月夜阅读题答案？
月夜》答案： 1.B B 2.喜欢而心安 觉得十分奇怪 3.“我”生病了 老师把“我”带到她家护理。
4.老师把“我”抱进急诊室，请大夫诊断，“我”的眼泪涌出眼眶，流进嘴里 5.老师知道我父母不在家，老师亲自护理，使我康复很快 1. “夜啊！静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。
” “走出医院，夜似乎更静了。
路边的树木被风吹得飒飒作响，像是赞美老师” 在这个月夜里，老师对“我”无微不至地关怀，使“我”永远不能忘记。
月夜马浩阅读答案？
参考答案
12. 城里的月光暗淡、短暂、呆板（没有神采）、稀少。（可结合“暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里”“城里人不得不使用公历，即记录太阳之历”分析）（每点1分）
13. ①都将视觉上的月光写成听觉上的，化静为动，使用叠词、拟声词（答到其中一点即可）；（1分）②“叮叮当当”，生动形象地写出了月光的轻盈灵动，诗意盎然；（1分）③“哗啦哗啦”，生动形象地写出了皎洁的月光一泻千里的情态；（1分）④表现了作者经历了三十多年的漫长白天之后终于来到了一个真正的夜晚，身心俱醉、无比惬意之情。（1分）（手法共1分，特点2分，情感1分。）
14. 内容：①凸显月光是乡村区别于城市的显要标志。（2分）②写出作者对于乡村月光的喜爱和自豪。（2分）
结构：③统领全文，引出城市和乡村的月光的对比。（2分）
15. ①“一只鸟被月光惊飞”侧面写出月光的皎洁、明亮。②“山谷里一声长啸”，衬托出乡村月夜的宁静。③再次点题，将读者带进宁静而美好的月夜，暗指“人应怀着虔诚的心与大自然亲近”这一主旨。④景语作结，富有诗意而又耐人寻味。（每点2分，答出其中的任意三点得满分）
北戴河的月夜阅读答案？
《北戴河的月夜》讲述了一段多愁善感的故事：一个牙科医师凌嗣宇，孤苦伶仃，常常半夜坐在旅馆的阳台上，心里暗暗许愿：“等我有了钱，就买一套灯，照亮这片滨海。”一天，他来到滨海，在一个月夜，他看到了一片洁白的月光照耀着远处北戴河，他突然明白，此时此刻正是他最完美的灯，他看到了他渴望的力量。答案：《北戴河的月夜》讲述了一个牙科医师凌嗣宇的故事，他来到滨海，在一个月夜，他看到了一片洁白的月光照耀着远处北戴河，他认识到了满足他渴望的力量，也明白了月光是他最完美的灯。
月夜课外阅读答案？
①都将视觉上的月光写成听觉上的，化静为动，使用叠词、拟声词（答到其中一点即可）；
（1分）
②“叮叮当当”，生动形象地写出了月光的轻盈灵动，诗意盎然；
（1分）
③“哗啦哗啦”，生动形象地写出了皎洁的月光一泻千里的情态；
（1分）
④表现了作者经历了三十多年的漫长白天之后终于来到了一个真正的夜晚，身心俱醉、无比惬意之情。（1分）
北戴河月夜的阅读理解答案？
通过阅读《北戴河的月夜》，简要概括作者是以什么顺序来描写的？
答：作者以时间顺序和空间顺序来描写，围绕月儿，作者还描写了树叶，雨内，云朵，天空，江面，大地等景物，例如：照在江面上，微波粼粼，银光闪闪；淡淡的月光，静静地泻在大地上；像几缕轻纱。
求诗歌《幸福》的阅读答案？
1.自由的生活，对每一天都充满希望2.因为他想让每个人都以积极的态度面对生活3.他想让每个人都获得幸福
月夜诗歌？
月夜有关诗歌：
1.《月夜》
唐代 · 杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
2.月夜
宋代 · 赵处澹
渔笛吹清夜，芦花深处闻。
岸穷天拍水，山静月笼云。
蛩哽声声切，萤明个个分。
任渠尘外事，城市日纷纭。
3.月夜
唐代：刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
古代诗歌阅读黄庭坚黄庭坚《北窗》答案？
这首诗描写了初夏的景色，下语平淡但却耐人寻味。
第一句“生物趋功日夜流”说的是自然界中的万事万物的荣枯代谢、繁衍生长，就像那长江大河，日夜流淌不息。随后一句“园林才夏麦先秋”转入了具体的描写，万物的生长变化都有自己的特点，看那园林之中花木茂盛，刚刚进入夏天，而外面庄稼地中的麦子却已经黄熟，等待着人们去收割，从而让我们想到自然界如此，那人世间的变迁也是一样的。三、四两句借窗外的景物，抒发自己的感受。诗人坐在北窗下铺着席子的床上，听窗外树上黄鹂的鸣唱，一副悠然自得；第四句“付与来禽安石榴”写出了诗人听任自然的心态，因为现在窗外的林檎与石榴花儿开得正艳，但过一段时间便会被其他花所代替，故而且听其自然吧。三尊子留襄州诗歌阅读答案？
答案
《三奠子·留襄州》是近代词人高宪的一首词。上片起首先写登山所见，登上楚山，很自然地就看见了山下的襄州。作者触景生情，又联想到曾在襄州发生过的历史风云、兴废大事，及许多著名人物及他们的经历和业绩。下片首二句“雁横别浦，鸥戏芳洲”写眼前之景。
东西船行李浩古代诗歌阅读及答案？
这首诗通过“东西船相笑”的可感形象，既表现诗人“行藏任天理”的思想感情，又阐发了某种道理。
首联写东船得风而疾行：“东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛。”高高张挂帆席的东行船只，乘风破浪，瞬息之间行千里，大有“轻舟已过万重山”之感。
为了形容顺风船之快，诗人将船比喻为“鸿毛”，且又给船的本身添上了一个“轻”字，这不仅逼真地写出了船在水中如行坦途的姿态，而且还寓含着东船人的喜悦心情。诗虽未写“人”，然由船已见人矣;船“千里瞬息轻鸿毛”，舟子的喜笑颜开自在其中。这两句，既是写景，又是抒情。
