物品。
