根据我个人的理解和想法，我来回答这个问题。一个高中学生在经过了小学、初中两个阶段的学习和积累，古诗词的理解和鉴赏能力可以说己经基本具备了。那么到了高中阶段，随着年龄的增长，每个人的思辨能力和理解也相应有所提高，除了可以学习鉴赏《唐诗三百首》、《宋词三百首》一类的诗词选本外，还可以适当地学习一下元曲、汉乐府、楚辞、诗经等一些平时接触不多的古诗词文体，这对于提升自己的古诗文理解与赏析水平是大有稗益的。这种学习模式，几乎概括了我国古代诗词的各种文体和文风，既可从中一览我国古代诗词宝库的博大与精深，也可从中了解各个不同时代诗词创作手法的演变，领略历代诗词名家圣手的创作风格、时代背景、精神面貌等诗词以外的知识。
在此考虑到时间和精力的限制，不建议遍地开花、泛泛而读，而是要遵从循序前进的规律，精选一部分名作，以掌握真知灼学为目的，由浅入深地去学习、理解、赏析其精华所在。不求其全，但求其精。相信经过高中三年的磨砺和历练，是能够提升自己的古诗词理解和鉴赏水平的。#泛文化写作营#
高中学过的李白的所有诗有哪些？
李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……天生我材必有用，千金散尽还复来……钟鼓琼楼不足贵，但愿长醉不愿醒……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与而同销万古愁。——《将敬酒》 郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。——《长干行》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——《早发白帝城》 八阵图 杜甫 功盖三分国，名高八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 绝句 杜甫 江边踏青罢，回首见旌旗。风起春城暮，高楼鼓角悲。
