诵读学，顾名思义就是对朗诵进行研究和发展的一门学 科，朗诵的内容是《古兰经》。既然称之为“学”，那就需要严格认真，使之成为一门科目。它的要求严格，一般要做到:熟悉 《古兰经》，掌握其内涵，了解历史及其文化意义;《古兰经》的 诵读者和倾听者必须专心一致，严肃;诵读《古兰经》之前，应 当先诵读“求护词”;能够流利地背诵，诵读技巧丰富恰当，有
神圣的感情的投入;长期的锻炼;对教授者要求贝哽为严格。
《古兰经》诵读学研究的主要内容，包括《古兰经》字、词 及句子的拼写特色，经文读音的规则，音调轻重、高低，音节
长短、抑扬顿挫等不同声调的确定;韵律的应用，对某些特 定章节的段落中有关应答、低祷、跪拜、叩首的认可;经文分 段、标点、边注的知识;经文中词、句及不同段落之间读音的 连贯性知识;等等。
其中，诵读的音韵是按每一个字母的准 确发音去诵读《古兰经》经文。
《古兰经》有三种诵读方式:(1)台勒体力，这个词的意义
是使语言的结构配合美好，按术语而论却是慢慢地、认真 地、字句分明地诵读《古兰经》，正如在《古兰经》中所提到的 那样“你当字句分明地诵读《古兰经》”。
⑵哈达来，表示快
读，但必须按照诵读规则。⑶台得威勒，这个词的意义是快 慢适中。这三种读法都可以，穆斯林可以根据自己的爱好， 任选一种。
