山水如诗歌词？
歌曲，山水如诗
歌词
云烟绕山峦 天边颜色浅，拱桥水面弯 芭蕉正初展
南燕衔春还 古井染绿藓，你在旧屋檐 脚步声缓缓
东风过湖面 烟波欲上岸，野渡笛声远 心思被吹乱
流年锈门环 故事已阑珊，渔歌送远帆 涟漪渐渐散
山水如诗意的淡然 蒙蒙烟波远，我笔下的心事被打翻
小调独哼 斜阳窗满 落日已渐向晚，你影子落(la)在青石板
山水如诗意的淡然 蒙蒙烟波远，手绘丹青墨笔怎渲染
岸上炊烟 袅袅淡淡 我句末的落款，在缥缈烟雨里委婉
如你婉转
诗歌怎么写？
问题：诗歌怎么写
回答：
诗歌分为古诗与现代诗。想要写好古诗体首先要学声韵。
我们常说“平仄平仄”就是指声韵中的声。平仄可以认为是古时候的声调，平即为平直 ，仄意思是曲折。可以认为现在汉语中一声二声为平，三声四声为仄。虽然现代人不常提及平仄，但现今语言音调仍起到调节语气情绪的作用。合理使用平仄音可使语言起伏有秩，有抑扬顿挫之感。如一二三四，一二三四，像首歌。每句话中肯定会有平仄之分。再如一头牛的“一”一定会发四声才会觉得舒服是同样的道理。
那么韵是什么呢。韵指韵律，即以同样或类似的韵母放在固定的地方，以达到朗读时有轻松，顺口，悦耳和谐的目的。古时候有知道押韵的书如《唐韵》 《礼部韵略》等。现代人常提及的普及读物如《声律启蒙》。天对地，雨对风，大陆对长空。
就像一首歌有了韵律声调，我们还需要有节奏。古诗分为五言绝句，七言律诗。简单举个例子。“床前明月光，疑是地上霜” 节奏是大大空大大大，大大空大大大。写诗时要合理运用。
如果懂得以上要求就可写出一首不错的古体诗了，但是严格意义上它们并不算是古诗。古诗还有严格对仗，押韵讲究，想写出一首严格意义上的律诗或绝句需要下很大功夫，可以找一些基础教程慢慢学习。
想写好古诗词需要长期侵染自己的文化底蕴，并培养良好的语感，熟悉古声古色的用词。
现代诗，也叫新诗。相较于古诗没有过多的格式要求。所以这里容我卖个关子，不细说如何写诗。
新诗由于它的开放与抽象性，大多会给读者充分的遐想，从而有多重的解读，举个例子我很喜欢的一首，顾城的《小巷》。
小巷
又弯又长
没有门，没有窗
我拿把旧钥匙
敲着厚厚的墙
你可以认为他是单纯地描写悠长小巷的静谧，也可以人“我”在用一把钥匙尝试敲开“你”内心的厚墙。同样可以解读为“我”在悠长逼仄的空间里努力尝试却无法逃脱。
我们只有懂得了什么是诗，什么样的句子是诗，我们才能写出诗句。换句话说，诗是写给懂的人的。想写出让更多人懂的句子，那就先培养自己让自己读懂更多人的诗吧。
最后，来看一下北岛的作品
《生活》
网。
祝你早日能写出自己喜欢的诗句。
赞美湖南山水的诗歌？
用山河的壮丽，
孕育了无数英雄儿女，
我无法赞美得更多.
不提湘江的长流水，
也不提五岳的秀美，
不提那爱枫亭四围枫叶的热情，
也不提那千姿百态的张家界.
我真的还不知道有什么可说的，
不好意思，
忘了那烟波渺渺的洞庭春色，
和那湖边忧天下的范先生.
其实，
我更想说的是，
因为他是我的故乡.
不因为它的美，
而是因为它的真.
泰戈尔描写山水的诗歌双语？
1、 萤火虫对星星说：学者说有一天，你的光明有一天会消失的。
天上的星星不回答他。
2、 不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石达到完美。
3、 绿草是不愧于他生长的伟大的世界的
4、 根是地下的林，林是空中的根
5、 只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的
6、 使生如夏之绚烂，死如秋叶之静美
7、 瀑布歌唱到：我得到了自由，便有了歌声
8、 妇人，在你料理家务的时候，你的手足是美的，正如山间的溪水歌唱着在山石中流过
烟雾朦朦的山水诗歌？
1、烟波缥缈隐险峰，上下左右各不同。不识庐山真面目，只缘云雾漫山中。
2、芳菲夕雾起，暮色满房栊。
3、江中绿雾起凉波，天上迭山献红嵯峨。
4、飞埃结红雾， 游盖飘青云。
5、花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。
6、铎吟轻吹发，幡摇薄雾霏。
7、咫尺愁风雨，匡庐不可登。只疑云雾窟，犹有六朝僧。
8、寒野凝朝雾，霜天散夕霞。欢情犹未极，落景遽西斜。
9、曹公迷楚泽，汉帝出平城。涿鹿妖氛静，丹山霁色明。类烟飞稍重，方雨散还轻。倘入非熊兆，宁思玄豹情。
10、永夕飞淫雨，崇朝蒸毒雾。
11、陶侃寒溪寺，如今何处边。汀沙生旱雾，山火照平川。
12、兰气已熏宫，新蕊半妆丛。色含轻重雾，香引去来风。
13、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
荷花的诗歌怎么写？
我将再次看到你，
带着虔诚走近你熟知你拥抱你，
为此我长久的流浪，
忍着饥饿和迷失和风霜雪雨。
更多时候我沉默着，
将灵魂空壳埋进孤独的城市，
而你远远站着窥察我的言谈举止，
或读着我的诗。
它本不是为你，
却因为你，
我学会赞美学会沉思；
然而我对世界，
未知的.世界，
太多热切太过真实。
于是伤痕累累，
于是我长久失眠在无数无垠的夜，
没人知道这一切，
我的爱停泊在鲜花烂漫的季节。
你不做修辞不做点缀，
你就是自我，
朴质而高贵。
对我说些什么，
我顿悟和冥想然后堆积辞藻修饰。
我有如诗如画的过去，
于是今天能够从容面对你，
因为有你，
生命升华出无限耀眼的光和天籁之音。
我渺小如虫豸，
即使曾经历过许多崎岖坎坷故事，
然而有你，
生命会婀娜多姿，
它便是全部的意义。
写荷花的诗歌2
裁剪了晨夕的斑斓色彩，
调匀了皓月的清辉，春风的暖意，
在豪雨洗涤过的洁净节气里，
不沾一丝尘埃，我傲然独放。
用水为距离，阻隔是非和争吵，
不要靠近，我刚烈而易碎，
不适合结着丝带做成花篮，
四处乞讨喝彩和献媚。
守着满清池的寂寞，
雨露清芬，星月晶莹，
雷电锤炼我的风姿，
一颗禅心，滤去几多流言蜚语！
只因我的洁净，彰显了某些人的污浊，
我抖动刀枪不入的叶子，
恶毒的咒语如水珠落下，毫无痕迹，
自有云中神仙，欣赏我的芬芳！
冰清玉洁，绰约娉婷，
当秋风乍起，艳俗的花朵一败涂地，
我用低调的莲蓬，盛满了诚实的果子，
矜持地，微笑。
六一的诗歌怎么写？
六一多以儿童为主，对孩子需要多些赞美和和鼓励，所以就尽可能的要展现出舒爽美好的感觉，场面就以草长莺飞的画面感，春暖花开的场景带入感，体现出热情与渇望，借助诗歌形式来表达，孩子们也更好接受
桃花的诗歌怎么写？
1.《桃花吟》
去年没有春天
桃花也没开
朝看暮察 芽头上
绽开的仍是那几丝
微露白齿的笑意
今年桃花怒放
两年并着一年开
与阳光争灿烂
与春风竞脚力
与美眉争色彩
你丰富着诗人的灵感
你堵塞着游客的镜头
你霸占着龙博的版块
因有你清明始亮丽
因有你心头豁开朗
因有你崔护诗不衰
桃花 桃花
千百年写不尽的诗
千百年唱不衰的歌
2.《桃花怀想》
最是那一树红颜
一袭裙裾
我的瞳孔里漾着春意
我的心花瓣中穿梭
花蕊中流连
你在么 你在这里么
我在寻找 寻找你用过的墨盒
寻找你曾经的诗情画意
当春天撩起春闱
你的眼神 便如桃花般娇艳
曾经几度 人面桃花
桃花人面 在我的眸子里低回
你在我的梦中
我在你含蓄的幽默里
那朵桃花 是前世的你么
前世的你 是否是一只妩媚的狐狸
夜幕降临 我带着桃花的仙气
伏案疾首 千呼万唤
千言万语 你是否听到
来自我心籁的低语
月上枝头 那缕月光
幻化成束束桃花
如流泪的红烛
滴落片片媚愁
我曾怀想 千年的`某个春天
桃花牵了渊明的胡须
踩着莲动漾起的涟漪
一路走来 一走就是几百年
桃花一路伴行
你是否也在开满桃花的路旁
为我开辟一处幽香的湖邸
一叶扁舟 带我驶向幽幽的花巷
3.《桃花依旧笑春风》
不肯做别的春风 依旧站在四月的枝头
画地为牢 固守着一个死去的诺言
总是相信 你不会远我而去
相信 你丢不下相依为命的昨天
无力回望 那个远去的背影
只把曾经的美好 装满心田
哪怕仅仅只是为了那个虚构的信仰
我也情愿付出一生所有的时光
不承想 你看是一个随意的转身
便成了我们永久的分离
你不知道 那日 自你打马归去
我就整天拥挤在绝望的人群里
忍辱含羞 苦苦寻觅
那一颗 和我有着同样命运的胎记
多想和你说起 三月的寒风过后
你亲手栽下的那棵桃树 已经花落满地
诗歌的结尾怎么写？
古诗词创作中常用下列方法进行结尾：
第一种用景语结尾。
第二种以情结尾。以情语结尾，在诗里要注意首尾呼应，词里除此之外还要注意节奏感等第三种升华主题的结尾。在我国古典诗歌写作中，许多诗歌常常采用前面写景、叙事铺垫，而在结尾的地方使主题陡然升华的方法，这也很值得我们在写作现代诗时加以借鉴。
第四种疑问结尾。
采用疑问式结尾，能起到引人深思，发人深省的作用。这也是古典诗歌创作中常用的方法。
风的诗歌怎么写？
写风的诗歌需要结合自然景观，描绘风的各种特点和表现形式，通过诗歌表达出风的美好和神秘感。下面是一些具体的写作技巧和写作方法：
选好主题：风可以是自然景观中最为常见的元素之一，可以结合不同的主题进行创作，如春风、秋风、海风、山风等等。
描绘风的特点：可以从风的形态、气息、威力、轻重缓急等方面进行描绘。如“轻风拂面，微凉清爽”，“狂风呼啸，卷起沙尘滚滚”。
结合自然景观：可以将风与自然景观相结合，如“晨风轻拂，柳枝微动”，“夜风吹拂，荷叶沙沙”。
运用比喻和拟人：可以将风与人的情感、动作相比喻，如“风儿轻轻吹，如同爱情的微笑”，“风儿翩翩起舞，似乎在向大地问好”。
运用韵律和节奏：可以通过诗歌的韵律和节奏来模拟风的吹拂和起伏，如运用押韵或排比等手法来营造风的动态感。
总之，写风的诗歌需要充分理解自然界中风的特点和表现形式，通过诗歌抒发自己对风的感悟和领悟，从而达到传达情感、表达思想的目的。
