四年级下册。考试作文会考那遍作文？
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四年级下册桃花现代诗？
一、咏春系列
苏轼：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
唐人吴融“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。
白居易《题大林寺桃花》“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来”。
白居易堂弟白敏：“千朵浓芳绮树斜，一枝枝缀乱云霞。凭君莫厌临风看，占断春光是此花”。
戴叔伦《兰溪棹歌》：“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”。春雨叫桃花雨，少女心！
诗经国风《周南·桃夭》：
桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。春光灿烂，桃花美艳，比作新婚娘子很妙。
母爱四年级下册现代诗？
母亲的爱 篇一
——卓雅柔
母亲啊，
在我难过的时候，
是您陪在我身边听我倾诉。
在我生病的时候，
是您为我忙前忙后的买药熬药，
您忙碌的身影，
一一重现在我的脑海里。
母亲，
我依旧珍藏着您织的那件毛衣，
生怕浣洗会使它那温馨的味道消失。
从此，
我的心中便有了一朵花，
那不是别人，
那是您呀，
一个很爱很爱我的人——母亲！
母亲的爱 篇二
——卓子翔
这些事，
是永不漫灭的回忆。
那一天，
乌云肆无忌惮霸占了天空，
我因为一场车祸而受伤，
在我无助的时候，
您从外地赶回来了，
为了照顾我，
您总是像影子一样时刻陪在我身边。
犹记得，
那个晴朗的傍晚，
忽然下起了倾盆大雨，
您冒着风雨向学校走来接我回家。
很多时候，
我觉得自己就像一朵小花，
而您就像一棵大树，
一直守护着我，
为我遮风挡雨。
母亲啊，
是您把我从小带到大，
是您一直照顾着我，
如果可以，
我想永远呆在您身边，
母亲，
谢谢您！
现代诗有什么优点，四年级下册？
诗歌教学在小学语文中有着非常重要的位置。阅读诗歌不仅可以让学生积累语言，培养热爱祖国的思想感情，陶冶爱美情趣。而且随着对学生语文水平的要求逐渐提高，学生要求接触的诗歌越来越多。有利于发展未成年的想象力。
露这首现代诗中的路字具有什么特点？
可怜九月初三月,露似珍珠月似弓。此处的路比作珍珠,所以采用的是修辞手法,是比喻。
四年级下册植物现代诗摘抄？
仙人掌
———舒婷
巴勒莫巨石
都被火热的吻
烤成疏松的面包了
也想这样烤烤你
你却长成绿色丛林般的仙人掌
不顾一切阻挡
我向你伸过手去
你果实上的毛刺扎满了我的手指
只要你为我
心疼一次
仙人掌仙人掌
既然你的果实不是因我而红
为何含笑拦在我的路上
春游现代诗歌四年级下册？
《春游》
踏一路春风，撒一路欢笑，同学兴高采烈，浩浩荡荡的向崇儒公园进军。
同学们哼起了小曲，神采飞扬!小鸟们抖动彩翼，为我们奏响春游歌谣。
我们走累了，就在哪里歇歇脚，无意的发现，花儿偷偷对我们微笑。
一路欣赏着这如诗的春景，不由赞叹，但奏起抗议歌谣的肚子，同学们不得各自哈哈大笑。
同学们几个围在一起聚餐，开心的不亦乐乎。
老师们则待在亭子里，赞美那美好的春天。
踏一路春风，洒一路欢笑，玩遍崇儒公园，春游的美好时光！
人教版四年级下册语文现代诗？
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【赏析】
这首诗描绘了秋日斜阳晚照中江上的景色。诗中分别展现了归鸟、斜阳、秋江、芦苇等自然景物，构成了一幅色彩鲜丽、十分动人的图画。
戚家军具有什么特点？戚家军具有什么特点？
戚继光在同倭寇的作战中，感到原来的明军纪律涣散，战斗力不强，为了更有效地抗击倭寇，他决心组建一支新的军队。
戚继光规定，这支军队只招收农民和矿工，决不要城市里游手好闲的人，因为农民和矿工作战勇敢，又能遵守纪律。
新兵入伍后，他对新兵说：“你们出来当兵，拿饷银，不用再耕田种地了。
要知道，这都是老百姓在养活你们。
他们养活你们，是希望你们能够保护他们，如果你们不能杀倭寇保护他们，他们养活你们还有什么用呢?”他还在军中制订了十分具体的赏罚条例。
比如，武艺优秀的赏，作战有功的赏，遵守纪律的赏，哪怕是在日常勤务中做得比较好的也有赏。
那些作战不力或者不遵守纪律的人则要受到处罚。
戚继光还根据东南沿海地区作战的特点，创立了一种名叫“鸳鸯阵法”的战术，就是让士兵们每12个人编成一队，根据每人年龄、力气、体格的特点，分别使用不同的武器，有的拿藤牌，有的使长枪，有的用短刀，作战的时候，可以相互配合，取长补短，成为一个坚强的集体。
这支军队在戚继光的领导下，不但素质好，有严格的纪律和高昂的斗志，而且掌握了熟练的军事技术和阵法，在以后抗击倭寇的战斗中发挥了巨大的作用，成为天下闻名的戚家军。
现代诗歌特点四年级下册
现代诗歌特点
现代诗歌是当今文学领域中的一朵奇葩，它以其独特的风格和特点吸引了无数读者和诗人。与传统的诗歌形式相比，现代诗歌呈现出许多新的特点和创新，使人们对诗歌有了全新的认识和理解。
1. 自由的创作方式
现代诗歌不再受限于传统的格律和诗句的规则，诗人有更大的自由度来表达自己的思想和情感。他们可以运用各种写作技巧，如自由诗、象征主义、意象派和抒情诗等来创作诗歌，突破了传统的束缚，呈现出更为多样化的形式和风格。
现代诗歌的自由创作方式使诗人能够更加直接地表达内心的感受，使作品更加真实和生动。诗人可以采用简洁而有力的语言，通过意象和隐喻来传递情感和思想，给读者留下更深刻的印象。
2. 高度的个人化表达
现代诗歌强调个人体验和情感表达，诗人常常将自己的内心世界和对外界的观察和感悟融入到诗歌中。他们用独特的视角和思维方式去审视世界，并将这种审视通过诗歌呈现给读者。
现代诗歌的个人化表达不仅仅是指诗人对自己的思想和情感的表达，也包括对社会、人性和生活等方面的关注和思考。诗人往往通过富有哲理和感悟力的诗句来表达对现实世界的思考和反思，使读者深思并引发共鸣。
3. 动人的语言和意象
现代诗歌以其独特的语言和意象打动了读者的心灵，使人们对诗歌产生了浓厚的兴趣。诗人善于运用丰富多样的语言和形象来表达复杂的情感和思想，使诗歌具有更深刻的内涵和魅力。
现代诗歌追求语言的美感和节奏感，它可以通过音韵、韵律和重复等手法来创造出动听的音乐性，使诗歌更富有感染力。同时，诗人还能够利用意象和隐喻来传达更深层次的情感和思想，给读者留下深刻的印象。
4. 探索和启迪人类心灵
现代诗歌常常具有探索和启迪人类心灵的作用，它能够引导读者去思考生活的意义、人生的价值以及人与自然、人与社会的关系等。诗人用独到的思考和感悟去触动人们的内心，激发人们对生活的热情和对未来的希望。
现代诗歌将个人的情感和普遍的人性相结合，通过抒发自己的情感和思想来触动读者的感情和思考。它既是诗人的心灵之音，也是读者心灵的回响，激起了人们对美的追求和人生的思考。
四年级下册诗歌选粹
以下是四年级下册的一些精选诗歌，希望能够给大家带来一些美的享受和思考。
- 《小猴子上树》：小猴子上树，那蹦跳的样子。枝上的叶子，像绿色的花朵。小猴子吃了香蕉，开心地叽叽喳喳。
- 《春天的脚步》：春天的脚步，轻轻地踏来。小草抬起头，探出地面。鲜花争相绽放，让我们欢笑。
- 《小树苗的成长》：小树苗长高了，阳光下，青翠欲滴。雨水浇灌它，阳光照耀它，让它茁壮成长。
- 《快乐的童年》：快乐的童年，是彩虹色的。放飞的风筝，舞动在天空里。爸爸妈妈的拥抱，是最温暖的怀抱。
- 《美丽的大自然》：蓝蓝的天空，洁白的云朵。山峦起伏，江河流泻。大自然的美丽，让我们心旷神怡。
以上诗歌虽然简短，却蕴含着丰富的想象力和情感，希望能够引发读者对诗歌的喜爱和思考。
总之，现代诗歌以其自由、个人化的创作方式，动人的语言和意象，以及对人类心灵的启迪作用，成为文学领域的一股清流。它不仅丰富了文学的形式和内容，也提供了一个深入思考和感受生活的契机。诗歌正是我们生活中不可或缺的一部分，愿我们能够在阅读和创作中更加深入地理解和体验诗歌的魅力。
