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初中古诗词阅读鉴赏训练60首答案

2021年07月09日 11:51:036编辑

塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神的反衬。2,将士征战的艰苦和对征战的敬业。
渡荆门送别:1,随,天镜,怜2,自己的行程和目的地 。
减字木兰花:1,龙舟2,飞,破,震,争3,写胜利而归的欢腾景象4,点明龙舟竞渡,具有形象性。
晚晴:1,人间重晚晴2,表达诗人目前的处境和得意欢跃的心情。3,幽草,越鸟。
马诗二十三首:1,沙,钩2,不遇于时
月夜:1,杜甫的妻子2,雾气沾湿了她浓密的头发,月光给她晶莹的双臂撒上清寒3,夫妻团圆,战争尽快结束。
村行:1悲凉,哀伤2,晚籁,无语
望洞庭湖赠张丞相:1,(1)气,憾(2),望洞庭湖,抒情2,希望得到对方援助引见,不要从使政愿望落空。

求教关于古诗词的阅读方法

他们说的原也不错 只是太多你不愿意看
我觉得读诗就别去看别人的评论,先自己看看 找个比较静的环境 仔细品味
象上面说到的 小雅 采薇 “昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏” 只有有过那种生活经历的人才有感觉 强求不得 我们强调心领神会 也是这个意思
你联想一下 这个人从前离开时 妻子折柳伤别离,杨柳拂水两依依, 回来时呢 ,大雪纷纷 夜归人(雨是下雪的意思,名做动),想象一下 一年将尽,风雪夜归人 ……那时怎样的感受
再如 相见时难别亦难 东风无力百花残 是怎样的柔肠千转 感慨和怅然……
读诗是要品的 用心去感受 感受古人的心 若是 你有所会意时定会 有一种 自己的心弦被拨动了 轻轻颤抖的感觉 那时多么美妙的事情啊 呵呵 献丑了