关于鸟诗歌？
绝句 唐：杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
闻春鸟 唐 韦庄
云晴春鸟满江村，还似长安旧日闻。
红杏花前应笑我，我今憔悴亦羞君。
独坐敬亭山 唐：李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
关于鸟的诗歌？
1.江碧鸟逾白，山青花欲燃。
出自唐代杜甫的《绝句二首》
2.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
出自南北朝王籍的《入若耶溪》
3.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
出自五代李璟的《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》
4.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
出自唐代白居易的《长恨歌》
关于鸟诗歌内容小班？
1.我想变成
一只小鸟
又漂亮又自由
在蓝天上
从北方飞到南方
风景看够了
夜晚在窗外
唱一支摇篮曲
哄哄小朋友睡觉
唱累了
再回到自己的窝里
梦中等待天亮
2.我是一只小鸟
在天空自由自在的飞翔
有着鸿鹄一样的志向
却没有雄鹰一样的翅膀
所以他怎么飞也飞不高
而群山只看到他飞翔的剪影。
单翅鸟诗歌赏析？
托尔斯泰曾不止一次地折断翅膀，摔落地上。但他始终坚持不懈，重新飞起。他振动着两只有力的翅膀翱翔在“广袤深邃的天穹”，其中一个翅膀是理智，另一个翅膀是信仰。
较之深沉博大的托尔斯泰，海子确实显得太年轻、太稚嫩了。一方面海子缺乏坚定的信仰，另一方面他常感情冲动而理智欠缺。遭遇精神苦闷的托尔斯泰不止一次地想过自杀，但他能挺过难关。他凭着“理智”和“信仰”这对强力的翅膀，继而振翮高飞，到达“很高很高的地方”——一个令世人惊叹不置的境地。反观海子，却在人生的中途不幸折翅，永远地终止了自己的飞翔。个中原因，难道不发人深省吗？我不禁想起一个古希腊传说，一个因飞得太高而损落的青年的传说：
流落在特里克岛的艺术家狄洛斯思念故乡雅典，他不顾国王米诺斯的拦阻决心逃走，为此集鸟羽用线缝蜡封的办法做了两只鸟翼。他把小鸟翼缚在儿子伊卡洛斯身上，谆谆叮嘱说：“儿子，记住，若飞得太低，鸟翼沾到海水就会变沉重，你会被拽进大海；若飞得太高，翅膀上的羽毛会因靠近太阳而着火。”
伊卡洛斯踉着父亲兴高采烈地飞呀飞呀，但是不久他就骄傲起来，这个虚骄自负的青年忘记了父亲的郑重叮嘱，竟然操纵鸟翼朝着高空——太阳所在的地方——翩翩飞去。于是惩罚猝然降临：强烈的阳光在一瞬间烤化了封蜡，鸟翼披散开，他一头栽进了汪洋大海；大海在一瞬间，便毫不留情地取走了他的青春和生命。
这，不正是海子这只单翅鸟悲剧命运的真实写照吗？
始祖鸟诗歌赏析？
诗人舒婷笔下的《始祖鸟》中，我们可以看到一只鲜活的始祖鸟。
第一幅：凌空展翅图。画面的主体是始祖鸟的翅膀。诗人主要选用冷色调的“阴影”，将“丛林莽原”都置放在阴影中，连“背景”——天空的曙光都被他的翅膀遮住了。
第二幅：走向永生图。这时，主画面是始祖鸟的倒下，画面一片模糊，像一幅低速快门的照相机拍摄的快速运动照。这时的背景有了“一幕混沌的黎明原始的曙光”，但画面的主色调还是冷色调。
第三幅：永生图。此时的始祖鸟成了一块化石，这化石可能暴露在地表，也可能深埋在地下，我们看到的只是他生命最后的情景。这情景被历史、被地质演变凝固成了石头。此刻始祖鸟不会复活，也不会再衰老，因而也“不再感想”。这幅画与前2幅相承相续，依然以冷色调为主。但作者并没有详写第三幅画，因为他面对的正是这第三幅画——一幅画或一块化石。这三幅画都以冷色调为主，给人一种凝重、厚实的沉重感，如三幅连环式的木板画，让人感到冷峻、引人沉思。
爱鸟护鸟内容诗歌？
小鸟飞吧！
蓝天才是你的家园，
鸟笼只是你暂时的归宿。
小鸟飞吧！
快去蓝天和你朋友汇合，
尽管我有些不舍，
但，我知道你一定渴望自由。
小鸟飞吧！
以后的日子你一定要快快乐乐，
留意点别让坏人捕捉。
小鸟飞吧！
你的妈妈一定在担心你，
快点回去欢聚一堂。
小鸟飞吧！
飞向你渴望的蓝天，
尽情地飞吧
鸟诗歌读后感？
《鸟》主要记叙了作者看到笼中的鸟并不快乐，整日无精打采。我曾经读过《鸟》这样一篇文章后。知道了鸟需要自由，它是自由的，不是人类手中的玩物，它有一双飞翔的翅膀，它也和我们人类一样需要自由，每当你以滴水相助之时它也许会以涌泉相报！
诗歌怎么写？
问题：诗歌怎么写
回答：
诗歌分为古诗与现代诗。想要写好古诗体首先要学声韵。
我们常说“平仄平仄”就是指声韵中的声。平仄可以认为是古时候的声调，平即为平直 ，仄意思是曲折。可以认为现在汉语中一声二声为平，三声四声为仄。虽然现代人不常提及平仄，但现今语言音调仍起到调节语气情绪的作用。合理使用平仄音可使语言起伏有秩，有抑扬顿挫之感。如一二三四，一二三四，像首歌。每句话中肯定会有平仄之分。再如一头牛的“一”一定会发四声才会觉得舒服是同样的道理。
那么韵是什么呢。韵指韵律，即以同样或类似的韵母放在固定的地方，以达到朗读时有轻松，顺口，悦耳和谐的目的。古时候有知道押韵的书如《唐韵》 《礼部韵略》等。现代人常提及的普及读物如《声律启蒙》。天对地，雨对风，大陆对长空。
就像一首歌有了韵律声调，我们还需要有节奏。古诗分为五言绝句，七言律诗。简单举个例子。“床前明月光，疑是地上霜” 节奏是大大空大大大，大大空大大大。写诗时要合理运用。
如果懂得以上要求就可写出一首不错的古体诗了，但是严格意义上它们并不算是古诗。古诗还有严格对仗，押韵讲究，想写出一首严格意义上的律诗或绝句需要下很大功夫，可以找一些基础教程慢慢学习。
想写好古诗词需要长期侵染自己的文化底蕴，并培养良好的语感，熟悉古声古色的用词。
现代诗，也叫新诗。相较于古诗没有过多的格式要求。所以这里容我卖个关子，不细说如何写诗。
新诗由于它的开放与抽象性，大多会给读者充分的遐想，从而有多重的解读，举个例子我很喜欢的一首，顾城的《小巷》。
小巷
又弯又长
没有门，没有窗
我拿把旧钥匙
敲着厚厚的墙
你可以认为他是单纯地描写悠长小巷的静谧，也可以人“我”在用一把钥匙尝试敲开“你”内心的厚墙。同样可以解读为“我”在悠长逼仄的空间里努力尝试却无法逃脱。
我们只有懂得了什么是诗，什么样的句子是诗，我们才能写出诗句。换句话说，诗是写给懂的人的。想写出让更多人懂的句子，那就先培养自己让自己读懂更多人的诗吧。
最后，来看一下北岛的作品
《生活》
网。
祝你早日能写出自己喜欢的诗句。
10 爱鸟护鸟的诗歌？
爱鸟护鸟的诗歌有：
1、《画眉鸟》欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低．始知锁向金笼听，不及林间自在啼．杜甫《鸟》
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮．
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归．
（把猎鸟者打杀母鸟后，巢中幼鸟嗷嗷待哺的凄惨情景用拟人的手法写成
诗句，以教育人们爱护鸟类．)
2、杜牧《鸟》
锦里先生乌角巾，园收芋粟未全贫．
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯．
（当时金河一带的回纥人拉弓射鸟，吓得高空的大雁惊惶失措、哀鸣不已．诗人杜牧望着惊弓南飞的大雁，怜惜地写下了这首诗篇：鸟．从诗的后两句看到：门前虽有儿童玩耍，但在他的教育下，人人自觉爱鸟，故鸟儿经常在阶前觅食，犹如经过驯养的一样．)
3、《鸟语》
别束住我的手脚
穿破云层，我是一只自由的鸟让我飞吧
给我一点做鸟的自豪我已厌倦了
这笼，这水，这吃不完的食物这温暖的巢
红岩诗歌怎么写？
红岩小说里成岗的诗歌：任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举的高高，我不需要什么自白，那怕胸口对着带血的刺刀，人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由，毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口，对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇，这就是我一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
