现代诗怎么写格式小学生？
四季的风
我喜欢湛蓝的天空
我喜欢清澈的湖水
我喜欢美丽的小鸟
但我最喜欢的是——四季的风
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣
我喜欢你，季节的风。
你给大地带来了生机，
带来了美丽，
还带来农民伯伯的喜悦。
现代诗的格式？
1、现代诗对格式要求没有古代诗那么严格式很自由，只要把内容写好，抒发自已的情感就可以了。
2、而且现代诗应带有热情奔放、复杂多变的思想感情。题目写最中间，比如：呜啦啦的火车笛 远处的火车笛 ，正在呜啦啦地鸣叫。 随着奔腾的马蹄， 好像看到一群马儿在辽阔的草原上奔跑。（以上每写一句都要空一排，每一段要空两排，每一句都要写在作文纸上的最中间，第一句是题目，也要写在最中间，诗的每一句话的第一个字都要与题目的第一个字对齐)。
现代诗的格式要求？
1 比较灵活，没有固定的规定。2 现代诗的格式常常是自由诗体，即不拘泥于韵律和格律，随意排列，自由组合。同时还有排比、对仗、换行隔行等等的艺术手法。这种自由度很高的格式要求，给了诗人很多表现的空间。3 在写作现代诗的过程中，需要我们更多关注诗歌本体内部的修辞和形式，而非诗歌的外部形式或结构组织。这些诗歌的自由度让现代诗更具有生命力和表现力。
现代诗歌的格式？
多样化，不拘泥于固定的诗体形式。有些现代诗歌采用自由诗形式，无规律的使用诗歌的节奏和韵律；有些则采用散文诗的形式，以自由的语言表达情感或思想。此外，现代诗歌还可以采用类似于歌曲的形式，如抒情诗、民谣等。总之，现代诗歌在格式上注重自由、灵活和多样化，以适应多样的文学创作需求和读者的阅读口味。
现代诗有格式吗？
建议看一下《新诗十讲》，尤其多看新月派的诗，比如，闻一多老先生的诗。读完可以大概知道结构,音韵,格律在新诗的体现。
新月派又叫新格律诗派，建议新手多读，理解建筑美、绘画美、音乐美对于诗歌的重要性。
艾青的小学现代诗？
《时代》
我站立在低矮的屋檐下
出神地望着蛮野的山岗
和高远空阔的天空;
很久很久心里像感受了什么奇迹;
我看见一个闪光的东西
它像太阳一样鼓舞我的心;
在天边带着沉重的轰响;
带着暴风雨似的狂啸;
隆隆滚辗而来……
我向它神往而又欢呼!
当我听见从阴云压着的雪山的那面
传来了不平的道路上巨轮颠簸的轧响
像那些奔赴婚扎的新郎
——纵然我知道由它所带给我的
并不是节日的狂欢
和什么杂耍场上的哄笑
却是比一千个屠场更残酷的景象;
而我却依然奔向它
带着一个生命所能发挥的热情。
我不是弱者——我不会沾沾自喜;
我不是自己能安慰或欺骗自己的人
我不满足那世界曾经给过我的
——无论是荣誉;无论是耻辱
也无论是阴沉沉的注视和黑夜似的仇恨
以及人们的目光因它而闪耀的幸福
我在你们不知道的地方感到空虚
给我生活的世界
我永远伸张着两臂
我要求攀登高山
我要求横跨大海
我要迎接更高的赞扬;更大的毁谤
更不可解的怨;和更致命的打击——
都为了我想从时间的深沟里升腾起来……
没有了个人的痛苦会比我更甚的——
我忠实于时代;献身于时代;而我却沉默着
不甘心地;像一个被俘虏的囚徒
在押送到刑场之前沉默着
我沉默着;为了没有足够响亮的语言
像初夏的雷霆滚过阴云密布的天空
舒发我的激情于我的狂暴的呼喊
奉献给那使我如此兴奋如此惊喜的东西
我爱它胜过我曾经爱过的一切
为了它的到来;我愿意交付出我的生命
交付给它从我的内体直到我的灵魂
我在它的前面显得如此卑檄
甚至想仰卧在地面上
让它的脚像马路一样踩过我的胸膛
《我爱这土地》
假如我是一只鸟;
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击的土地;
这永远汹涌着我们的悲愤的河流;
这无止息地吹刮着的激怒的风;
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了;
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
《手推车》
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
芽过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
《树》
一棵树;一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
《冬天的池沼》
冬天的池沼;
寂寞得像老人的心——
饱历了人世的辛酸的心;
冬天的池沼;
枯干得像老人的眼——
被劳苦磨失了光辉的眼;
冬天的池沼;
荒芜得像老人的发——
像霜草般稀疏而又灰白的发
冬天的池沼;
阴郁得像一个悲哀的老人——
佝偻在阴郁的天幕下的老人。
小学现代诗的特点？
答：一、现代诗的特点：
1、内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡；
2、思想上：要写出动人的情意。就是说，要加入个人的情感和体会；
3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。
二、写作特点
1、扣主旨。
主旨也可以叫作主题、主题思想、中心、中心思想等。《静夜》这首小诗，写于诗人留学日本期间，其中包含了个人对于时代的失望情绪，也隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。我们扣住了这一点，就等于扣住了整个诗意的命脉，赏析的思维就不会出轨。
2、扣意境。
我们不妨用优美的散文语言描述一下《静夜》：淡淡的月色，笼罩着村外的那一片松树林；天上团团白云之间，隐隐约约露出了几颗星星。诗人独自站在大海边，望着远处迷蒙的海雾，不由得思绪翻涌，心想，此刻茫茫的天河岸边，是否也有一位美丽的鲛人，如我一样，面对如此宁静、美好却又凄清的月夜，伤怀流泪呢？只要扣住了这个意境，我们就能从作品所描绘的有限生活画面里，感受到形象之外的无限意味，获得美的享受。
3、扣诗眼。
“鲛人流珠”可谓《静夜》表意的重点。在月华满天的时刻，诗人想到天上的鲛人对月泣珠，其实是诗人自己在对月沉思。诗人此时的哀伤、无奈、惆怅，在这凄清的月色之下，化作了诗行，这也可视为诗人的“流珠”吧。透过诗作闪露出来的这般晶莹的眼睛，我们就能走入作者的心灵，知道他在想什么，他在说什么。
4、注意领会诗作所表达的思想感情。
《静夜》由地上写到天上，由现实的情景联想到传说中的人和事，目的是与黑暗现实中不自由的生活和心灵相对照，以此反衬出诗人对现实的失望和不满，以及对前途的渺茫之感，表达出诗人朦胧的理想和追求，寄托诗人的家国之思。
5、注意理解诗作所描绘的灵动形象。
《静夜》中，诗人由月光疏星联想到了天河，又由天河想象鲛人在岸对月流珠；想象中的天河海雾迷蒙，想象中的天河岸边有鲛人，想象中的鲛人在对月流珠。作品不仅描绘了一幅极其宁静、美好的月夜晚景图，还描述了一个凄婉的故事，创造出了看得见、感觉得到的具体生活画面。这种动人的形象正是意境的基础。
6、注意品味诗作所锤炼的精致语言。
《静夜》写得清幽、典雅，有着古典诗词的意境和韵味，宛如一首小夜曲，愉悦流畅地流过我们的心田。诗行中，叠词（“淡淡”“团团”“远远”）的使用，传说的引用，均营造了氛围。短句的多用，问句的连用，均给我们的再造想象和创造想象留下值得填补的空白。
7、注意识得诗作所采用的韵律节奏。
《静夜》的节奏徐缓，音调和谐。第一节的四行分别是二、三、二、三拍，每行的最后一拍均读重音，韵脚的字是“林”“星”；第二节的四行分别是二、三、三、二拍，前两行的第二拍和最后一行的两拍读重音，押“u”韵。朗读时，充分把握美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁的感情基调，自然地做到轻松、柔和、舒缓，则更能体悟作品的韵味和意趣。
繁星冰心现代诗的现代诗的原格式？
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见他们对语
沉默中
微光里
他们深深的互相颂赞了。
这是一首现代诗的格式，学习印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》所做，是冰心的代表作之一，表现了作者对自然、母亲等的热爱。
艾青的雪莲现代诗格式？
现代诗《雪莲》艾青格式：
①人物XXX地点
②物品XXX动作
③事物XXX特征
④存在(条件)XXX
解释:①人物地点是阐述一个状态，例如“春风吹不到这儿／燕子也不会来——”。②物品XXX动作:阐述一个与[雪莲]相关的情形，例如“不怕从悬崖上摔下来，才能看见你的光彩”。③事物XXX特征，例如“冰与雪的化身：洁白、美丽、大方”④存在(条件)XXX:就是陈述一个没有联系的状态，例如“没有对你强烈的爱，闻不到你的芬芳。”
写现代诗的格式模板？
现代诗诗的格式要按内容分行来写或按句分行来写，在语言的组织上一是运用修辞，一是打破常规组合。文字精炼，音韵有节奏，句尾押韵。同时要有内容，感情丰富。
