劝学的古诗词
劝学的古诗词诗中，韩愈的《劝学诗》很有名：“读书患不多，思拿轮义患不明。患足己不学，既学患不行”。
短短二十个字，讲了很多读书的道理，书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理，读书不能满足，要学以致用，要重实践。
另外，颜真卿的《劝学》也很出名。
陶渊明也写过一首劝人珍惜时间的诗：“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”。
说到惜时诗，很自然想起古人的《昨日歌》、《今日歌》和《明日歌》，这三首诗，出现在不同的时代，但如出一辙，都是用大白话，讲了珍惜芹敏运生命的道理。
《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了嫌梁。
水去汩汩流，花落日日少。
万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。”
《今日歌》：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”
《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。”
少壮不努力，老大徒伤悲，三更灯火，五更鸡，正是拿读书时黑发，不知勤学早白首方悔读书迟
关于勤学的古诗词大全
1、原文：学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。
出自：宋代·汪洙《勤学》
释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
2、原文：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
出自：宋代·刘过《书院》
释义：努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
3、原文：
谪居履在陈，从者有温见。山荒聊可田，钱镈还易办。
夷俗多火耕，仿习亦颇便。及兹春未深，数亩犹足佃。
岂徒实口腹，且以理荒宴。遗穗及乌雀，贫寡发余羡。
出耒在明晨，山寒易霜霰。
出自：明代·王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》
释义：谪居龙场呵遇到孔子在陈绝粮般的困境，我的随从们都有不满的表现。好在这到处的荒坡亦可开荒垦田，农具也还容易筹办。当地的农人多是刀耕火种，学习模仿也很方便。趁现在春天还没有过去，赶快种好这几亩田。难道仅仅是为吃口饱饭，待丰收了还要用它请客设宴。
收割遗下的颗粒就留给乌雀吧，多余下来的粮食散发给穷困人家。明天早晨就的带着农具去垦荒，山间寒冷易结冰霜莫误了时光。
4、原文：
白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。
阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。
雍端年十三，不逗告斗识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。
天运苟如此，且进杯中物。
出自：魏晋·陶渊明《责子》
释义：白发覆垂在两鬓，我身已不再结实。身边虽有五男儿，总不喜欢纸与笔。阿舒已经十六岁，懒惰无人能相比。阿宣快到十五岁，也是无心去学习。阿雍阿端年十三，竟然不识六与七。通儿年龄近九岁，只知寻找梨与栗。天命如果真如此，姑且饮酒莫论理。
5、原文：
孟郊常贫苦，忽吟不贫句。为喜玉川子，书船归洛浦。
乃知君子心，所乐在稽古。汉公得高科，不足唯坟素。
二年山磨佐棠阴，眼黑怕文簿。跃身入三馆，烂目阅四库。
孟贫昔不贫，孙贫今暴富。暴富亦须防，文高被人妬。
出自：宋代·王禹偁《暴富送孙何入史馆》
释义：孟郊曾经十分贫苦，忽然吟诗说不再贫苦；是因为欣喜诗友卢仝，载满一船书籍返回洛浦。我于是懂得君子心性，感到快乐的是钻研古书。汉公得中了科第高名，只是还欠缺古籍基础。两年来佐理地方政治，双眼发黑友源怕再审阅公文书簿。
现在腾身进入史馆，将睁亮眼睛饱读四库藏书。我如孟郊一样生活困窘，精神却从来不觉贫苦。孙何以前精神不够丰足，而今一旦如穷人暴富，学问富赡也还需要提防，文才高超恐被他人忌妒。
关于学习的古诗词
一、立志
少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童》）
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
读律看书四十年，祥如乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）
二、勤学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
三、惜时
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人纳粗若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）
四、方法
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）
读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）
五、体会
半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）
六、乐趣
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻谨茄启？数点梅花天地心。（元 翁森《四时读书乐》冬）
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）
读书破万卷，下笔如有神。杜甫
盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
读万卷书，行万里路。刘彝
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹
少壮不努力，老大徒伤悲。
奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》
宋代：陆游
释义：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
《劝学》
唐代：颜真卿
释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
3、问渠那得清如许？为有源头活水来。
《观书有感二首·其一》
宋代：朱熹
释义：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯败烂竭的源头源源不断地为它输送活水。
4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《劝学诗 / 偶成》
宋代：朱熹
释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
5、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
《观书》
明代：于谦
释义：眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
6、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
《白鹿洞二首·其一》
唐代：王贞白
释义：专心读书，不知不觉春天察空漏过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
7、高斋晓开卷，独共圣人语。
《读书》
唐代：皮日休
释义：在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，亏皮徜徉书海与圣贤心灵对话。
8、既耕亦已种，时还读我书。
《读山海经·其一》
魏晋：陶渊明
释义：耕种过之后，我时常返回来读我喜爱的书。
9、男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
《劝学诗》
宋代：赵恒
释义：男人如果想实现生平最大的志向，就勤快的抱着诗书礼易乐春秋这六经在窗前读。
10、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
《柏学士茅屋》
唐代：杜甫
释义：自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书破万卷，下笔如有神。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
少壮不努力，老大徒伤悲。
两耳不闻窗外事,一心只读伏简圣贤书。
宝剑锋从磨老带砺出，梅花香自苦寒来。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春步德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰侍厅芦磨。切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
学而时习之，不亦悦乎？
温故而知新，可以为师矣。
百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大绝态徒伤悲。——《长歌行》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》
劝数伍君莫惜金缕衣，劝君惜取少年并毕源时。——杜秋娘《金缕衣》
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》
窗前读古书，灯下寻书义。——韩愈《劝学诗》
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
莫等闲，白了少年头，空悲切！ ——岳飞《满江红》
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
人生少年还易过，请君努力无如我。——戴表元《少年行赠袁养直》
